INTRODUCCION A LA FILOSOFIA El ser humano es muy inteligente, ya que está diseñado para hacerse muchas preguntas, pensar y indagar, y hace que existan muchas teorías LA VIDA A EXAMEN Las diferencias sobre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico es que el mítico surge de suponer acerca de culturas, y l filosófico se obtiene a través de estudio. EL VALOR DE LA FILOSOFIA De este tema pude aprender a desarrollar mi conocimiento, a pensar más allá y dar respuestas con argumentos LOS METODOS DE LA FILOSOFIA Se debe aprender a indagar, para así al preguntarnos algo podamos obtener la respuesta correcta. LOS METODOS DE LA FILOSOFIA Los métodos de Descartes nos enseñan como conocer, revisar, dudar. Y que para tomar decisiones hay que analizar su consecuencia. ESCUELAS FILOSOFICAS Hay varias escuelas, como lo es la de Mileto, la pitagórica, elea, estas se dividen en aportes. LA ALEGORIA DE LA CABERNA La alegoría es una representación de ideas, de este tema aprendí que el ser humano debe avanzar en conocimiento, se debe aprender a expresarse y a pensar cada vez más. EL SABER Todos los saberes son demasiado importantes en nuestra vida, los debemos tener en cuenta para vivir mejor e ir avanzando en nuestros conocimientos. GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO El innatismo es una característica dominante en los sistemas filosóficos que buscan conocimiento diferente. VALORES Y CIENCIA Los científicos deben tener los valores adecuados para llevar en práctica sus conocimientos y sus enseñanzas para la vida.
Esta película me dio a entender que antes solo se fijaban en el poder político, en que si tenia propiedades se tenia derecho a la palabra y a la escucha.
COLOR PURPURA Aquí se puede decir que en tiempos anteriores la mujer era tratada como un ser inferior, no tenia el derecho a la opinión ni a la escucha era maltratada y menospreciada.
1 tema : introducción a la filosofía lo que aprendí : aprendí a comprender que la filosofía es una actividad común y necesaria para la misma vida que se aprende básicamente poniéndola en practica.
2 tema :la vida a examen lo que aprendí : aprendí a justificar con argumentos que es la filosofía y porque se considera una actividad productiva,practica,teórica y que alcances tiene.
3 tema: el valor de la filosofía lo que aprendí: aprendí que la filosofía no siempre da una respuesta exacta a alguna cuestión si no que da una serie de posibilidades de lo que se podría creer para día respuesta que puede ser errónea, acertada, superficial o compleja.
4 tema:los métodos de la filosofía lo que aprendí: aprendí a saber preguntar ,distinguiendo preguntas filosóficas de preguntas que no lo son ,también aprendí como poner en cuestión indagando razones en las que se apoya una creencia o otra cosa, en lo que me debo basar que es razones solidas y con un argumento bien redactado o hablado.
5 tema: los métodos de la filosofía lo que aprendí: aprendí a comprender cada una de las herramientas de reflexión para filosofar , teniendo practica, dudando , justificando y explicar al lo que se llega en conclusión mediante sus modos de aplicación.
6 tema: los métodos de la filosofía lo que aprendí: aprendí a entender la filosofía mediante su uso y métodos de aplicación, ordenando mis pensamientos empezando por lo mas fácil y sencillo y luego continuar con lo compuesto y complicado, al final chequear todo para estar seguro y no olvidar nada.
7 tema :filósofos y escuelas de la filosofía antigua lo que aprendí. aprendí cada escuela y cada filosofo tiene monismo diferente es decir, sintetizan en una idea, lo que según ellos es la base de todo ser material.
8 tema: la alegoría de la caverna lo que aprendí: aprendí a darle significado a textos ,símbolos e ilustraciones al igual que aprendí sobre la realidad de las cosas que suceden, como hacen reflexionar a las personas viéndolas desde diferentes puntos de vista.
9 tema: el saber lo que aprendí : aprendí , conocí y próximamente pondré en practica las formas del saber que vienen en lo cotidiano ,en lo productivo, en lo teórico, pero con mas importancia personalmente el saber vivir sin este no comprenderíamos los demás saberes.
10 tema: la casa de los espíritus lo que aprendí: aprendí como se manejan las relaciones en el poder político,sus comportamientos en contra de la ética y la moral, también a reconocer un partido político de izquierda y de derecha , un golpe de estado y demás cosas que me dejaron un mensaje que actúa como enseñanza para el saber vivir.
11 tema: gnoseologia lo que aprendí: aprendí sobre los planteamientos de descartes y platon ,sus características y semejanzas también sobre el comportamiento humano y el empirismo genético.
12 tema: valores y ciencia lo que aprendí: aprendí sobre la ciencia, los valores que pueden haber en esta y en la naturaleza en la objetividad de los limites
La filosofía :es una serie de razones que hablan de algo,le dan sentido alas preguntas verdaderas o falsas,necitamos entender lo que pasa en el mundo. Al hacer filosofía se involucra al ser humano completo,no solamente su capacidad de razonar de las circunstancias la filosofía se quiere de una actitud especifica.
Fases básicas al hacer filosofía: 1-preguntar:tener curiosidad,plantear aquella incógnitas las cuales quiero solucionar y encontrar un sentido al interrogante 2-analizar:pensar con precaución para encontrar una buena respuesta y sentido analizando bien las preguntas y respuestas que le podemos dar a ella. 3-argumentar : dar una razón lógica que tenga sentido que podamos interpretar de una forma buena y entendible.
Diferencia entre ética y moral - la moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación y la ética es un conjunto de normas que un sujeto ha esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Escuelas filosóficas La escuela de mileto:fundada en el siglo antes de cristo sus miembros mas destacados fueron -toles de molesto -anaxinondo -anaximenes
La escuela de eleático :fue una escuela presocrática los miembros mas importantes fueron - parmenides de pelea ZMariana Yepes Grado 11-A
La filosofía :es una serie de razones que hablan de algo,le dan sentido alas preguntas verdaderas o falsas,necitamos entender lo que pasa en el mundo. Al hacer filosofía se involucra al ser humano completo,no solamente su capacidad de razonar de las circunstancias la filosofía se quiere de una actitud especifica.
Fases básicas al hacer filosofía: 1-preguntar:tener curiosidad,plantear aquella incógnitas las cuales quiero solucionar y encontrar un sentido al interrogante 2-analizar:pensar con precaución para encontrar una buena respuesta y sentido analizando bien las preguntas y respuestas que le podemos dar a ella. 3-argumentar : dar una razón lógica que tenga sentido que podamos interpretar de una forma buena y entendible.
Diferencia entre ética y moral - la moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación y la ética es un conjunto de normas que un sujeto ha esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Escuelas filosóficas La escuela de molesto: fundada el el siglo v antes de cristo sus miembros mas destacados fueron - anaxinando -anaximenes
Escuela eleatico: fue una escuela presocrática los miembros mas importantes fueron -parmenides de elea -Zenón de elea
Escuela pitagorica:sostenía que la esencia de todas las cosas son los números fue fundada por pita horas de somo.
Escuela sofista:sofista es el nombre dado en la grecia clásica de aquel que se enseñaba la sabiduría se centro en problemas platicos del hombre.
Escuela platónica: seguidores de Platón quien fue su principal representante y su mayor influencia la hizo en sectores religiosos de forma que pienso que ciertos ritos pensamientos y doctrinas están basados en la escuela.
♥INTRODUCCION A LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: como estudiante como participante activo de la filosofía, que conozca sus principales términos, los temas y los pensadores. Está diseñado para darle la base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores
♥LA VIDA A EXAMEN LO QUE APRENDI: que la filosofía esencialmente una actividad como tal requiere de tiempo para su ejercicio y mediante su práctica, filosofar es desarrollar con ayuda del pensamiento costumbre y hábitos que no ayuden hacer felices
♥EL VALOR DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: que la verdad es capaz de sugerir diversas posibilidades que implican nuestros pensamientos y la opinión personas que tienen diferente camino pero van por el camino del conocimiento
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: Es otra forma de preguntar de modo filosófico es indagar por las razones en las que se apoya una creencia y opiniones sobre muchos
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: que los métodos de la filósofa son algunas actitudes y una de ellas sobre indagar de manera filosófica las razones en las que se apoya creencia
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: que las creencias son solamente preguntas por los argumentos que las apoyan a evaluarlos y que en toda opinión se expresa por lo general en una oración completa con sentido
♥LA ALEGORIA DE LA CAVERNA LO QUE APRENDI: que el sol presenta en la meta que esta al final del camino que representamos y simbolizamos salvaciones y alegría, y creencias lo que creía que existiera dentro de esa caverna ♥TEMA: EL SABER LO QUE APRENDI: saber es sabiduría, inteligencia y carácter el saber es la sabe de todos los saberes ya que sabemos vivir los demás viven de allí adelante
♥LA CASA DE LOS ESPIRITUS LO QUE APRENDI: que el segmento político se considera proletario y el progresismo y la consecuencia de la igualdad y la política se conoce como derecha el segmento del aspecto político que acepta o promolga las diferentes sociales como algo secundario frente a la izquierda
♥GNOSEOLOGIA-EL CONOCIMIENTO LO QUE APRENDI: Sobre dos diferentes teorías sobre el conocimiento según dos grandes filósofos, para ellos todos nacemos con conocimiento país lo adquirimos y lo vamos recordando de una vida enterros y para el otro que no tiene origen en alguna
♥VALORES Y CIENCIAS LO QUE APRENDI: que hoy en día las jóvenes descubrimos mucho sobre la ciencia y vemos cosas que avanzan poco a poco
♥COLOR PURPURA-PELICULA LO QUE APRENDI:que nosotros como mujeres no nos podemos dejar manipular y pegar de una persona que nosotros no queramos
ACTIVIDAD 1 --> Introducción A La Filosofía. La filosofía se origino ante la necesidad de darle respuesta a preguntas que nos hacemos cada una de las personas a lo largo de la vida , se hace para saber las inquietudes a través de la investigación y lo que pensamos para satisfacer nuestra curiosidad y alimentar nuestro conocimiento.
ACTIVIDAD 2 --> La Vida A Examen. La filosofía es una actividad productiva ya que produce efectos positivos en nuestra forma de pensar y ver las cosas, ver la realidad de un modo mas profundo y perfecciona el manejo de nuestro conceptos, cuando se filosofa se formulan preguntas inquietantes que deben tener una lógica,pero no siempre hay respuestas definidas.Aunque es difícil llegar a la respuesta con seguridad y y comprender plenamente lo que significan.
ACTIVIDAD 3 --> El Valor De La Filosofía. Según Ruffell verdad es lo que ya esta planteado, cosa obvia,cotidiana , habitual mientras la opinión es la forma de pensar y de ver las cosas cada uno.
Para las personas algunas cosas pueden ser erróneas, acertada, superficial o completo ts lo que para mi puede ser algo para otra persona hasta totalmente en desacuerdo.
ACTIVIDAD 4 --> Los Métodos De La Filosofía. Hay diferentes maneras de formular una pregunta. Se puede formular una pregunta filosófica cuando se indaga las razones en las que se apoya una creencia o otra cosa, en lo que me son razones solidas y con un argumento bien redactado o hablado.
ACTIVIDAD 5 --> Los Métodos De La Filosofía. Es muy importante saber cuestionar preguntas, para obtener respuestas correctas. Se puede poner en duda una opinion para saber para saber si de ese punto no sacan conclusiones validas. Las leyes puestas del gobierno algunas ocasiones no nos favorecen,pero es nuestro deber aceptarlas y cumplirlas.
ACTIVIDAD 6 --> Los Métodos De La Filosofía. Todo en nuestra vida requiere de un orden o método, nada se debe tomar de forma acelerada y mucho menos sin antes haber pensado y analizar las diferentes situaciones. Se debe examinar comprenderse adecuadamente para así estar seguros de los resultados a los cuales queremos saber o llegar,
ACTIVIDAD 7 --> Filósofos Y Escuelas De La Filosofía Antigua. De cada una de las escuelas hay grandes filósofos, investigaron y concluyeron diferente fundamentos y teorías sobre el origen y el principio de la vida de donde venimos vivimos por el agua, aire.. El sentido de nuestra vida son Dioses con atributos humanos o inmortales.
ACTIVIDAD 8 --> Alegoría De La Caverna. En ocasiones nos da miedo la realidad y nos quedamos vendados en una cosa sin buscar verdades, solo en los que nos imaginamos en vez de ir mas halla.
ACTIVIDAD 9 --> El Saber. No todo en lo que creo es verdad según mis creencias y lo que pienso lo tomo como verdadero o falso. La verdad para muchos puede ser diferente a lo que yo creo, segun lo he vivido y aprendido esta mi verdad,
ACTIVIDAD 10 --> Película La Casa De Los Espíritus. Debemos tener autoridad sobre nosotros mismos, no dejarnos manipular ni llevar por las personas si no seguir nuestro pensamiento, luchar por lo que queremos, manejar la justicia, ayudar a quien necesita de mi.
ACTIVIDAD 11 -->Gnoseologia : El Conocimiento. Según un filosofo nacemos con conocimiento, para otro lo adquirimos con la experiencias propia. La semejanza de los dos planteamientos es que los dos consideran que el hombre esta compuesto por cuerpo y alma, para uno el cuerpo pertenece al mundo sensible pero lo mas importante para el es el alma ya que proviene del mundo de las ideas para el otro el cuerpo es la extensión y el alma es pensamiento, para este el alma informa a todo el cuerpo pero tiene su cede principal en el cerebro.
ACTIVIDAD 12 --> Valores Y Ciencia. Todos como personas por obvios motivos tenemos que usar la ética siempre en todo lo cotidiano, claro ejemplo de esto esta en que los científicos que hasta en la rama química interviene esta.
Actividad #1: Introducción a la filosofía: Con esta actividad aprendí acerca de que es la filosofía, es una ciencia del saber, donde personas como Aristóteles, Platón, etc. Practicaban la filosofía como medio para transportar el saber de generación en generación; también aprendí que la filosofía es una ciencia muy fácil de aprender solo necesitas saber preguntar, analizar, dialogar e interpretar; esta se origino en el deseo de pensar preguntas, las cuales se representan de modo diferente en los diversos momentos de la historia, esta necesita de herramientas que ayuden a pensar, de las cuales la más importante en la lógica.
Actividad # 2 La vida o examen: Anteriormente la filosofía era considerada una forma de vida, aun se considera de esa manera por muchos, filosofar es desarrollar con ayuda de los pensamientos, costumbres y hábitos que nos ayudan a ser felices. La filosofía también busca la verdad por ellos otra definición también se considera la búsqueda desinteresada de la verdad.
Actividad # 3 El valor de la filosofía: La filosofía también es reflexionar sobre ti mismo y buscar las repuestas con ayuda de tu conocimiento y/o medios alternativos, sobre todo en los libros; y no solo en estos también las imágenes nos pueden proporcionar la información si las sabemos interpretar.
Actividad # 4 y 5 Los métodos de la filosofía: toda reflexión de carácter filosófico debe iniciar con una buena pregunta, incluso cuando pensamos o dialogamos con afirmaciones. Al filosofar debo buscar razones solidad para basar mis creencias, para ello debo permanecer alerta y no y no conformarse con la primera respuesta y evaluar los argumentos. Si me esfuerzo por realizar preguntas filosóficas, podre plantearlas desde mi perspectiva, y con mi opinión podre darles respuesta a estas.
Actividad # 6 Como dialogar con argumentos: Un argumento significa ofrecer un conjunto de razones o de pruebas con apoyo de una conclusión, un argumento no es simplemente dar afirmación de ciertas opiniones, ni se trata de una disculpa, los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones.
Actividad # 6 Tarea leer “sobre la lectura” de Estanislado Zuleta: Con este ensayo aprendí básicamente lo que el autor quería transmitir, y como hoy en día los jóvenes en muchos casos piensas que la lectura es un deber y una obligación, mas no se dan cuenta que para poder interesarles, deberían cambiar su forma d pensar. También aprendí el significado de esgrimir, es el acto de defender alguna opinión o argumento propio.
Actividad # 7 La alegoría de la caverna: Aprendí a cerca de que es una alegoría, esta es una idea, frase u oración que tiene un significado distinto al que se quiere transmitir, en esta puede identificar que la luz es lo que nos mantiene cautivos, y que las sombras son todos los pensamientos e ideas que tenemos acerca de cómo es en realidad el mundo exterior. También aprendí a cómo ponerles significado filosófico a palabras tan simples que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
Actividad # 8 Gnoseología. La verdad: Aprendí acerca de saber cotidiano si observamos lo que hacemos ahora, nos daremos cuenta de que hemos avanzado en nuestros conocimientos desde pequeños, podemos ver muchas cosas que a su vez consideramos normales, ya que estas están guardadas en nuestra mente. Aun así aprendemos nuevas cosas que mecanizamos rápidamente. Por ende no solo sabemos hacer cosas, sino que también poseemos algunos conocimientos que nos implica en acción alguna, es decir sabemos cuándo nos gusta algo o no, o si hace frio o calor. El saber productivo se trata específicamente de utilizar nuestros conocimientos acerca de algo, para ponerlos en práctica. Hacer una teoría es elevarse, desde lo diverso de la experiencia hasta lograr desde una unidad, es decir el saber teórico es permitir tener una visión clara y completa de las cosas y de sus relaciones entre sí. También aprendí acerca del estoicismo, es uno de los movimientos filosóficos, su doctrina es estrictamente materialista. La materia carece de cualidades y es pasiva. Por otro lado el epicureísmo es un sistema filosófico que define la búsqueda de una vida buena y feliz, mediante la administración inteligente de placeres y dolores.
Actividad # 9 Película “La casa de los espíritus”: Con esta película aprendí mas sobre los partidos políticos que conforman la sociedad en sí; aprendí que un partido de izquierda trata más que todo de buscar el bien del pueblo, que todos tengan los mismos derechos y deberes; pero los partidos de derecha tiene una ideología más centrada en sí mismos, solo buscan su bien propio y no el bienestar del pueblo; también aprendí sobre la importancia que tenemos en la sociedad, aunque nosotras como mujeres nos veamos débiles y sin un poder frente a la sociedad, pero somos mucho mas de que los hombres pueden llegar a ser.
Actividad # 10 El conocimiento: aprendí acerca del innatismo, dice que nacemos con una parte considerada de nuestros conocimientos y conceptos; también de que nuestros conocimientos se originan en el sistema sensorial; y también aprendí acerca del empirismo genérico, en este no hay ideas innatas, depende de la experiencia sensorial con nuestro entorno y con nosotros mismos, para que sean aceptables como idead de algo.
Actividad # 11 El fundamento del conocimiento: Aprendí acerca del empirismo este tiene dos clases o tipos, uno de estos el radical que sostiene que no hay conocimiento que pueda justificarse y el otro tipo, el moderado, que considera existente unos conocimientos que no requieren de la experiencia para estar justificados; además aprendí acerca del apriorismo que afirma que una buena parte de nuestros conocimientos se fundamentan en nuestra experiencia, mientras que otra parte pequeña no ; y también aprendí que no todo conocimiento se funda de la experiencia.
Actividad # 12 Los límites del conocimiento: Con esta actividad aprendí acerca del idealismo, realismo y el positivismo; el idealismo afirma que las cosas no son lo que uno percibe de ellas, es decir, que si no percibimos sensorialmente algo de ellas, no puede ser objeto de nuestro conocimiento. El realismo en cambio, afirma que las percepciones no son producto de nuestra mente, estas percepciones son independientes de la mente. El positivismo, coincide con los dos, con el idealismo, que afirma, en que lo único que conocemos es lo que experimentamos, y en el realismo, que la cosas no dependen de la mente para existir, y este a su vez rechaza lo metafísico (lo que esta mas allá de lo físico).
Actividad #13 La ciencia y el método: Con esta actividad aprendí que la ciencia es un conjunto de acciones que tienen como fin lograr un conocimiento verificable; también que el método científico nos permite sacar a la luz las condiciones que explican determinado sucesos, se caracteriza por ser verificable, y por contar con un razonamiento riguroso; y por ultimo aprendí que la seudo-ciencia se caracteriza por omitir la observación racional y la explicación lógico racional.
Actividad # 14 Película “El color purpura”: Con esta película aprendí mas sobre los derechos fundamentales que tenemos como mujeres, se nos debe tratar con respeto, aunque casi todos tenga un prototipo de que la mujer es frágil y sumisa, pienso que deberían de cambiar eso ya que las mujeres por más que insistan, nosotras en realidad somos muy fuertes y valerosas, como la protagonista aunque ella no sabía nada, no dejos de luchar hasta conseguir lo que quería y por ende conseguir su libertad; en conclusión nosotras como mujeres nacimos para algo muy importante, y somos una parte esencial de la sociedad.
Actividad 1. Tema: Introducción a la filosofía. Aprendí: La filosofía es una ciencia que estudia el conocimiento que nos lleva a cuestionarnos sobre lo que vemos o creemos que existe. La filosofía se da para dar respuesta a aquellas preguntas que nos hacemos al dudar el origen, la existencia o el papel que jugamos en la tierra.
Actividad 2. Tema: La vida a examen. Aprendí: Que la filosofía va más allá de simples respuestas buscando siempre la lógica y la razón que nos llevan a cuestionar lo que tenemos a nuestro alrededor. La diferencia que hay entre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico, es que el mítico busca la causa de los fenómenos más allá de la naturaleza y el filosófico Trata de penetrar, en lo más profundo de las raíces comportamentales humanas y de configuración de la naturaleza para plantear, cuestionar y explicar la existencia del ser y del mundo, así, como su interrelación.
Actividad 3. Tema: El valor de la filosofía. Aprendí: Que hay diferentes formar de ver e interpretar todo lo que hay en nuestro entorno, como el amor, la amistad, el estudio, la familia, el trabajo y la forma de darle sentido a nuestra vida, también profundice todo sobre el origen de la filosofía su historia y su propósito.
Actividad 4 Tema: Los métodos de la filosofía. Aprendí: En la clase aprendí sobre el escepticismo que es la forma como procede a todo estudio de la filosofía, que la refutación socrática es el método que utiliza las preguntas para poner a prueba lo que el interlocutor hace y también cuando vayamos a hacer una pregunta filosófica debemos saber indagar y dar una buna razón sobre tal pregunta.
Actividad 5. Tema: Los métodos de la filosofía. Aprendí: En esta actividad aprendí a reconocer los diferentes significados de las palabras anteriores y también como sacar una introducción, un desarrollo, una conclusión para un texto.
Actividad 6. Tema: Como dialogar con argumentos. Aprendí: Hay distintas reglas en las cuales nos ayudan a hacer una buena argumentación, diferentes tipos de desacuerdos en el cual nos brindan y se encuentran en un dialogo.
Actividad 7. Tema: Sobre la lectura. Aprendí: Con esta actividad aprendí que para poder leer un texto hay que saberlo interpretar, ir mas allá de lo que está escrito, hay que saber bien analizarlo para poder llegar a una conclusión. Como el autor dice hay que ser como rumiantes.
Actividad 8. Tema: Gnoseología: La verdad Aprendí: El saber cotidiano es lo que observamos, es lo que hacemos a lo largo del día y podemos ver cuando aprendimos desde niños, el saber productivo es quienes conocen sus oficios por experiencia, el saber con conocimiento es el poder de hacer las cosas que nos implica ser consciente de las causas que llevan a una cosa. Actividad 9. Tema: En esta actividad aprendí los diferentes saberes de la filosofía y nos muestra como nosotros lo aplicamos en el día a día, aprendí más afondo sobre los filósofos estoicos y la meta de la filosofía es la sabiduría.
Actividad 10. Tema: La casa de los espíritus Aprendí: En la clase aprendí como son de distintos tanto el partido político izquierdo como el partido político derecho, en que consiste un golpe de estado y sobre la película fue que era una familia que mostraba amor entre los seres queridos y odio entre los enemigos,; también se mostró las distintas ideologías políticas y enfrentamientos entre los mismos y como estos conservadores recurrieron a los militares para producir un golpe de estado hacia los socialistas, que en ese momento estaban en el poder.
Actividad 11. Tema: El conocimiento. Aprendí: El innatismo es una característica dominante en los sistemas filosóficos racionalistas que buscan una fuente de conocimiento diferente en la experiencia sensorial y también aprendí los diferentes planteamientos de los autores sobre el innatismo.
Actividad 12. Tema: El fundamento del conocimiento. Tema: No todo conocimiento se funda en la experiencia que todas las personas aprenden a medida de la experiencia de la vida, también aprendí que el cerebro debe basarse de lo que vive y lo que es estar a su alrededor.
Actividad 13. Tema: Los límites del conocimiento. Aprendí: los límites del conocimiento son la capacidad de conocer y saber que algo existe sin necesidad de saber sin razón de ser, El idealismo es lo que conocemos de las cosas lo que percibimos sensorialmente de ellas y el realismo resuelve el problema del límite de nuestro conocimiento de otra manera, la percepción es una prueba suficiente de la existencia de los objetos independientemente de nuestras mentes.
Actividad 14. Tema: consulta Aprendí: que los objetos del conocimiento son aquellos materiales que son medio de los sentidos, pueden ser reconocidos por las personas, la imaginación es la ayuda que tenemos para hacernos una idea acerca de los objetos. Actividad 15. Tema: La ciencia y el método Aprendí: La epistemología es el estudio de la validez, la naturaleza y el conocimiento científico, la ciencia no se limita a hacer una observación pasiva del universo, de la realidad sino que permite tener una lectura que modifica he interviene la construcción de la realidad.
Actividad 1 LA FILOSOFÍA "Aprender a filosofar" Aprendí: Que al estudiar filosofía se logra ampliar el conocimiento y tener mucho más interés en temas que nunca nos hemos preguntado y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. Aprendí que en la filosofía no se llega a conclusiones fijas, ya que tiene un amplio rango de pensamientos, permite que todas las personas, que deseen, aporten opiniones acerca del tema teniendo así conclusiones parciales y locales.
Actividad 2 FILOSOFÍA Aprendí: Que las 3 fases básicas de la filosofía son preguntar, analizar y argumentar, la filosofía nos invita a detenernos en el sentido de las ideas, se trata de entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas y finalmente aprendí que el método más apropiado para estudiar filosofía es realizar 3 lecturas, en la primera se lee el texto hasta el final, al terminar de hace un pequeños resumen de lo que entendimos, en la segunda nos detenemos en las partes confusas y la tercera sería comenzar a responder las preguntas que nos hemos formulado en la segunda lectura.
Actividad 3 LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA Aprendí que lo primordial para comprender una respuesta o llegar a ella, es la formulación correcta de la pregunta, de tal forma se hace mucho más fácil buscar o comprender la respuesta deseada. También aprendí que el solo hecho de plantear una pregunta nos hace indagar, claro está, si es de nuestro interés o importancia.
Actividad 4 LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN Aprendí: Pude crear un concepto más amplio y organizado acerca de lo que es la lógica, un argumento o razonamiento. La lógica es la base principal de todo argumento o razonamiento puesto que le otorga sentido y define su veracidad. Pude aprender a establecer la diferencia entre un argumento deductivo que son las premisas que nos garantizan la efectividad de la información y el argumento inductivo es cuando tenemos la existencia de probabilidad en la conclusión, pero en su totalidad no se sabe si es verdad.
Actividad 5 LA FILOSOFÍA Aprendí: Lo que significaba la sabiduría, cuando se puede aplicar y a quienes. Además aprendí que el tener conocimientos plenos sobre algo no nos hace sabios, hay que reconocer y admitir que nada se sabe. Sócrates era una persona ignorante, él lo admitía y eso lo hacía sabio.
Actividad 6 LA FILOSOFÍA – LA ACCIÓN HUMANA Aprendí: Pienso que la ética es fundamental para cada ser humano, una buena ética es reflejo de una buena moral, y por lo tanto es el reflejo de un buen ser, que puede brindar respeto y amor. Aprendí que el subjetivismo ético y el relativismo moral se ven en la sociedad actual en las acciones o hechos morales que contienen en sí mismo algo de bondad y maldad.
Actividad 7 LA ACCIÓN HUMANA Aprendí: Pude pensar en una definición para la felicidad, preguntarme el por qué es difícil dar una respuesta a este término, principalmente es porque relacionamos la felicidad con lo material, lo ficticio, lo irreal, cuando la felicidad realmente está dentro de cada ser humano, y se refleja en todos aquellos momentos que nos sentimos bien con nosotros mismos. También aprendí que el amoralismo es el ámbito de la descripción de la naturaleza de los hechos y según sean serán catalogados como tal, el subjetivismo va relacionado a cada ser humano, según su punto de vista, su ética y moral, y el relativismo moral promueve una actitud cómoda y facilista donde lo único válido es la perspectiva individual o circunstancial, a lo cual todos estamos sujetos.
Actividad 8 LA FELICIDAD Aprendí: Durante esta clase aprendí lo que significa la virtud y la relación de esta con la felicidad, ser virtuoso nos da gozo y plena felicidad, porque aceptamos todo con dignidad, nos sabemos organizar, conservar, mejorar, optamos por tomar lo mejor de cada situación, también esta actividad me ayudó a preguntarme lo que realmente deseo realizar, como quiero vivir y qué quiero hacer.
Actividad 9 ESCUELAS FILOSÓFICAS Aprendí: Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, pude conocer sobre algunas escuelas y algunos de sus miembros más destacados, por ejemplo la escuela de Mileto fue fundada en el siglo VL a. c y sus miembros son Anaximandro, Anaxímenes, fue considerada la primera escuela filosófica científica. Por otro lado aprendí que el término Sofista es el nombre dado a la Grecia clásica de aquel que enseñaba la sabiduría y esta se centró en problemas prácticos del hombre, como la política, la religión, etc… Los principales sofistas son: Protágoras, Gorgias, Hipias.
Actividad 10 FILOSOFÍA POLÍTICA Aprendí: Algunas de las intervenciones de los filósofos en la política, su definición de Estado, del manejo de este, la historia del mal en sus principios, también de poder y todo lo que esto llevara consigo. La mayoría habla el alma, el entendimiento, el cómo ejercer un buen partido en la soberanía de un pueblo y que las leyes son tanto para quién las crea y las rige como para quien las aplica.
Actividad 11 ¿SOMOS REALMENTE LIBRES? Aprendí: Al realizar esta actividad pude pensar sobre si somos realmente libres y llego a la conclusión de que es así dependiendo de cómo veamos este término y esto va ligado con nuestra forma de ser, porque no se puede tomar como libertad, el saltar las normas, los deberes y las leyes que nos rigen, considero que somos libres si no nos fijamos en todo lo que la sociedad impone o sugiere a cada rato, las modas, el cambio, ser indiferente ante todo esto, y simplemente ser lo que se quiere ser, de la manera que se desea, sin tener en cuenta el qué dirán de los demás.
Actividad 12 INFORME PELÍCULA (La casa de los espíritus) Aprendí: De esta película pude aprender mucho sobre diversos temas políticos, ideologías, el rol de la mujer en épocas anteriores, y más aún cuando pude identificar ciertos aspectos de la película que hoy día son muy cotidianos como la corrupción. Pude aprender la diferencia entre un partido político de izquierda oscila entre mayor o menor autoritarismo a diferencia de la derecha que plantea la igualdad social como meta prioritaria. La derecha política acepta y promulga las diferencias sociales.
Actividad 13 “PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL” Aprendí: Pude enterarme un poco más sobre la conformación del gobierno escolar, además pude concretar ciertas preguntas que se hacían del texto sobre nuestro papel como estudiantes en el periodo que se elige la personera, contralora y vocera de la institución. También pude exponer mis a favor y en contra del Estado, según lo que han hecho para mejorar la calidad de vida en el país.
Actividad 14 ESTADO Y RESPONSABILIDAD Aprendí: Sobre algunos de los planteamientos que realizan autores como Hobbes, Webber y otros en temas de política, valores etc… Y al ver la entrevista del hacker pude relacionar estos textos e identificar la problemática, en realidad la situación ha cambiado para empeorar, cada vez se ve una corrupción mucho mayor, más gente luchando por sus intereses personales y menos personas conscientes y dispuestas a luchar en un beneficio general o colectivo.
Actividad 15 ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA Aprendí: El significado de estructura que es lo que constituye a una persona, sus comportamientos, actitudes etc… y la superestructura está constituida por las leyes y normas que regulan los comportamientos del hombre. También comprendí que como dice el autor no es la conciencia del hombre lo que determina su ser sino al contrario es su ser social el que determina su conciencia, pues somos seres vinculados a la sociedad, la familia, las normas, las costumbres y de algún modo, esto interviene directamente con nuestra forma de pensar, sentir y actuar.
Actividad 16 FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN Aprendí: Que la religión siempre ha existido como un sistema de creencia y como fuente de moralidad, la religión es fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano, la religión es superior al tabú y a la magia, el ser humano busca establecer relaciones efectivas con la divinidad sometiéndose a ella y para lograrlo se hace uso de símbolos o materiales.
Tema # 1: APRENDER A FILOSOFAR -En esta clase aprendí a comprender mejor la naturaleza y que somos seres humanos creados para cuestionarnos y dar solución a los problemas cotidianos de la vida. Y que la filosofía es importante porque siempre busca el saber pero no siempre genera una única respuesta si no nuestras opiniones son validas en cualquier caso.
Tema # 2: FASES DE LA FILOSOFÍA -En esta clase aprendí que hay ciertos métodos para identificar la filosofía y hacer filosofía. Leer críticamente y mantener una actitud respecto a la lectura filosófica es esencial para interrogar completamente el texto. Aprendí también a argumentar mejor mis opiniones y poner a volar mi imaginación.
Tema # 3: LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA -En esta clase aprendí que no se puede comprender bien una respuesta si no se ha comprendido bien la pregunta ya que es vital para que la respuesta sea la indicada. Y que somos nosotros mismos los que damos la respuesta que creemos es al sentido de la vida.
Tema # 4: LA FILOSOFÍA -Aprendí que la lógica abarca muchos mas temas de los que creía y para la lógica es muy importante un buen argumento.
Tema # 5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN -Aprendí que tener un pensamiento que refleje nuestra autoridad y nuestra forma de ver las cosas es esencial para tener un punto de vista diferente que cambie la sociedad y que ayude a los demás a tener un apoyo ético y moral.
Tema # 6: QUE PASA CON LA MORAL -Aprendí que los valores morales y éticos son muy importantes de conservar ya que son la base de lo que somos o queremos ser.
Tema # 7: ÉTICA APLICADA -En esta clase aprendí a reflexionar sobre lo que puede afectar a las demás personas y a mi no a ponerme en sus zapatos y alzar la voz por los que no pueden. Aprendí a respetar la opinión del otro y que esta vida tiene muchas problemáticas con situaciones difíciles de superar.
Tema # 8: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD -En esta clase aprendí sobre la amoralidad y que esta se considera como indiferente a los sistemas establecidos. Y que definir el concepto de felicidad es muy difícil ya que todos tenemos una manera diferente de percibirlo, verlo y aceptarlo.
Tema # 9: EL SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO -Aprendí que creemos ser libres pero en realidad somo prisioneros de nuestra propia realidad, pero siempre habrá un motivo por el cual seguir y luchar por lo que queremos.
Tema # 10: ESCUELAS FILOSÓFICAS -En esta clase aprendí mas sobre las escuelas filosóficas y repase mas sobre los aportes y los representantes de estas tan importantes creaciones.
Tema # 11:CORRIENTES O TENDENCIAS -Aprendí mas sobre algunas tendencias que conocía como el racionalismo y el realismo.
Tema # 12: FILOSOFA POLÍTICA -En esta clase aprendí mucho sobre filósofos que no conocía y mas con los que ya habia tenido la oportunidad de entender, todos hicieron aportes muy importantes como Jean Jacques Rousseau con su obra mas importante 'Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres' esta habla sobre que el hombre es un animal puro y solitario que responde a sus instintos.
Tema # 13 : EL ESTADO -En esta clase aprendí mas sobre la monocracia y la democracia y en que ligares del mundo se puede presentar como que en américa el único país con gobierno monocratico es canada.
Tema # 14:ESTADO Y RESPONSABILIDAD -Aprendí que debemos valorar mas el trabajo que nuestros antepasados hicieron por nosotros ya que estos son la base de todo lo creado y son el reflejo ético y moral de lo que somos y debemos hacer.También aprendí sobre la legitimidad que es lo que sabemos que esta bien, nuestras leyes y tradiciones.
Tema # 15 :ESTRUCTURA Y SUPER ESTRUCTURA -Aprendí que al ser producto de la sociedad obtenemos un pensamiento mas critico y con este nos convertimos en personas mas autenticas y seguras en lo que hacemos y decimos.
Tema # 16: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN -Aprendí que en este mundo Dios esta en cierto limite y que en la tierra física hay otras explicaciones mas concretas de la relación de los seres humanos con Dios.
La Filosofía La Filosofía se origino en el deseo de pensar preguntas las cuales se representan de modo diferente en los diversos momentos de la historia. Para lograr comprender la filosofía es necesario aprender a preguntar, analiza, argumentar, dialogar e interpreta; esto necesitas de herramientas la mas necesaria siempre será la lógica. La filosofía es la capacidad para ocuparse de cuestiones fundamentales que afectan a el sentido de la existencia, es desarrolla con la ayuda del pensamiento, costumbres o hábitos que nos ayuden a ser felices TEMA 1: Pensamiento mítico y Pensamiento Filosófico El pensamiento mítico es algo que de centra únicamente en las mitologías (mitos) existenciales, el pensamiento filosófico es aquel que no solo se centra en la creatividad del pensamiento, sino que constantemente esta en búsqueda de la verdad. Los griegos tuvieron la necesidad de salir del mito, estos buscaron respuestas más confiables o creíbles. TEMA 2: El valor de la filosofía La filosofía siempre se ha tomado como madre de todas las ciencias, la mejor forma de conocerla o practicarla es conociendo más afondo su historia y no quedarnos solo en el comienzo. Las demás ciencias siempre van a necesitar de la filosofía en los tiempos donde la razón sobra. TEMA 3: Los métodos de la filosofía Toda reflexión de carácter filosófico necesita de una pregunta, incluso usando dialogamos o interpretamos algo ya que inmediatamente la ponemos en cuestión, por eso es necesario aprender a preguntar de manera filosofía. Hay varia formas de preguntar filosóficamente, primero está el indagar por las razones en las que se apoya la ciencia, no es extraño que todos tengamos opiniones diferentes de diversos temas, pero empezar con la filosofía implica empezar a buscar más argumentos , tener solidez del concepto que se emita. TEMA 4: Duda radical y La refutación socrática La duda radical es aquello que siempre va de mano con la filosofía. El que practica la filosofía no confía en ninguna respuesta antes de una explicación en cualquier opinión y sobretodo duda de la propia. Esta duda puede aumentar en intensidad o alcance puede ser, entre mas crezca más radical. La refutación socrática es un método que utiliza las preguntas para poner aprueba las opiniones del interlocutor.
TEMA 5: Los métodos de la Filosofía La filosofía tiene varios métodos para ser practicada entre esos esta el propuesto por René Descartes , el que dice que hay varios pasos, Primero: no hay que tomar nada como verdadero o como verdad absoluta, segundo: es recomendable dividir cada una de las dificultades, y así poder solucionar cada una, Tercero: Consiste en tener ordenado los pensamientos comenzando por los mas fáciles de comprender y conocer y poder ir ascendiendo y por ultimo hacer un recuento de todo y unas revisiones tan generales hasta el punto de no omitir nada.
TEMA 6: La alegoría de las cavernas Es una caverna que se extiende a lo largo de una, hay una larga entrada y unos hombres que están allí desde niños atados por las manos y el cuellos solo han visto sombras desde el inicio de sus vidas. Para platón la alegoría de las cavernas es una forma de entender que no somos tan diferentes a estos prisioneros, pues somos esclavos de los demás, los que tiene el poder y ellos nos hacen creer cosas que no están allí. TEMA 7: Formas de saber Si observamos bien podemos ver todo lo que hemos aprendido desde pequeños, cosas elementales que nos sirven día tras día a tener una vida más activa. Hay saberes tales como el saber productivo, que se basa en poder dirigir algo que hacemos por ejemplo, lo que cocina un chef en la cocina. El saber con conocimiento, el hecho de hacer las cosas no significa que sepamos hacer las cosas. El saber vivir, este cocimiento tiene que ver con la vida propia del hombre, es alguien que sepa hacer las cosas bien. El saber teórico, es un saber que complementa el saber o sea que se adquiere con estudio. TEMA 8: El conocimiento Hay varias clases de conocimiento, como el innatismo, este dice que las personas venimos al mundo con una parte de los conocimientos ya aprendidos, que solo hay que desarrollarlos para poder así ser buenos en ello y está el empirismo, este plante que nuestros conocimientos se origina en la experiencia sensorial, ósea que tenemos que estar viendo o haciendo algo para poderlo aprender a hacer. TEMA 9: Clases de empirismo genético El empirismo radical: Justifica que no hay ningún conocimiento que pueda fundarse sin recurrir a la experiencia El empirismo moderado: Consideran que hay conocimientos que no requieren de experiencia para estar justificados, pero el resto si lo necesitan.
TEMA 10: La epistemología y el método científico. La epistemología se ocupad e la validez que tiene la ciencia. La ciencia permite predecir y que es un conjunto de conocimientos y el meto científico se caracteriza por ser calificable.
TEMA 1- INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Aprendí: Que la filosofía es por decir la ciencia que busca le busca respuesta a casi todas las preguntas sobre nosotros mismos o nuestro alrededor; también aprendí que cuando uno se hace preguntas sobre el origen de la vida, o este tipo de conceptos, no quiere decir que seamos filósofos, ni que sepamos filosofar. Para poder filosofar se necesita mucho más que una pregunta, se debe tener un plan de métodos para encontrar una respuesta a esta. también comprendí que en los antepasados las personas daban respuestas falsas a cada pregunta convirtiéndola en "su verdad".
TEMA 2- LA VIDA A EXAMEN Aprendí: Que la filosofía nos permite mejorar nuestra capacidad de pensar la realidad de un modo más profundo y de esta forma perfeccionar nuestros conocimientos.También aprendí que aparte de muchos intereses que tenían los griegos con la filosofía, está el más importante que es buscar la verdad sin interés alguno; y que la filosofía como todas las ciencias e informaciones, tiene sus limitaciones, así que no debemos abusar de ella.
TEMA 3- EL VALOR DE LA FILOSOFÍA Aprendí: Principalmente aprendí por medio de los argumentos de Bertrand Russel, que la filosofía contiene dos cosas importantes y son la opinión, y la verdad. La opinión es que la filosofía no siempre es una ciencia exacta, sino una serie de posibilidades de lo que puede ser algo. La verdad por otra parte es una respuesta fija, pero la cual viene incompleta de información en cuanto a sus orígenes. Siendo así la filosofía solo da posibilidades de lo que podría ser esta. También aprendí que los humanos vivimos como encerrados en el mundo, y nos conformamos con lo que nos dicen y nos enseñan, porque pensamos que esta bien, y que es correcto. Pero no nos atrevemos a investigar más a fondo.
TEMA 4- TALLER DE PENSAMIENTO Aprendí: Que la filosofía es más complicada de lo que pensamos y también que no da respuestas exactas de las cosas, sólo posibles explicaciones.
TEMA 5- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (RESUMEN) Aprendí: Como aprender a preguntar, las preguntas filosóficas clásicas, como poner en cuestión, en lo que me debo basar para hacer filosofía y dudar de forma radical.
TEMA 6- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (ACTIVIDAD) Aprendí: Que dudar de una manera radical es dudar de lo más básico de un argumento, que la refutación socrática es hacer dudar a una persona de su propio argumento por medio de preguntas que pongan en reflexión sus postulaciones o perspectivas.
TEMA 7- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (SIGNIFICADO DE HERRAMIENTAS) Aprendí: A no admitir una verdad sin argumentos, evidencia a menos de haberlo investigado; solucionar los problemas en orden, con paciencia para buscarles la mejor solución posible y ordenar mis dudas y pensamientos, de forma que empiece por las más fáciles y poco a poco ir ascendiendo a las más difíciles y por último revisar en general todo para no admitir nada.
TEMA 8- ESCUELAS PRESOCRÁTICAS Aprendí: Sobre las diferentes escuelas y filósofos más representativos y sus diferentes postulaciones filosóficas sobre el origen de los seres, del universo y de la materia. Como Tales de Miletos, uno de los siete sabios de Grecia; Anaxímenes, que postuló que el aire podría ser el elemento primario de todas las cosas; Anaximandro, elaboró una literatura con relación con los cosmos y los origenes de la vida, sostuvo que todas las cosas vuelven al elemento que las originó; Jenúfanes, se considera como el fundador de la teoría del conocimiento. Y finalmente Parmenides, él afirmó que lo único que sabe el ser es que existe el hombre, para él el monotelismo constitutivo de todos los seres es el ser mismo.
TEMA 9- LA ALEGORÍA DE LA CAVERNA Aprendí: Comprendí mucho mejor el concepto de alegoría, también a reflejar objetos como, la caverna, las cadenas y las sombras mis propios pensamientos y/o acciones. En general aprendí mucho sobre la posición de un filósofo frente al mundo, a las críticas, los atropellos y los diferentes puntos de vista de los demás. También los extremos a los que puede llegar la ignorancia y los pensamientos subjetivos.
TEMA 10- EL SABER Aprendí: Las diferentes formas del saber, que son: El saber cotidiano, el saber productivo, el saber con conocimiento, el saber vivir y el saber teórico. También di mi posición frente a lo que creo que es verdadero para mí, y mi concepto de la verdad.
TEMA 11- LA CASA DE LOS ESPÍRITUS Aprendí: La verdadera lucha de la mujer en la antigüedad, los ideales, el odio y principalmente el amor. Me ayudo mucho a comprender que para enfrentarnos a los problemas requerimos de fuerza y de coraje, defender nuestra dignidad y orgullo.
TEMA 12- GNOSEOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Aprendí: Que los seres humanos venimos al mundo "en blanco" y comenzamos a adquirir conocimientos y enseñanzas a medida que transcurre el tiempo. También aprendí los dos pensamientos de Platón y Descartes, que hablen de que nuestros conocimientos vienen con nosotros desde siempre, ya sea de una vida pasada, o sin razón alguna.
TEMA 13- VALORES Y CIENCIA Aprendí: Que la ciencia como todo en la vida tiene sus límites, que muchas veces cometemos el error de creer que tiene respuesta a todo, pero no es así. También que le hemos quitado interés a la naturaleza por diferentes motivos de intereses y plena confianza a las ciencias exactas.
1.Aprender a filosofar: aprendí sobre los cambios en el ser humano, la importancia de la filosofía en el mundo. 2.Actividad del libro: aprendí sobre los pasos que debemos seguir para aprender a filosofar como lo es preguntar, analizar, argumentar. 3. Guia #3: Actividad: aprendí sobre la importancia de la pregunta, como se debe analizar y entender, se debe formular una buena pregunta para obtener la respuesta que se espera. 4. Premisas: Aprendí que son premisas y para que nos sirven, que es lógica, cuando nos piden que de entrada una proposición es verdadera. 5. Lógica y argumentación: Aprendí sobre socrates, su forma de pensar y sus opiniones sobre la sabiduria que en realidad se encuentra en aceptar que no somos lo suficientemente sabios y que aún nos falta adquirir muchos conocimientos, nunca los conocimientos que tenemos son suficientes para considerarnos sabios. 6.La acción humana: Aprendí sobre la diferencia entre la ética y la moral, lo que afecta tener moral en la sociedad y las diferentes éticas que pueden tener cada quien según su manera de pensar. 7. Ética aplicada: Aprendí a tomar ciertas posturas sobre temas que causan mucha polémica como la eutanasia, el aborto, la clonación, etc. 8. Actividad: Aprendí sobre lo que es el amoralismo, el subjetivismo y el relativismo. 9 Actividad: aprendí sobre los términos que se le dan a la libertad, a analizar varios significados de la felicidad, a la cual cada personas le da su termino, 10. Actividad: Aprendí la importancia de conocer lo que quiero y sueño para mi misma y para mi vida, pude reflexionar sobre como me veo en un futuro. 11. Principales escuelas filosóficas: Aprendimos sobre bastantes escuelas como la jonica, pitagorica, la de Heraclito, la eleatica, la pluralista, la socratica, aristotelica y muchas más y sobre todos los aportes que dieron a la filosofía. 12. Filosofia politica: Por medio de un video recogimos información sobre algunos filosofos importantes en la filosofia politica como max weber, John Locke, Fredrich Niersche, Immanuel Kant y muchos mas, su obra y sus aportes. 13.El gobierno escolar: Aprendí por quienes se forma, la participacion que debemos tener las estudiantes en este, los derechos que tenemos y lo que nos impide muchas veces participar de él. 14: El estado hoy: aprendí sobre términos de democracia, sobre los países que aún tienen inconvenientes con la democracia y la posible solución para este problema 15: Noticia: hicimos un articulo sobre una noticia, yo escogí el tema de la sequía, este articulo nos ayuda a tener mas proximidad con respecto a las cosas que suceden en el país y a aprender a tomar una posición critica ante esto. 16.Estado y responsabilidad, percepciones de la moral: se vieron diferentes puntos de vista de diferentes filosofos sobre variados temas. Tambien sobre la investigación del leviatan aprendí sobre la naturaleza del hombre y a las consecuencias que esto lleva. 17. Estructura y superestructura: Aprendí sobre la estructura y superestructura, ambos se necesitan para crear lo que es la sociedad y sus normas. También que el hombre por naturaleza es un ser social, buscanso la mayoria de las veces hacer o actuar por lo demás. 18. Filosofia de la religión: aprendí sobre lo que comprende la religión, lo minusioso,el misterio, lo tremendo, lo fascianante. El fenomeno religioso y el porqué es la religión tan universal. 19. Color purpura: Aprendí sobre los derechos de la mujer, de los cuales debemos tener un mejor conocimiento para hacerlos valer. Con la película aprendí sobre el poder que tenemos las mujeres en realidad y las grandes cosas que podemos lograr si no lo proponemos haciéndonos valer como personas.
TEMA 1: Introducción a la filosofía Lo que aprendí: La filosofía básicamente es el pensamiento más allá de lo que uno ve, es buscar respuestas de preguntas las cuales influyen mucho en nuestra historia los personajes más destacados son: Tales de Mileto, Aristóteles y Sócrates. TEMA 2: La vida a examen Lo que aprendí: La filosofía crea en nosotros nuevos pensamientos, ya que sus preguntas en vez de darnos una respuesta no hace tener muchas más dudas. Esto nos ayuda a pensar lo que verdaderamente queremos ser. TEMA 3: El valor de la filosofía Lo que aprendí: La filosofía es una palabra que respecto a nuestras creencias le damos diferentes significados, esta nos cuestiona cada vez más nunca nos da una respuesta exacta simplemente nos da la oportunidad de conocer diferentes puntos de vista. TEMA 4: Los métodos de la filosofía (RESUMEN) Lo que aprendí: Comprendí cuando son preguntas filosóficas y cuando no, además de esto entendí que para poder dar una objeción sobre algo hay que primero encontrar buenos argumentos y por ultimo entendí el cómo dudar de forma radical. TEMA 5: Los métodos de la filosofía (ACTIVIDAD) Lo que aprendí: La refutación socrática es un método que utiliza preguntas para poner a prueba las opiniones de distintas personas, principalmente la justicia siempre va depende de la opinión del más fuerte del gobierno. Rene Descartes era una persona muy analítica y considerado como el padre de la filosofía moderna; Sócrates de Atenas fue considerado como uno de los más grandes filósofos fue el maestro de Platón quien también es considerado uno de los más grandes filósofos. TEMA 6: Los métodos de la filosofía Lo que aprendí: Aprendí que para poder tener en duda una afirmación hay que tener buenos argumentos, buenas razones por la cual estas dudando de ello. Tienes que estar completamente seguro de lo que vas a decir, además aprendí el significado de nuevos términos. TEMA 7: Como dialogar con argumentos Lo que aprendí: Los principales desacuerdos que se pueden encontrar en un dialogo son: Desacuerdo verbal, sobre una creencia, sobre la pertenecía de un argumento y por ultimo si el argumento si es bueno. Un argumento es principalmente dar opiniones con razones buenas, verdaderas que tengan sentido.
TEMA 8: Texto de Estalisnau Zuleta Lo que aprendí: Para poder tener una buena lectura, hay que aprender a leer y a escribir, no podemos leer sin saber lo que estamos leyendo además de esto hay que reconocer el código que el texto impone para poder entender con exactitud. En ocasiones no vemos el verdadero código que el texto tiene por el simple hecho de que no pensamos más allá de los que dicen. TEMA 9: La alegoría de la caverna Lo que aprendí: Todos los seres humanos tenemos la capacidad de filosofar, simplemente debemos de tener la “mente abierta” debemos de dejar la mediocridad o más bien llamada ignorancia; Los filósofos estas expuestos a luchar contra la sociedad y que ellos se ven como “locos” pero en realidad son los que verdaderamente ven la cosas como son, miran más allá de los que ven. TEMA 10: Gnoseología: la verdad (RESUMEN) Lo que aprendí: Aprendí que hay diferentes formas del saber los cuales son: El saber cotidiano, el saber productivo, el saber con conocimiento, el saber vivir y el saber teórico. Aristóteles fue el fundador de estos distintos saberes los cuales reflejan la forma de pensar sobre la Grecia antigua. TEMA 11: La sabiduría como meta de la filosofía Lo que aprendí: Aprendí como se dividen los saberes, y como identificarlos en nuestras vidas; esto comienza en lo que aprendemos diariamente primero lo paso por producto y al final termina a que sea conocimiento y así se llega a la meta de la filosofía, además de esto aprendí sobre la filosofía de los estoicos y los epicúreos.
TEMA 12: La casa de los espíritus Lo que aprendí: Por medio de esta película comprendí en que consistía un partido político de la derecha, el cual consiste en aceptar las diferencias sociales como algo secundario lo primordial en este partido político es la igualdad y la participación política; y el partido político de la izquierda es el que considera como primordial el progresismo y la igualdad social, además de esto comprendí la gran importancia que tenía la mujer después de este golpe de estado. TEMA 13: El conocimiento Lo que aprendí: Las ideas innatas son las que según Platón uno las tiene desde una vida antes, en cambio descartes dice que uno nace con ellas. TEMA 14: El fundamento del conocimiento (RESUMEN) Lo que aprendí: Aprendí que es un juicio a priori, a posterior, analíticos y sintéticos; aprendí que el intuismo en filosofía es el contacto íntimo y directo con un objeto sin medición alguna.
TEMA 15: El fundamento del conocimiento (ACTIVIDAD) Lo que aprendí: Con los dos textos que nos mostraron en esta actividad, aprendí que como dicen en el texto “no todo conocimiento de funda en la experiencia” que no todo lo que nosotros sabemos es por medio de la experiencia en ocasiones lo hacemos es porque ya lo presentimos. TEMA 16: Los límites del conocimiento Lo que aprendí: Aprendí que los sentidos son muy importantes en nuestro conociendo, ya que estos nos ayudan a formar los objetos por ejemplo lo de la manzana: los sentidos nos hacen crear el objeto. Gracias a estos podemos tener un buen aprendizaje. TEMA 17: La ciencias y el método Lo que aprendí: La epistemología es la parte de la filosofía que se ocupa del estudio de la validez y de la naturaleza del conocimiento científico, además que la ciencia permite prevenir y predecir lo cual nos sirve para separarse de la experiencia inmediata y ver más allá.
Tema # 1: introducción a la filosofía= Aprendí que la filosofía es un método por el cual se soluciona o se encuentran respuestas a las incógnitas que nos surgen, también que aun que no se conoce la persona que descubrió o creo la filosofía se supone que es Tales de Mileto Tema # 2: la vida a examen= aprendí que la filosofía es la que se encarga de encontrar respuestas por medio de la formulación de preguntas además esta nos ayuda a tener un pensamiento más crítico e indagatorio para el hallazgo de respuestas, sin embargo no siempre vamos hallar una respuesta de las preguntas. Tema # 3: el valor de la filosofía= Aprendí que para ser personas con un criterio propio y una mente abierta debemos indagar acerca de las adversidades del mundo, aprendí que la filosofía es una ciencia que nos ayuda a resolver dudas o cuestionamientos. Tema # 4 y 5: métodos de la filosofía= Aprendí que para la filosofía es de suma importancia el cuestionamiento interno teniendo en cuenta los argumentos e investigaciones que hallas hecho, con el fin de encontrar la respuesta correcta. Aprendí que las cosas no se deben dejar pasar, sino que hay que mirar más a fondo; la importancia de las pruebas en una investigación y por ultimo revisar que no hallas descuidado algún detalle. Tema # 6: como dialogar con argumento= Aprendí que para dar una opinión o conclusión es necesario tener en cuenta los argumentos, además seguir una serie de pasos para dar como valido lo que se estipula. Tema # 6: Sobre la lectura Estanistao Zuleta= Aprendí que somos personas muy conformistas, que no buscamos nuevos conocimientos ni trabajamos para adquirir conocimientos. Tema # 7: la alegoría de la taberna= Aprendí que la vida tiene muchos significados, que las luz puede hacer parte de nuestra evolución y está en nuestra decisión si quedarnos en la oscuridad.
Tema # 8: Gnoseología: la verdad= Aprendí que el saber cotidiano es aquel que se vuelve una costumbre, se hace parte de la cotidianidad, por lo cual no podemos darnos cuenta de q tan bien hecho esta. El saber productivo es un poco cotidiano solo que este debe ser bien elaborado con una mayor complejidad. El saber con conocimientos es aquel por el cual conocemos el porqué de las cosas, y se tiene en cuenta su forma de ser para conocer su organismo interior. Tema # 8: Actividad= aprendí que hay muchas maneras de filosofar en la vida cotidiana. También, como leí en la vida de un filósofo, “todo se puede comenzar de lo mas poco hasta lograr ser alguien importante”; aprendí que el saber teórico se basa de las investigaciones y el conocimiento, a la hora de poner en práctica un conocimiento. Tema # 9: la casa de los espíritus= aprendí que es importante saber convivir con las diferencias, respetar a las personas y no juzgar a las personas por sus estratos económicos. Respetar la voz del pueblo para escoger sus gobernantes, es muy importante para mantener el orden. Tema # 10: Competencia interpretativa= aprendí que platón decía que hay ideas en nuestra mente que no habían sido concebidas, pero descartes afirma que son recuerdos de nuestra vida anterior; que aunque ambos tuvieran modos parecidos en su pensamientos sus argumentos eran diferentes. Tema # 11: los límites del conocimiento actividad= aprendí que por medio de los sentidos podemos percibir o reconocer un objeto como el agua, entre otros materiales. Tema # 12: el color purpura= Aprendí lo desvalorada que era la mujer trabajadora de tiempo atrás, en especial las negras; aprendí que cuando realmente amamos a alguien nunca vamos a renunciar a ella por más lejos que este.
Tema: La filosofía. Guía de trabajo N°2. - Aprendí que en el proceso al hacer filosofía, se pasa por tres fases: Preguntar, analizar y argumentar; cual es el método más apropiado para hacerlo. Y aprendí sobre las partes que conforman un ensayo: Introducción, desarrollo, conclusión. Tema: La importancia de la pregunta. Guía de trabajo N° 3. - Aprendí la importancia que tiene el entender bien la pregunta porque así se logra comprender la respuesta. La pregunta es la guía. Tema: Lógica y argumentación. Guía de trabajo N°4. - Aprendí lo qué es un silogismo, son los razonamientos que tienen dos premisas y que las premisas son las frases que afirman una conclusión. Y que la lógica es algo que tiene razón y sentido. Tema: Lógica y argumentación. Guía de trabajo N°5. - Aprendí sobre el pensamiento de Sócrates, él dice que los verdaderamente sabios saben que les falta aprender más, no se la pasan presumiendo sobre su conocimiento creyendo que no necesitan más. Tema: ¿Qué pasa con la moral? Guía de traba N°6. - Aprendí sobre la diferencia que hay entre ética y moral, la moral son como las normas que la sociedad y nuestra familia nos transmiten, la ética es lo que hace el ser único que somos cada persona. Tema: Ética aplicada. - Aprendí que son muchas las posturas que hay frente a temas que son problemáticas en nuestro entorno como: El aborto, la eutanasia, la pena de muerte, la clonación, etc. Son demasiadas las opiniones y hay que respetarlas. Tema: El sentido de la vida como problema filosófico. Guía de trabajo N°8. - Aprendí que la felicidad de cada persona depende cosas diferentes, que cada concepto es distinto, pero que en resumen la felicidad es satisfacción. Tema: Actividad. - Con esta actividad pensé en lo que quiero para mi futuro, en como quiero vivirlo, lo que quiero llegar a ser y cómo lo pienso lograr, que son muchas las que tengo propuestas y que pienso cumplir y lograr mis sueños. Tema: Principales escuelas filosóficas. - Aprendí/ recordé sobre las principales escuelas filosóficas, sus aportes y representantes, lo importante que fueron sus aportes en su época y que influyen tanto en el presente. Tema: Filosofía política. - Aprendí sobre los aportes que hicieron unos filósofos en el concepto de política, sociedad, y lo importante que es ahora eso aportes para lo que es política. Tema: ¿Somos realmente libres? - Aprendí que somos libres con muchas limitaciones, nuestra libertad termina donde empieza la del otro, nos dicen qué debemos hacer, cómo se debe hacer para que la sociedad nos acepte. Tema: El estado. - Aprendí como los estudiantes podemos participar del ejercicio democrático, se puede postular en distintos cargos como la vocería, personería, controlaría, representante estudiantil o consejo electoral, y también ejerciendo el derecho al voto. Tema: El estado hoy. - Aprendí que la monocracia es un sistema de gobierno en el que el titular es un único individuo que busca un beneficio propio. Que hay que asumir como ciudadanos una responsabilidad política, social y colectiva en el país para evitar la mala vivencia en él. Tema: Estado y responsabilidad. - Aprendí que el planteamiento de los autores acerca del estado tienen mucho que ver entre sí ya que, todos plantean el estado como una dominación de hombre hacia hombres. Tema: Estructura y superestructura. - Aprendí que la estructura es donde comienza la sociedad es decir la familia y que la superestructura son las leyes que forman la estructura. Aprendí que lo que conforma la cultura es la acción mínima más característica de la sociedad. Tema: Filosofía y religión. - Aprendí que el hombre es un ser de movimiento que constantemente está buscando razones y explicaciones a lo que ve y no comprende. Tema: Color purpura. - Aprendí sobre los derechos de la mujer, es importante conocerlos para hacerlos valer, con la película aprendí que realmente las mujeres desde tiempos muy pasados hemos tenido la capacidad para hacer lo que queramos si nos lo proponemos.
Actividad #1: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA: Aprendí que la filosofía contempla un campo amplio del saber donde el ser humano es el principal autor de los cambios ya que es él quien piensa, interroga y pregunta, buscando a toda cuesta las respuestas que harán de su vida un proyecto a realizar. Actividad #2: LA VIDA A EXÁMEN: Aprendí que justificar con argumentos es de una gran importancia en la manera como se desarrolla la filosofía, desde tiempos remotos los filósofos griegos tenían la necesidad de salir del mito para hallar respuestas contundentes, creíbles y concretas. De esta manera podemos adquirir nuevos conocimientos, desarrollar el lenguaje y demostrar las capacidades en nuestra vida cotidiana. Actividad 3: EL VALOR DE LA FILOSOFÍA: Aprendí que entendemos la verdad según el grado de nuestro conocimiento, la opinión se basa en los pensamientos que solemos tener sobre algo pudiendo ser bueno o malo. La filosofía trae también respuestas a preguntas inciertas, a las cuales se les puede dar una argumentación basada en algunos casos sobre lo que hemos vivido, o apoyándonos en ideas u opiniones tanto de los demás como de nosotros mismos. Actividad #4: LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA: Aprendí que el talento de filosofar es único en la persona que usa las herramientas necesarias para ello, donde pone en práctica sus conocimientos y técnicas. La persona tiene que pasar una etapa que esta ahora es de gran importancia: el saber preguntar; formular una pregunta que ayude a resolver todas las dudas acerca de algo, teniendo en cuenta las diferencias entre las preguntas filosóficas y las comunes. Actividad #5 y 6: LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA: Aprendí que todo proceso filosófico empieza con una buena pregunta. Poniéndola en cuestión, informándonos y dudando es como llegamos verdaderamente a darle solución… proporcionando razones válidas y confiables. El escepticismo modera las dudas ya que preserva los juicios y aleja ciertos pensamientos que tenemos sobre algo aun sin conocerlo. Hasta llegar a un tiempo en el que estamos totalmente seguros de nuestra opción por una respuesta que satisface el interrogante que teníamos. - Aprendí que las herramientas de reflexión ayudan a la práctica de la filosofía mediante los usos y los métodos de aplicación que ella misma nos plantea como: ordenar los pensamientos desde los más simples a los más complejos y deducir conclusiones que nos lleven a las acciones y de esta manera ascender en cuanto a conocimientos nuevos y reforzar antiguos. Actividad #7: COMO DIALOGAR CON ARGUMENTOS: Aprendí que los argumentos son muy necesarios para establecer razones verdaderas que sean confiables, si se establecen razones por las cuales otras personas no están de acuerdo puede desatarse un debate. Existen pasos para comprobar cada uno: evaluar cada argumento aplicando el test de validez y el test de las premisas. Actividad #8: ESTANISLAO ZULETA (SOBRE LA LECTURA): Aprendí que no solo es importante aprender a leer sino también comprender lo que se lee, por medio de la comprensión del texto se resuelven dudas surgidas en el texto.
Actividad #9: ALEGORIA DE LA CAVERNA: Aprendí en primera instancia el significado de alegoría; la cual es una representación de ideas. Es importante que como seres humanos debamos evolucionar en conocimientos que enriquezcan los medios en donde estemos, muchas veces somos ciegos de la realidad, nos da miedo conocerla y atrevernos a enfrentarla. Actividad #10: GNESEOLOGIA – LA VERDAD: Conocí las distintas formas del saber y sus mecanismos. El saber vivir reúne las actitudes propias del hombre: La prudencia que implica tener un buen juicio, una medida para las cosas y obrar oportunamente. Actividad #11: LA SABIDURIA COMO META DE LA FILOSOFÍA: Aprendí a dar ejemplos a partir de las distintas formas del saber. Las acciones que debo realizar para llegar a la sabiduría, por medio de la inteligencia, pensamientos y conocimientos, la cual se consigue en el saber pensar y en el saber vivir. La vida de los filósofos estoicos defiende la búsqueda de una vida diferente, feliz, tranquila y libre. Actividad #12: (Película) LA CASA DE LOS ESPIRITUS: Por medio de esta película comprendí la diferencia entre el conservatismo y el liberalismo; la cual se centra en el hacer o no cambios. El conservatismo lucha por no cambiar la forma de gobierno, mientras los liberales están a favor de los cambios para beneficio propio y común. Y las distintas relaciones que se manejan dentro del poder. Actividad #13: El FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO: El Innatismo busca una fuente de conocimiento diferente de la experiencia sensorial. Toda persona nace con una parte de sus conocimientos. Las ideas innatas y la reminiscencia son perspectivas distintas con cualidades similares ya que tratan de dar a explicar el origen de algunos conocimientos. Además que todo conocimiento comienza con la experiencia ya que es una composición de lo que recibimos mediante las impresiones. Actividad #14: LOS LIMITES DEL CONOCIMIENTO: Por medio de este taller conocí con más profundidad las ideas que lleva el idealismo, el realismo y el positivismo. El idealismo considera que existe un límite para nuestra capacidad: lo que conocemos de las cosas es lo que percibimos de ellas. Para el realismo la percepción es una prueba suficiente de la existencia de objetos, mientras que el positivismo acepta que todo el funcionamiento de nuestro conocimiento es la experiencia sensible. Actividad #15: LA CIENCIA Y EL METODO: Aprendí que la epistemología es la encargada del estudio de la validez y de la naturaleza del conocimiento científico, igualmente la palabra método la podemos definir como camino, que consiste en un procedimiento para llegar a un conocimiento determinado; con lo que podemos explicar ciertos sucesos, realizando una investigación a fondo sobre un tema específico. Actividad #16: (Película) EL COLOR PURPURA: Por medio de esta película conocí más a fondo la época en la cual las mujeres eran maltratadas por los hombres; viéndose como un tipo de machismo. A través del tiempo la mujer ha pasado por una serie de cambios para su beneficio donde ha defendido sus derechos y ha logrado tener un lugar en la sociedad, y al igual que un hombre desempeñar distintas funciones.
Tema # 1: APRENDER A FILOSOFAR -En esta clase aprendí que somos personas con la habilidad de cuestionarse a sí mismo y dar soluciones a diversos conflictos o problemas cotidianos
Tema # 2: FASES DE LA FILOSOFÍA -En esta clase aprendí que acerca de los diversos métodos que hay para hacer filosofía y como esto nos ayudar de mejor forma a racionar como personas pensantes y críticas.
Tema # 3: LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA -En esta clase aprendí que se debe primero saber lo que se pregunta para asi dar respuesta a la cuestión que esta a analizar
Tema # 4: LA FILOSOFÍA -En esta clase aprendí acerca de la lógica y como desarrollarla correctamente
Tema # 5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN -Aprendí acerca de como influye el tener claro nuestras ideas y argumentos a la hora de dar nuestro punto de vista
Tema # 6: QUE PASA CON LA MORAL -Aprendí como los valores y la moral nos definen como persona y porque son tan importantes en el convivir con el otro
Tema # 7: ÉTICA APLICADA -En esta clase aprendí como se afectan las personas por no respetar sus opiniones y como se ve afectada la convivencia con esto
Tema # 8: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD -En esta clase aprendí acerca de lo difícil que es dar un significado a algo tan complejo como lo es la felicidad ya que para cada uno es un significado distinto
Tema # 9: EL SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO -Aprendí que no somos libres ya que somos prisioneros de nuestra indecisión y como nos afecta el buscar un sentido a la vida
Tema # 10: ESCUELAS FILOSÓFICAS -En esta clase aprendí datos que no sabia acerca de las escuelas filosóficas
Tema # 11:CORRIENTES O TENDENCIAS -Aprendí acerca de las diversas tendencias o corrientes que ayudaron a fortalecer los diferentes pensamientos filosoficos.
Tema # 12: FILOSOFA POLÍTICA -En esta clase aprendí sobre los diversos filósofos que ayudaron en todos los pensamientos políticos y como se evidenciaba en las diferentes formas de ver el poder
Tema # 13 : EL ESTADO -En esta clase aprendí acerca del estado y como son los pensamientos relacionados frente a esto
ENERO TEMA 1: Introducción a la filosofía Aprendí que la filosofía se hace para resolver las dudad que nos hacemos en la vida y que estás no tienen respuesta, aprendí que las personas de nuestros antepasados creían en los mitos que habían, estos no tenían la capacidad de formular preguntas frente a las dudad que tenían, pero a medida que el tiempo avanzaba su conocimiento se hacía más amplio y podían dar respuesta a sus preguntas.
TEMA 2: La vida a examen Aprendí las diferencias entre pensamiento mítico y pensamiento filosófico, el mítico se basaba en las creencias de las persona pero estas creencias no eran confirmadas y el filosófico se basa en la investigación, que las personas piensen la realidad de las cosas, para la filosofía es importante la ayuda del pensamiento, la razón. Aprendí también que haciéndonos preguntas inquietantes nos ayudaban a pensar mas y a éstas no le encontraríamos fácilmente la respuesta si no que nos ofrece más preguntas en nuestro pensar. Aprendí sobre los varios mitos sobre la creación de nuestro mundo, cada país o cada persona tiene su propio mito y que la filosofía nos sirve mucho para el crecimiento de nuestro conocimiento.
TEMA 3: El valor de la filosofía Aprendí que la filosofía es una actitud que tomamos frente a las diferentes situaciones, es una actitud que nos cuestiona frente a preguntas de la vida, aprendí que el problema de la filosofía es la razón de una respuesta que quiere salir de nuestro cuerpo tratando de buscar camino para liberarse, pero no puede ya que no sabe si es verdad o mentira la respuesta la duda.
FEBRERO TEMA 4: Los métodos de la filosofía Aprendí que Sócrates y Descartes desde pequeños se interesaron mucho por el razonamiento de las preguntas filosóficas. Platón era también interesado por la filosofía, este era alumno de Sócrates el cual es le ayudaba a razonar.
MARZO TEMA 5: Los métodos de la filosofía Para tener una duda frente a nuestra vida es necesario empezar principalmente por los objetos más simples, pensar principalmente en éste.
ABRIL TEMA 6: Aprendí que para poder dialogar hay que argumentar muy bien, pensando en todo lo que vamos a decir pero de forma inteligente y tener una buena actitud en el momento del dialogo.
TEMA 7: Sobre la lectura Aprendí que hay lectores fáciles ya que estos leen los libros rápidamente y no saben que están leyendo, no saben lo que en realidad está pasando en la lectura. Para poder entender un texto principalmente hay que estar concentrado en la lectura, estar con buena luz, sin prisa y tener mucha tranquilidad. Hay que interpretar el texto a medida de que vayas avanzando en la lectura.
MAYO TEMA 8: La alegoría de la caverna Aprendí que todos en la vida somos ignorantes, y que no queremos la ayuda de la persona sabia, de la persona que tiene repuesta, el “filósofo”, aunque debemos tener en cuenta la ayuda del otro no lo hacemos.
JULIO TEMA 9: Gnoseología: La verdad Aprendí que el saber cotidiano es el que se aprende cada día, sabemos muchos temas que no necesita investigación por ejemplo: si hace calor o que somos estudiantes.
TEMA 10: La sabiduría como meta de la filosofía Aprendí que todos nosotros los seres humanos tenemos muchos saberes, éstos los hacemos por inercia, porque que sabemos lo que estamos haciendo ya que lo repetimos varias veces.
TEMA 11: La casa de los espíritus Aprendí que en la vida hay que luchar por lo que se quiere. Hay que respetar a los demás partidos políticos, no insultarlos, respetar a las demás personas de la clase baja ya que todos somos iguales y merecemos respeto.
AGOSTO TEMA 12: El conocimiento Aprendí que todos los seres humanos estamos condicionados para que a través de los años aprendamos, unos son más inteligentes que otros, ya que tienen más capacidades de entender las cosas.
TEMA 13: El empirismo Todos los juicios analíticos son a priori y todos los juicios sintéticos son a posterior. Aprendí que el racionalismo moderado piensa que la razón cumple un papel fundamental en la justificación de nuestros conocimientos.
TEMA 14: El fundamento del conocimiento Aprendí si los textos que nos dieron eran semejantes o no, aprendí que los 2 cerebros que tenemos no son iguales, pero hacen más o menos lo mismo.
TEMA 15: Los límites del conocimiento Aprendí que según el idealismo existe un límite claro para nuestra capacidad de conocer, para el realismo ver los objetos, percibirlos es una prueba de la existencia de objetos en las mentes.
SEPTIEMBRE TEMA 16: Los objetos del conocimiento Aprendí que todo lo que decimos, hablamos, nuestro conocimiento lo guarda y guarda esas cosas que conocemos por nuestro sentidos. Aprendí como podemos llegar a conocer la libertad, que ésta es diciendo todo lo que pensamos.
TEMA 17: La ciencia y el método Aprendí que todo camino es un método, que un camino tiene continuación, entonces que hay varios métodos para hacer las cosas, que la ciencia responde a posibles problemas.
->Actividad 1 Tema: aprender a filosofar Lo que aprendí: que nada es para siempre y que todo cambia, que para mi si vale la pena tener un pensamiento radical y que no importa si se es juzgado por ello, que la filosofía es muy importante para la humanidad y que al hacer filosofía se involucra al ser humano. ->Actividad 2 Tema: filosofía Lo que aprendí: sobre las fases básicas d la filosofía, sobre el ensayo y los pasos que se deben tener en cuenta para realizar un buen ensayo. ->Actividad 3 Tema: la importancia de la pregunta Lo que aprendí: que debemos enfrentar nuestras propias cosas, no temer al fracaso y mucho menos actuar como actúan otros por temor al fracaso, rechazo. Debemos entender que la vida es una y está llena de retos y con el mismo animo y sin temor al fracaso debemos siempre actuar. Que todo tiene un lugar y un momento, que tenemos alternativas y lo más importante nosotros mismos podemos hacer nuestro futuro. ->Actividad 4 Tema: lógica y argumentación Lo que aprendí: que cada vez que hablamos o escribimos algo que queremos dar a conocer, realizamos diferentes técnicas de expresión. Estas son denominadas de acuerdo a los términos que utilizamos dando paso a las premisas como indicadores, conclusiones, argumento inductivo, lógica y proposiciones categóricas. ->Actividad 5 Tema: lógica y argumentación Lo que aprendí: que es bueno poseer conocimientos pero hay que saber manejarlos para no parecer un ignorante y llegar a tener problemas con los demás por estos conocimientos. ->Actividad 6 Tema: ¿Qué pasa con la moral? Lo que aprendí: que sin la ética y la moral, la sociedad pierde su enfoque beneficia a pocos pero afecta a muchos. ->Actividad 7 Tema: la ética de la autenticidad Lo que aprendí: fue que hay diferentes maneras de sentir felicidad, aprendí que es el amoralismo, el subjetivismo ético y el relativismo moral, hay tipos de felicidad material, espiritual, entre otros. ->Actividad 8 Tema: la felicidad Lo que aprendí: que es bueno ser una persona autónoma porque sabe tomar sus propias decisiones, sabe que es lo que quiere, que le beneficia y que no.
->Actividad 9 Tema: escuelas filosóficas Lo que aprendí: que las escuelas filosóficas son representantes de las tendencias del pensamiento de los pensadores de cada época, aprendí que la de mileto fue considerada la primera escuela científica, la eleática se enfocaba mas en el sistema metafísico, la pitagórica sus seguidores fueron los que descubrieron los números irracionales, la sofista se centro en problemas prácticos del hombre, la platónica influyo en sectores de pensamiento religioso, también aprendí sobre el idealismo, el realismo, el escepticismo, el dogmatismo, el subjetivismo y el realismo. ->Actividad 10 Tema: filosofía política Lo que aprendí: sobre los principales filósofos que analizaron la política, que es el estado y como se maneja, la mayoría de los filósofos de la política hablaban sobre el alma, el entendimiento, sobre como ejercer la soberanía de un pueblo y que las leyes son tanto como para quien las crea como para el que las cumple. ->Actividad 11 Tema: ¿somos realmente libres? Lo que aprendí: con esta actividad aprendí que podemos ser libres al no dejar que la sociedad o el estado nos controle y manipule con las leyes y normas que nos rigen, ya que todos somos libres ya sea en la apariencia, en la forma de expresarse y en la forma de pensar y por esto no debemos dejar que las demás personas nos quiten estas libertades que tenemos al no ser el tipo de persona que se supone que debemos ser. ->Actividad 12 Tema: informe de la película la casa de los espíritus Lo que aprendí: que los partidos políticos pueden llegar a controlar la vida de las personas, su gran mayoría solo buscan el beneficio propio y que el amor no respeta clases sociales. ->Actividad 13 Tema: proyecto educativo institucional Lo que aprendí: fue que es bueno que desde jóvenes nos enseñen la importancia de la democracia, ya que este derecho al votar y a elegir a quien deseamos que nos gobierne nos puede ser más adelante útil. ->Actividad 14 Tema: estado y responsabilidad Lo que aprendí: que hay diferentes creencias que rigen la sociedad y el destino del hombre al igual que ideologías. ->Actividad 15 Tema: estructura y superestructura Lo que aprendí: que la estructura y la superestructura aunque tengan diferentes aspectos tienen mucho en común ya que una es la que impulsa a la otra. ->Actividad 16 Tema: filosofía de la religión Lo que aprendí: que la religión siempre aparece como un elemento nuclear, persiste como sistema de creencia, como fuente de la moralidad y como elemento ritualizador y que la religión es el fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano que parte de la prehistoria.
Actividad #1 Tema: Aprender a filosofar Aprendi porque debemos saber lo suficiente de la filosofia y para que nos puede servir.Creo que es indispensable para hablar de la historia del mundo , la vida, etc..
Actividad# 2 Tema: La filosofia Aprendi a realizar ensayos sobre la filosofia. Uno de los puntos de partida de la filosofia es la emocion que causa la curiosidad, pero no cualquier curiosidad sino una verdaderamente profunda, poderosa, aquella que causa asombro.
Actividad # 3 Me di cuenta de que en la filosofia si no hemos comprendido bien la respuesta es porque no tenemos clara la pregunta, porque si aun no la tenemos no sabemos cual es la duda en si, entonces no es posible tener una respuesta definida.
Actividad #4 Tema: Logica y Argumentacion Con este tema pude aprender que es la logica, tambien se me hizo mas claro que es un argumento; tambien entendi mucho sobre los premisos y un tema nuevo que es el silogismo . Actividad # 5 Con este trabajo aprendi que socrates no se considera ni menos ni mas que nadie.
Actividad # 6 Tema: Que pasa con la moral Realizando este trabajo aprendi mas a diferenciar la etica y la moral, y que siempre debemos estar consientes de lo que hagamos sea bueno o malo.
Actividad # 7 Tema: Etica aplicada Con esta actividad me pude dar cuenta de que nadie merece que le quiten la vida, nadie es mas que nadie para que cometa estos actos, por muy grave que sea el error nadie merece que le quiten la vida. Tambien aprendi sobre la clonacion pues no estoy de acuerdo con esto porque seria retar a Dios, pues debemos aceptar las cosas y personas como el las manda.
Actividad # 8 Tema: La accion huma Con este tema aprendi sobre el amoralismo, Al respecto Nietzsche afirma que lo "amoral" es algo que se halla mas aya del bien y del mal. Tambien aprendi sobre el subjetivismo, cuando hablamos de este hacemos referencia al punto de vista del sujeto humano desde lo particular.
Actividad # 9 Tema: El sentido de la vida como problema filosofico Aprendi que hay una gran diferencia de conceptos de felicidad, comprendi que muchas personas buscan la felicidad en algo muy diferente A mi.
Actividad # 10 Con esta actividad me pude dar cuenta de cosas que en realidad no le prestaba mucha importancia, de tener mas claro mi futuro, de tener una vision correcta tanto en lo academico como en mi vida personal.
Actividad# 11 Realizando este taller comprendi mas las principales escuales de los filosofos, sus representantes y los aportes de cada uno a sus diferentes escuelas.
Actividad # 12 En esta actividad el profesor nos explico los aspectos de cada filosofo y sus diferentes obras, aprendi y comprendi mas sobre la vida de cada uno de ellos y cuales hicieron aportes importantes a la politica y en que consistieron esos aportes.
Actividad # 13 Tema: omos realmente libres Este dia todas las estudiantes hicimos un escrito sobre la libertar. Creo que un muchas ocaciones no somos libres, pues a veces a muchas personas les da miedo dar sus propias opiniones acerda de algo porque reciben burlar y rechazos.
Actividad # 14 Tema: El estado Con este trabajo comprendi mas todo sobre el manual de convivencia de mi institucion, los organismos de participacion en el gobierno de los estudiantes.
Actividad # 15 Aparte de la corrupcion y cosas malas que ha en nuestro pais debemos mirar las oportunidades tan variadas que este nos ofrece.
Actividad # 16 Tema: Estado y responsabilidad Aprendi sobre los distintos pensamientos de los autores. Sobre los valores y la etica que ha construido y que tiene el pais, y de como nos hace falta llamarnos verdaderamente "sociedad".
Actividad # 17 Tema: Estructura y Superestructura Aprendi que la estructura es la base real de donde se eleva una super estructura. Esta desarrollada por la familia-lo empresarial y la sociedad. En conclusión es todo aquello que hace parte de la sociedad. Y la superestructura es lo que conforma la estructura, las leyes, las normas que por naturaleza cumplimos.
Actividad # 18 Tema: Filosofia Y religion Realizando este taller me di cuenta que cada persona tiene un pensamiento sobre la existencia de Dios muy diferente y que teniendo Fe en El lograremos muchas cosas.
INTRODUCCION A LA FILOSOFÍA LO QUE APRENDI: Se hace filosofía para saber la respuesta de las inquietudes a travez de la investigación y satisface nuestra curiosidad, de nuestras dudas y cuestiones, a empezarnos a superar nuestros conocimientos simples y comunes que normalmente veníamos. LA VIDA A EXAMEN LO QUE APRENDI: La filosofía es un conocimiento, un saber, Filosofar es desarrollar, con ayuda del pensamientos, costumbres o habitos. , resulta particularmente difícil ya que no siempre hay respuestas definidas y nos obliga a pensar y a veces ofreciendo mas dudas que respuestas.
EL VALOR DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: a filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, ninguna respuesta encontrada puede ser verdadera. La verdad es capaz de sugerir diversas posibilidades que amplian nuestros pensamientos, la opinión es lo que nosotros pensamos, decir nuestros conocimientos. La filosofía es buscar verdades, es irnos mas alla de nuestro conocimiento, trata de darnos respuestas a lo que queremos saber, es un camino de solución a nuestras búsquedas.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: Se aprende a preguntar desde que empezamos a pensar o a dialogar una afirmación de aquella pregunta que nos hacemos la cual debe de ser muy buena, se aprende a filosofar indagando por las razones en las que se apoya una creencia.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: Para filosofar debemos tener muy en cuenta que la duda radical es poner en cuestión y en duda toda pregunta y respuesta filosófica que se tiene.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA LO QUE APRENDI: Nunca debemos de dudar de nosotros mismos, todo en nuestra vida requiere de un orden, no tomar las cosas de forma acelerada, primero debemos analizar y pensar las diferentes situaciones. Todo debe examinarse, comprenderse para asi estar seguros de los resultados a los cuales debemos llegar.
FILOSOFIA ANTIGUA LO QUE APRENDI: El concepto de la naturaleza, el aire es el elemento primario al que todas las demás cosas deben ser reducidas. Según los aportes de la escuela de mileto sostuvo que el agua es el origen de todas las cosas.
ALEGORIA DE LA CAVERNA LO QUE APRENDI: Los prisioneros de los que habla platon significa que podemos ser nosotros mismos representando la atadura, a las apariencias y la importancia que le damos a estas encerrándonos en nuestro propio mundo y a la vez queriendo experimentar lo nuevo y diferente que podemos conocer y no queremos por nuestra ignorancia.
EL SABER LO QUE APRENDI: Diferencie varias clases de saber, de conocimiento, uno de ellos es el saber cotidiano que es lo que sabemos todos, es lo que a lo largo de nuestra vida vamos aprendiendo, también se adquiere mediantes los sentidos. Para mí el más importante es el saber vivir, ya que creo que es nuestra orientación para ver y enfrentar la vida y situaciones que esta nos traer como pruebas para aprender a vivirla.
LA CASA DE LOS ESPIRITUS LO QUE APRENDI: Aprendi lo que verdaderamente es la lucha, los ideales, el odio y principalmente el amor. Me ayudo a comprender que para atravesar los problemas hay que tener fuerza y esperanza; y para cumplir los objetivos tener valor y dedicación.
GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO LO QUE APRENDI: Aprendi sobre el conocimiento viéndolos de diferentes puntos de vista que podemos nacer con un conocimiento, por el contrario platon dice que traemos el conocimiento de una vida anterior.
VALORES Y CIENCIAS LO QUE APRENDI: Aprendi sobre la concientización de las ciencias, que la ciencia y la juventud pueden tener igualdades ya que están con el desarrollo de las tecnologías y que con el tiempo dan mas fuerza y desarrollo con el transcurso del tiempo. Se descubre y se aprende mucho sobre la ciencia.
COLOR PURPURA LO QUE APRENDI: Se ve que en la antigüedad las mujeres no tenían los mismos derechos del hombre, no podían escoger lo que en realidad querían para su vida, se ve mucho el maltrato.
-Guía de trabajo#1 *Introducción a la filosofía Lo que aprendí: Aprendí que la filosofía es una actividad común y necesaria que se aprende básicamente poniéndola en práctica -Guía de trabajo#2 *Preguntas sobre la filosofía Lo que aprendí: aprendí que la filosofía se hace a partir de los cuestionamientos que tenemos los seres humanos, para dar razón a muchas cosas -Guía de trabajo#3 *La filosofía-La vida a examen Lo que aprendí: aprendí que la filosofía es una actividad práctica puesto que nos da todo tipo de soluciones -Guía de trabajo#4 *El valor de la filosofía Lo que aprendí: Aprendí que los filósofos no solo se ponen la meta de lograr felicidad si no en la busca de la verdad, también que en el mundo de lo preciso obvio y definido es el que se conforma en la realidad que se plantea -Guía de trabajo#5 *Taller de pensamiento Lo que aprendí: aprendí que el libro tiene significado de conocimiento, la luz es algo que llega al conocimiento y el señor nos interpreta a nosotros como pensadores a pesar de estar viejo y la silla podría ser la razón -Guía de trabajo#6 *Los métodos de la filosofía ¿Cómo aprender a preguntar? Lo que aprendí: aprendí que para que una pregunta sea filosófica no tenemos que estar pensando en temas tradicionales, otro método de preguntar es indagar por las razones en las que se apoya una creencia -Guía de trabajo#7 *Preguntas de característica filosófica Lo que aprendí: para aprender a vivir tenemos que experimentar, nada mas no hay receta para vivir porque no hay vida igual -Guía de trabajo#8 *Los métodos de la filosofía #2 Lo que aprendí: aprendí que debo tener encuentra, buscar razones solidas para basarme en mis creencias, no puedo contentarme con la primera respuesta -Guía de trabajo#9 *Los métodos de la filosofía #3 Lo que aprendí: aprendí que la lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración de inteligencia valida, también a ordenar sus pensamientos de manera que sea empiece por lo más simple y fácil y luego ascender a chequear todo para estar seguro del pensamiento -Guía de trabajo#10 *Filosofía antigua Lo que aprendi: que los filósofos antiguos entendían la naturaleza como una sustancia permanente y primordial que se mantiene atreves de los cambios que sufren los seres -Guía de trabajo#11 *La alegoría de la caverna Lo que aprendí: a partir de la lectura y análisis de la alegoría de la caverna, aprendí a interpretar diferentes textos aprendí el significado simbológico de ciertas cosas en el texto, aprendí que la filosofía es la sabiduría del conocimiento, los principios de la razón y la virtud, aprendí que a veces estamos muy atados y es muy difícil salir de la ignorancia aprendí a hacer comparaciones como lo hace un filosofo además a interpretar textos con alegorías y de carácter filosófico -Guía de trabajo#12 *El saber Lo que aprendí: aprendí sobre el saber vivir y las actitudes propias de los seres humanos también sobre la naturaleza de ver las cosas a nuestra manera, el saber cotidiano se va adquiriendo al paso de los días nos vamos volviendo personas integras en casi todos los sentidos cada día vamos aprendiendo cosas nuevas que las vamos volviendo un habito para nuestra vida
-Guía de trabajo#13 *La casa de los espíritus Lo que aprendí: aprendí sobre la película , que e partido político de la izquierda considera prioritario el progresismo y la consecuencia de la igualdad y el partido político de la derecha persigue una mayor igualdad o participación política el golpe de estado es la toma de poder político de un modo repentino -Guía de trabajo#14 *Gnoseología del conocimiento Lo que aprendí: aprendí sobre las ideas de Platón que afirma que nuestra mente veía las ideas que son innatas es decir que nacemos con ellas, las semejanzas que tiene los autores porque ambos tiene su forma de pensar de cada cosa -Guía de trabajo#15 *Valores y ciencia Lo que aprendí: aprendí que las ciencias nos ayudan mucho a descubrir nuestros conocimientos y enseñanzas porque día a día vamos adquiriendo atreves de la ciencia
Guía # 1: La Filosofía. El arte de la filosofía no es nada fácil de aprender y que se tiene que dedicar una vida entera para poder perfeccionarlo, también que la filosofía aspira a la universalidad y no es cierto que las personas que filosofan no lleguen a ninguna conclusión, si no que reconocen sino que reconocen que esas conclusiones son parciales y locales. Guía # 2: La Filosofía. Aprendí que los pasos para un ensayo son introducción, desarrollo y conclusión y que las bases básicas son pregunta, análisis y argumentación. Guía # 3: La importancia de a pregunta. No todo lo que hacemos cotidianamente es tan beneficioso o perjudicial y muchas veces lo que consideramos muy importante, no lo es, También que la mayoría de veces uno se deja llevar por la opinión y los pensamientos de los demás, sin mirar más allá de lo que realmente es. Guía # 4: La filosofía. Aprendí que el razonamiento es como un subconjunto de la lógica ya que si se razona de manera coherente se está teniendo lógica en cuanto a lo cotidiano. Guía # 5: La filosofía. Aprendí que Sócrates tenía un pensamiento muy claro sobre lo que era y lo que quería y defendió sus pensamientos con sus propios argumentos, Él decía que el único y verdadero sabio es Dios, que el tenia sabiduría de humano y lo que lo hace verdadero sabio es saber que es ignorante. Guía # 6: Acción humana. La ética y la moral son dos aspectos muy importantes en la vida de una persona, pues forman parte de una buena convivencia en la sociedad. Guía # 7: La Acción Humana. Aprendí que la ética y la moral en ocasiones se utilizan para medir las cualidades de una persona y que la felicidad para todos es algo distinto porque el ser humano es muy inconformista y nada es suficiente para este. Guía # 8: La felicidad. Con esta actividad pude analizar varios puntos de vista sobre la felicidad de las personas y me di cuenta que hay personas que vive felices con el solo hecho de ayudar a los demás por ejemplo el papa francisco ha demostrado ser una persona humilde que marcó la diferencia ante todos los papas, demostrando que no le importaba los problemas, si no que el quería acabar con todos de la mejor forma posible. Guía # 9: Escuelas filosóficas. Conocí muchas aspectos de diferentes escuelas filosóficas como lo son: escuela de Mileto, eleática, pitagórica, sofista, platónica, idealismo, realismo, escepticismo y dogmatismo. Guía # 10: Videos de filósofos. Aprendí que Jean- Jacques Rousseau produjo uno de los trabajos más importantes de la época de la ilustración, a través de su contrato social, hizo surgir una nueva política, que Jean- Paul Sartre desarrollo una filosofía existencialista y consideraba que es ser humano está condenado a ser libre, también que Friedrich Nietzsche afirmo que un el poder de un sistema es digno de falta de integridad. Guía # 11: ¿Somos realmente libres? Este trabajo me gustó mucho, ya que hacerse esta pregunta es algo que te pone a reflexionar sobre todas las cosas que verdaderamente permitimos que nos impidan ser libres, además analizamos que hay muchos aspectos de la vida cotidiana que nos tienes esclavizados. Guía # 12: Película casa de los espíritus. Con esta película analizamos mucho sobre la vida política y su forma de esclavización, también aprendí que un golpe de estado es la toma del poder político, de un modo repentino y violento, por parte de un grupo del poder. Guía # 13: El estado. Aprendí que las estudiantes podemos participar activamente en las decisiones que tomen los directivos y que los gobiernos están hechos para tener líderes que apoyen al pueblo, defiendan sus derechos y hagan cumplir sus deberes. Guía # 14: Estado y responsabilidad. Aprendí que el gobierno es el encargado de establecer leyes y vigilar su cumplimiento, pero sin embargo los que llegan al poder no hacen eso, si no que por el contrario tratan de que las personas crean que hacer todo lo mejor por su pueblo, pero todo eso es mentiras, porque lo único que hacen es que buscan enriquecerse a ellos mismos y mientras tiene todas las comodidades hay pueblos enteros muriendo de hambre.
Guía #15: Estructura y superestructura. Según Marx la estructura es la que forma o determina la superestructura y si cambia la infraestructura también cambia el conjunto de sociedad. Guía # 16: Filosofía de la religión. Para explicar el hecho religiosos los filósofos han intentado definir la religión etimológicamente recurriendo a dos fuentes distintas, la palabra religión se deriva de verbo latino religo-are que significa ligar, sujetar.
TEMA 1:APRENDER A FILOSOFAR Más que todo aprendí o hice un repaso de lo que vimos el año pasado "porque la filosofía y para qué sirve filosofía". Estos temas son muy importantes ya que nos sirven para poder hacer filosofía y comprenderla.
TEMA 2: FASES DE LA FILOSOFÍA. Lo que aprendí fue como hacer un buen ensayo, sus partes y su estructura; y que un ensayo se basa mas que todo en ideas claras y en palabras claves. y que cambien un ensayo es para ver un tema desde un punto de vista personal o grupal. TEMA 3: LA PREGUNTA. TEMA 4: LÓGICA Y ARGUMENTO. Aprendí sobre la lógica, que nuestras mentes pueden llegar a descifrar algo totalmente verdadero, y sobre todo si hay que hacer un argumento o no. TEMA 5: LÓGICA Y ARGUMENTO. Aprendí algunas cosas que socrates pensaba sobre la sabiduría y quienes eran sabios,sobre el arte y sobre las comparaciones que el hacia.
Introduccion ala filosofía #1 La filosofía es una actividad común es muy necesaria y se aprende de ella poniéndola en practica, es simplemente la manera en que vives tu vida. Hay quienes exponen sus filosofías por cualquier motivo, para inspirar, para ilustrar, para darle a las personas un "esquema moral" el cual seguir, porque pueden, porque tienen que hacerlo......
La vida a examen #2 La filosofía resulta particularmente difícil en ella se formulan preguntas inquietas para las cuales no hay siempre respuestas definitivas ,por esto la filosofía consiste en aprender y pensar y no memorizar
El valor de la filosofía #3 El hombre cotidiano se conforma con los conocimientos que hallan obtenido durante la vida no busca mas alla de lo que sabe la filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, puesto que, por lo general, ninguna respuesta precisa puede ser conocida como verdadera, sino más bien por el valor de los problemas mismos
Metodos de la filosofía Para filosofar debemos tener en cuenta que la duda radical es poner en cuestión y en duda toda pregunta y respuesta filosófica que se tiene Metodos de la filosofía #5 Los preceptos encierran la lógica de creer que basta solo lo siguiente; supuesto que es como decir evitar precipitación el desarrollo de la lectura. Es dar a entender lo evidente de forma acelerada o precipitada Filosofia antigua # 6 Los filosofos griegos entendían la naturaleza como una sustancia permanente y primordial, que se mantiene a travex de los cambios que sufren los seres, ellos se preocuparon por buscar el origen de la naturaleza La laguna de la caverna #7 Mmuchas veces nos encerramos en nuestra propia caverna, nuestros propios pensamientos hasta que llega el momento en que tenemos que salir a enfrentar la realidad, pero al final resultamos con miedos y decidimos volver a nuestra caverna El saber #8 En la vida se ven mas ejemplos de personas que consiguen tener el saber técnico que es el que se refiere o significa ver las cosas con mas claridad y con un punto de vista positivo La casa de los espiritus #9 Aprendí sobre los criterios politicos por que me enseña a elegir un gobierno justo que no me esclavise y a nivel de ética moral me enseña a comprometerme que yo como mujer debo representar el valor de la constancia la perseverancia y nunca desistir. Gnoseologia #10 pienso que por que medio del aprendizaje y la herencia vamos aprendiendo nuevas cosas a medida que vamos creciendo ya que la mente humana no es una tabla o un receptor como decía rene descartes
valores y ciencia #11 aprendi que las manifestaciones de los científicos al respecto han de causar contradicciones por fuerza , la ciencia no cambia a lo mas minimo solamente revela lo que tiene limites.
El color purpura: Celie fue una mujer sumisa y delicada muy aferrada a su hermana es impresionante la forma en que resiste las humillaciones y maltratos de su esposo muestra la forma en que las mujeres eran tratadas en los años anteriores no era tomada en cuenta su opinion
Actividad #1 aprender a Filosofar Aprendí que la filosofía es de vital importancia ya que ayuda a ver las cosas desde un nuevo punto de vista y que se ocupa de examinar cuidadosamente los conceptos y las estructuras conceptuales con base en las cuales pensamos en la realidad. Actividad # 2 La filosofía Aprendí que para estudiar la filosofía es necesario no solo entender y conocer los enunciados, sino entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas, gracias a ellas lo que debemos hacer es leer críticamente la cantidad que leamos sea poca o mucha. Además entendí que las fases básicas de la filosofía son preguntar, analizar y argumentar. Actividad # 3 La importancia de la pregunta Para comprender una respuesta es necesario haber comprendido una pregunta, ya que si esta no se entiende la otra información quedara sin sentido y sin relación a lo principal, lo mismo pasará en el caso de la pregunta, sino se entiende no se llegara a la respuesta. Actividad # 4 Lógica y Argumentación Aprendí que la lógica trata de argumentar o razonar los diferentes puntos de vista y separar las afirmaciones correctas e incorrectas, además es importante resaltar que comprendí que un argumento es un conjunto de frases en las que se afirma que una de ellas es verídica. Actividad # 5 Lógica y argumentación 2 Aprendí que los poetas según Sócrates lo que hacían no lo hacían por sabiduría sino por ciertas dotes naturales y en estado de inspiración, además comprendí que Sócrates es el más sabio porque el con solo hablar con alguien podía determinar su ignorancia o inteligencia. Actividad # 6 La acción humana ¿Qué pasa con la moral? Aprendí que las acciones que las personas adoptan son el resultado de las decisiones que toman de acuerdo a los valores éticos y morales que rigen su vida. Actividad # 7 La ética de la autenticidad Aprendí que el subjetivismo ético es cuando hacemos referencia el punto de vista del sujeto humano desde lo particular; y que el relativismo moral se opone a la concepción de una sociedad, cultura o tradición basada en un único código o principio moral. Actividad # 8 La felicidad La felicidad la alcanzamos cuando somos libres, pues cuando no somos esclavos de algo y somos capaces de tomar decisiones acertadas que llevan nuestra vida a un buen desenlace, nuestra vida se estabiliza y podemos encontrar fácilmente el valor de las cosas, las experiencias y los otros seres humanos.
Actividad #9: Escuelas filosóficas Aprendí que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias de pensamientos de los pensadores de cada época como por ejemplo la escuela de mileto fundad en el siglo VI a.c. Sus miembros mas destacados fueron tales de mileto, anaximatro. Estos daban a la voluntad de los Dioses antropomórficos.
Actividad #10: Filosofia política Aprendí sobre filósofos que también hicieron aportes importantes a la filosofía como: Michael Sandel: conocido por su crítica a la teoría de la justicia ubicándose dentro de la corriente teoría comunista, Hugo Eduardo Herrera que realizo ensayos filosóficos de justificación de la praxis política y muchos otros.
Actividad #11: ¿somos realmente libres? Al realizar esta actividad aprendi de que no siempre somos realmente libres ya que hay personas que no se les respeta este derecho, y esto no debería de ser asi ya que todos tenemos diferentes formas de ser y de pensar, también en la sociedad hay normas y leyes que aunque muchos no estén deacuerdo debemos de respetar.
Actividad #12:Informe la casa de los espíritus Aprendí que en los partidos políticos es mucha la competencia que existen una con otra, esto puede conllevar a diferentes disturbios que en esos tiempos hasta por apoyar a otro partido que no sea el ideal podía cambiar la unión en la familia y traer graves consecuencias. también que debemos hacer respetar nuestras opiniones respecto a lo que se vive en lo actual hasta el final.
Actividad #13: "Proyecto educativo institucional" Aprendí que en la construcción del gobierno escolar es necesario una buena participación de parte de todos para una buena convivencia democrática y que la manera como cada una de nosotras participamos en la construcción de esto es por medio del voto en escoger a un representante el cual nos va a dirigir y nos va a mostrar hacia donde se quiere llegar.
Actividad #14:Estado y responsabilidad Aprendí que la legitimidad es la capacidad de obtener un poder sin necesidad de recurrir a la violencia, de tal forma que un estado es legitimo si existe un consenso entre los miembros de la comunidad política.
Actividad #15:Estructura y superestructura Aprendí que el hombre a medida que se va desarrollando va adquiriendo conciencia que constituye a la producción existencial y la sociedad le va poniendo aquellas pautas por las que tiene que pasar para su desarrollo.
Actividad #16:Filosofia de la religión Aprendí que el origen de lo religioso en el ser humano es fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano que parte de la pre-historia. este proceso se dio en tres momentos: el tabú, la magia y la religión. El tabú se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro.
TEMA #1: APRENDER A FILOSOFAR. Aprendí que el arte de la filosofía no es nada fácil de aprender ya que se tiene que dedicar toda la vida para poder perfeccionarlo según la inclinación ideológica de cada persona, aprendí que no todas las personas pueden aprender o crear el arte de ser filósofos por que carecen de un espíritu crítico; la filosofía nos favorece l capacidad de pensar autónomamente y no depender de los argumentos, criterios u opiniones de las demás personas. TEMA #2: FILOSOFÍA Aprendí que hay 3 fases básicas para poder hacer filosofía las cuales son: analizar, preguntar y argumentar; estas 3 fases son muy importantes ya que depende de estas que se tenga un buen pensamiento crítico. Aprendí que para responder una pregunta filosófica. TEMA #3: IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA Aprendí que la pregunta es la parte más importante de un proceso de investigación, ensayo etc. ya que es el resumen de la idea principal y depende de esta que se consiga o se obtenga una buena respuesta, además de esto es importante construir una respuesta propia y no dejarnos llevar por los pensamientos de las demás personas. TEMA #4: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN Aprendí que el razonamiento es como un subconjunto de la lógica, ya que si se razona de manera coherente se está teniendo lógica en cuanto a lo cotidiano. Aprendí que un silogismo está compuesto de 2 premisas y de una conclusión que se deduce de las premisas, aunque estas siempre no se cumplen. TEMA #5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN Aprendí que ser sabio o poseer sabiduría no es creerse más que nadie, y por esta razón a Sócrates se le considera el hombre más sabio del mundo, porque él no se creía el más sabio, el solo hacia bien lo que le gustaba. Saber hacer las cosas no es sabiduría, ya que hace falta la conciencia de la propia ignorancia para entender que no todo es de nuestro saber. TEMA #6: ¿QUE PASA CON LA MORAL? Aprendí que la moral es un aspecto muy importante en una sociedad, familia entre otros para tener una vida feliz y tranquila con las personas, porque están son las que rigen las normas de una sociedad, que dividen los actos bueno s de los malos. TEMA #7: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD Aprendí que las personas nunca van a pensar de la misma manera ni van a estar todos de acuerdo en algo, porque lo que para unos es bueno para otros es malo, esto depende de las costumbres o tradiciones que tengan. TEMA #8: LA FELICIDAD Aprendí que la virtud es muy importante en nuestras vidas, ya que quien posee virtud es capaz de vivir feliz con lo que tiene o sabe y no entristecer su vida pensando en lo que no tiene, además ce esto todas las personas tienen el derecho a la libertad y tiene que hacer uso de este para poder buscar la felicidad y la virtud como lo dice Aristóteles. TEMA #9: ESCUELAS FILOSÓFICAS Aprendí que las escuelas filosóficas son el fruto de las ideas o pensamientos de los pensadores de cada época, muchas de estas llevan sus nombres en honor a su fundador como la escuela de mileto, la escuela pitagórica, muchas de las escuelas presocráticas ayudaron para formar las bases de las posteriores escuelas. TEMA #10: FILOSOFÍA POLÍTICA Con esta actividad aprendí que los filósofos formaron parte y tiene una gran influencia en la política gracias a todas sus teorías y pensamientos que plasmaron en hojas que ahora son de gran importancia para tener poder sobre las personas, uno de las pensamientos que mas me impresiono por su forma fría, calculadora y despiadada de pensar fue la de Maquiavelo ya que con su famosa frase “el fin justifica los medios” revoluciono a todas las personas de su época y gracias a su libro el príncipe donde explicaba lo bajo que tienen que caer las personas que tienen grandes cargos en el gobierno solo para conseguir lo que ellos necesitan.
TEMA #11: ¿SOMOS REALMENTE LIBRES? Aprendí que la libertad es una palabra muy amplia y de diversas concepciones, cada persona tiene un significado diferente para esta palabra, pero en lo que la mayoría de las personas coincide es al responder que nunca vamos a poder estar libres, ya que siempre habrá algo que nos ate que nos haga depender de el por alguna razón. TEMA #12: LA CASA DE LOS ESPÍRITUS Aprendí que los partidos políticos traen beneficios para un país dependiendo de las persona que esté en el poder; aprendí que los partidos políticos que se acostumbran al poder no aceptan sus derrotas formando desequilibrios que terminan en grandes golpes de estado y la destrucción de un país entero. TEMA #13: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Aprendí que la democracia siempre es muy importante en una institución, ya que de ella depende que se vayan formando jóvenes lideres y buenas ciudadanas para enfrentar una futura vida política como ciudadanos, también aprendí que los políticos no cumplen las leyes porque siempre buscan el beneficio de ellos mismos sin pensar en el beneficio de la mayoría como lo dice la constitución. TEMA #14: ESTADO Y RESPONSABILIDAD Aprendí que la moral no se establece ni se crea, solo son leyes creadas para tener n país en paz, como lo menciona Thomas Hobbes en su contrato social, donde nos establece un estado donde se privaticen las tierras para no generar violencia. Aprendí que hay muchas percepciones sobre la moral y depende de las costumbres y pensamientos de cada persona. TEMA #15: ESTRUCTURA Y SUPER- ESTRUCTURA La estructura es la base material que interviene en el modo de producción, dentro del cual se pueden apreciar las relaciones sociales y las fuerzas productivas y de esta necesidad nace la súper estructura que es la base jurídica y política, que al fin de cuentas es la que mantiene en un constante equilibrio las relaciones económicas sociales. TEMA #16: FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN Aprendí que la religión se creó por la necesidad del hombre de tener sus esperanzas puestas en alguien o en algo, y consta de 3 partes para su creación: el tabú, la magia y los ritos religiosos, este también es el fruto del proceso de maduración de la conciencia del ser humano.
APRENDER A FILOSOFAR: Aprendí que la filosofía debe ser básica en la vida en la vida de todos ya que nos ayudara a tener muchos más conocimientos & podemos aprender de nosotros mismos. COMO ESTUDIAR FILOSOFÍA: La mejor forma para realizar una lectura y comprender se da así. Primero se hace una lectura de corrido in pausar, ni buscar términos desconocidos; luego se hace un pequeño resumen y esquema de lo que se entendió y luego se lee de nuevo con pausas y buscando lo que no se tiene aún claro. LA IMPOTANCIA DE LA PREGUNTA: aprendí que una respuesta no se puede comprender bien sin antes haber comprendido la pregunta ya que si la pregunta no es bien comprendida no se sabe realmente que es lo que se responderá. LÓGICA & ARGUMENTACIÓN (GUIA4): Aprendí que las frases que aportan la información para afirmar que es verdadera la condición se llama premisa. LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN (GUÍA 5): aprendí que por más sabiduría que se tenga no debemos pasar por encima de las otras personas ya que el ser humildes nos hace seres más sabios.
QUE PASA CON LA MORAL (GUÍA 6): se debe tener buena moral y ética al tiempo ya que esto mejorara la convivencia en sociedad & nos hará mejores personas LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD (GUÍA 7): el subjetivismo ético es cuando cada individuo entendido como sujetos asumen y evidencian practicar morales a título personal & el relativismo significa que no hay principios absolutos. LA FELICIDAD: Todos nacemos libres & esto permanece así si aún lo queremos, & lo demostramos con nuestros buenos actos. FILOSOFÍA POLÍTICA: aprendí sobre los aspectos políticos de algunos filósofos, & personalmente considero que algunos tienen más moral que otros al tomar decisiones para el pueblo mismo. SOMOS REALMENTE LIBRES: considero que el país no es realmente libre ya que todavía dependemos de otros países en cuanto a recursos y de cierto modo en cuanto a la política, considero que nuestro país no es autónomo pues aún no se ven cambios positivos & propios, pues han venido haciendo lo mismo durante años atrás. Considero que aún no hemos logrado la libertad porque somos un pai muy conformista y poco ambicioso, como país, como población creo que si comenzamos a ser autónomos, líderes y tener ambiciones & visiones podemos llegar a ser un país libres sin tener que depender de otros. INFORME DE LA PELÍCULA “CASA DE LOS ESPIRITUS”: aprendí que debemos luchar por nuestros derechos, por el derecho a la igualdad pues todos nacemos libres no debemos dejar que nos conviertan en esclavos por nuestra diferencia de edad, sexo raza o estrato social. PERCEPCIONES DE LA MORAL: aprendí que el papel de dios en la decisión del hombre es la más importante ya que este es el ser supremo & todo los hombres deseamos ser como él. ESTRUCTURA & SUPER ESTRUCTURA: aprendí que una estructura es el Modo de estar organizadas u ordenadas las partes de un todo & que súper estructura es un Conjunto de fenómenos jurídico-políticos e ideológicos, así como las instituciones que los representan, que están asentados sobre la estructura económica. FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN: aprendí que los filósofos & los religiosos no van de la mano ya que cada uno tiene creencias diferentes.
Guía N 1 Tema: introducción a la filosofía Lo que aprendí: aprendí que la filosofía sirve para plantear preguntas importantes y halarles solución a cuestiones de nuestro interés para saber la verdad de algunas cosas relevantes para nosotros Guía N 2 Tema: la vida a examen Lo que aprendí: la filosofía es una actividad humana que se encarga de encontrar respuestas por medio de la formación de preguntas y se considera que es una actividad productiva, práctica y teórica. Para dar soluciones más contundentes se necesita tenacidad y racionalidad al momento de cuestionarnos Tarea Tema: mitos Lo que aprendí: aprendí que los mitos fueron una herramienta importante para dar respuesta a fenómenos naturales o cosas en la antigüedad, pero luego se dio pasó a la filosofía que fue más allá de un mito a mostrar respuestas que no carecieran de realidad y fueses más contundentes y racionales Guía N 3 Tema: filosofía Lo que aprendí: el mundo de la filosofía es más bien teórico y tenesmos dos herramientas que dan base a filosofar que son la verdad y la opinión pues se aclara que un hombre que vive en la verdad es aquel que no tiene pensamiento filosófico que seguía por lo supuestamente obvio y un hombre de opinión es el que quiere indagar más acerca sobre el sentido de la vida , la filosofía da paso a una mente abierta y abundante en creatividad e imaginación por lo que casi siempre va avanzar o cuestionar no varado en lo aparentemente definido y verdadero Guía N 4 Tema: métodos de la filosofía Lo que aprendí: para aprender a preguntar filosóficamente pues se debe iniciar con una buena pregunta o incluso con un dialogo o afirmación otra forma es indagar por las razones en las que se apoya una creencia, después viene lo que sería indagar y sustentar con buenos argumentos más allá del concepto y razones en las que se apoya una creencia y que la duda radical es la búsqueda de la certeza Guía N 5 Tema: los métodos de la filosofía Lo que aprendí: aprendí que la filosofía consiste en ser firmes y dudosos en nuestras preguntas y también no creernos todo tener buenos argumentos y decisiones a la hora de cuestionarnos y hallarle respuestas a nuestras preguntas Guía N 6 Tema: como dialogar con argumentos Lo que aprendí: aprendí que un argumento, son ideas de apoyar ciertas opiniones con razones certeras y sólidas. Y que para dialogar argumentada mente ahí que seguir las reglas y tener la mente abierta, sencilla y paciente además que el fin de un dialogo argumentado es llegar a una verdad, acuerdo o aumentar la comprensión Tarea Estanislao Zuleta “sobre la lectura” Lo que aprendí: yo aprendí que la lectura hay que descifrarla palabra por palabra para poder entender lo que nos quiere transmitir el autor y poder lograr una buen lectura igualmente se necesita paciencia pues deben tener 3 posiciones muy importantes la activa , la crítica y la actitud pasiva Resumen Lo que aprendí: los humanos utilizamos el saber cotidiano que es lo que nos enseñan desde pequeños , el saber productivo que es el que se adquiere con la experiencia y el saber con conocimiento cuando indagamos para poder hallar una respuesta y obviamente el saber vivir que lo aplicamos en cada momento ya que constantemente tenemos que aplicar buenas decisiones para poder hacer las cosas bien y no olvidando el saber teórico que es el que se fundamenta en la teoría como la de Demócrito ,Isaac newton que todavía no han podido ser desafiadas y que para alcanzar la sabiduría que es la meta de la filosofía hay que reunir en sí mismo el saber teórico y el saber vivido de manera prudente y reflexiva Yailyn Daniela Sepulveda Higuita 10-A
Tema: la casa de los espíritus Lo que aprendí: que más allá de la soberbia y el orgullo de los más adinerados se puede tener esperanza y salir adelante sean cual sean los medios también que las decisiones no se deben tomar a la ligera y con rabia porque pueden traer fuertes consecuencias, y que siempre debemos tratar bien a las personas con amabilidad y respeto pues no sabemos cuándo estamos en situaciones adversas y obviamente ser conscientes de nuestro s actos en casa segundo Tema: el innatismo Lo que aprendí: aprendí que el innatismo se basa en las ideas innatas del cuerpo y el alma, ósea que nacemos o desde que tenemos existencia sabemos las cosas sin necesidad de la experiencias y además que las ideas proviene del alma según este movimiento de la filosofía y además que Descartes y Platón se basaban en el innatismo pero con diferentes ideologías como por ej. Uno se centraba más en lo espiritual y el otro en la vida humana Tema: fundamentos del conocimiento Lo que aprendí: el empirismo es ese conocimiento que se basa en todo o que se aprende o se sabe, por medio de la experiencia y la práctica de las cosas , hechos , etc. y también que entre el innatismo y el empirismo puede haber una delgada línea ya que desde que estamos en el vientre de nuestra madre , empezamos a manifestar nuestros sentimientos y necesidades entonces somos conscientes desde pequeños favoreciendo al innatismo o nos acordamos de todo favoreciendo al empirismo ya que se guarda dichas experiencias Tema: los límites del conocimiento Lo que aprendí: que gracias a los sentidos somos y conocemos todo, estos nos ayudan a reconocer el mundo en todos sus ámbitos a ellos le debemos lo que aprendemos, queremos entre otras y que los objetos del conocimiento son las herramientas en las que se basa el conocimiento por l percepción utilizando los sentidos Tema: la ciencia y el método Lo que aprendí: Aprendí que la epistemología se ocupa del estudio de la validez y de la naturaleza y el conocimiento científico y que la ciencia simplemente se limita hacer una observación pasiva del universo de la realidad, si no que ella permite tener una lectura que modifica e interviene en la construcción dela realidad, por lo tanto, así como explica, también predice hechos. Tema: color purpura Lo que aprendí: que las mujeres somos seres totalmente independientes y nuestros derechos lo avalan , hoy en día el trato la mujer no es el mismo que hace dos siglos , somos seres con mente , cuerpo y emociones igual que el hombre y por eso no nos debemos dejar pisotear y humillar por este, y que ara que haya un nivel de tolerancia estable debe haber respeto mutuo tanto de hombres como mujeres, y tener en cuenta que los roles ya no son definidos porque en la actualidad la mujer tiene roles multifuncionales a comparación con la antigüedad ya que solo se veía a la mujer como propiedad de hombre y objeto de satisfacción.
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA El hombre tiene la capacidad de ser muy inteligente, pues esta diseñado para hacerce preguntas, pensar o indagar, y esto llega a que existan muchas teorias
LA VIDA A EXAMEN El pensamiento mítico y el pensamiento Filosófico tienen gran diferencia, pues una de ellas es que el pensamiento mítico es sobre la suposición y el Filosófico se da a través del estudio.
EL VALOR DE LA FILOSOFIA De este pude mejorar mi conocimiento, ir mas alla de mis conocimientos y responder con argumentos validos.Aprendí ademas que según Russell el hombre en el mundo preciso, definido, obvio, los objetos familiares que no le suscitan problema alguno y las posibilidades familiares son de la mala gana.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA Aprendí sobre el pensamiento de René Sócrates, sus cuatro pasos encierra en su lógica, y leyendo el texto EL MÉTODO, podemos descartar su introducción, desarrollo y conclusión, también tengo como conocimiento sobre los términos Antinomia, Dialéctica, y Apodíctico. Los métodos de Descartes nos enseñan como conocer, revisar, dudar. Y que para tomar decisiones hay que analizar su consecuencia.
ESCUELAS FILOSOFICAS Hay varias escuelas, como Escuela de Mileto, Escuela Pitagórica, Escuela Aleata. LA ALEGORIA DE LA CABERNA La alegoría es una representación de ideas, de este tema aprendí que el ser humano debe avanzar en conocimiento, se debe aprender a expresarse, a pensar cada vez más, e investigar mas para así tener un mayor conocimiento. La filosofía es la humanidad, como el cerebro es al cuerpo humano, La educación es al humano, como las vitaminas son el cuerpo humano.
EL SABER Aprendí que por medio de la inteligencia, el pensamiento o cualquier otro tipo de conocimiento podemos saber vivir la vida y conocer nuevas oportunidades de aprender a lograr y de pensar. Todos los saberse son demasiado importantes en nuestra vida, los debemos tener en cuenta para vivir mejor e ir avanzando en nuestros conocimientos.
GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO Aprendí sobre Platón de la existencia de las ideas en nuestra mente que no han sido convencidas a través de las percusiones. Afirma que nuestra mente veía las ideas en la anterior y pudo estas ideas, también considera que las ideas son innatos. VALORES Y CIENCIA Aprendí que Fisher mediante este texto , nos quiere trasmitir el mensaje de que ante la ciencia cada vez se representaran limites, pero estos limites no son mas que las preguntas que hacemos y que de cierto modo puede sobre pasar sus limites. Los científicos deben tener los valores adecuados para llevar en práctica sus conocimientos y sus enseñanzas para la vida. CASA DE LOS ESPÍRITUS
Esta película me dio a entender que antes solo se fijaban en el poder político, en que si tenía propiedades se tenia derecho a la palabra y a la escucha.
COLOR PURPURA Esta película lo que lleva rodada, me parece muy interesante desde el principio ya que trata de cómo la mujer no hace respetar sus derechos.
-Aprender a filosofar Aprendí que la filosofía nos ayuda a buscar más allá de lo que sabemos, a encontrarnos a nosotras mismas y a hallarle relación a las cosas en sí y que el saber es la mayor riqueza del hombre, que por esto hay que estudiar para no ser un fracasado.
-La filosofía Aprendí que la mejor forma para realizar una lectura y comprender se da asi. Primero se hace una lectura de corrido in pausar, ni buscar términos desconocidos; luego se hace un pequeño resumen y esquema de lo que se entendió y luego se lee de nuevo con pausas y buscando lo que no se tiene aún claro.
-La importancia de la filosofía Aprendí que para comprender muy bien una respuesta debemos comprender la pregunta antes, sino sabemos primero lo que se nos quiere decir con la pregunta, mucho menos sabremos la respuesta.
-Lógica y argumentación Aprendí que una premisa son aquellos argumentos que hay antes de dar una conclusión y que un siglogismo es una forma de razonamiento deductivo.
-Lógica y argumentación Que para Sócrates los sabios eran aquellos que admitían no serlo que esos que más sabios se creen son los que menos cosas saben.
-¿Qué pasa con la mora? Aprendí que la moral y la ética son importantes en nuestra vida para una buena convivencia y realización de nuestros trabajos.
-La acción humana Que la felicidad es algo relativo, cada quien la vive como quiere y como crea que debe ser. El amoralismo es esa calificación que cada quien le da a las personas. El relativismo moral es “saber lo bueno y lo malo” pero cada cosa tiene su lado bueno y su lado malo. El subjetivismo ético es la práctica que cada persona hace de forma profesional.
-La felicidad Que la libertad y la felicidad es algo que todos debemos tener y que en ambas nadie más decide si tenerla o no, solo nosotros podemos decidir cómo vivirlas, todos tenemos el derecho a ambas y el deber de respetar la forma como cada quien quiere expresarse, actuar y ser feliz.
-Escuelas filosóficas Cada escuela tenía sus propios pensamientos según sus representantes. La de Mileto fue considerada la primera escuela científica. La eleática tenía el pensamiento que la apariencia del movimiento y la existencia en el mundo de objetos distintos son mera ilusión. En la Sofista se inclinaron hacia el relativismo y el escepticismo. La pitagórica descubrió los números irracionales. La platónica se pensaba que mediante Platón se podía articular teológicamente la fe cristiana.
-Filosofía política Varios pensamientos de filósofos como Maquiavelo con su libro el príncipe en el que describía la forma de cómo se debe alcanzar el poder. Rousseau que habla del hombre natural. Hobbes que habla de que todos los nombres son iguales por naturaleza. Locke quien se preocupaba el origen y el alcance del conocimiento. Kant Quien se basaba en la filosofía del razonamiento. Sartre quien dice que el hombre empieza por existir se encuentra y surge en el mundo y luego se define. Weber con su obra ética protestante y el espíritu del capitalismo.
-¿Somos realmente libres? Aunque el significado de libertad sea “la facultad natural que tenemos los hombres de obrar de manera responsable de sus actos”. En Colombia el significado aun no lo conocen porque hay personas que por un lado no dan ese derecho de que el hombre obre por sí mismo y por el otro lado hay quien aún no ha conoce ni el significado de obrar responsablemente de sus actos.
-La casa de los espíritus Está claro con esta película que todos debemos hacer respetar nuestros derechos, también que cuando se ama algo o alguien debemos luchar por es y defender nuestros ideales.
-El gobierno Aprendí que las estudiantes tenemos varios organismos de participación en la Institución como la personería de la estudiantes, consejo de estudiantes y representante de estudiantes. Todos estos organismo velan para que las estudiantes seamos escuchadas y se cumplan nuestros derechos y pues del mismo modo que las estudiantes cumplamos los deberes.
-Estado y Responsabilidad Hay varios pensamientos filosóficos acerca del estado y la religión por ejemplo Hobbes nos habla como algunas naciones crea las reglas buscando su propio beneficio y no el de toda la nación. Galtaldi nos dice que las personas cometen errores y dependiendo de su gravedad estos les avergüenzan. Weber nos habla de varias formas de gobierno y ley como: legitimidad del eterno ayer, autoridad de la gracia y legitimidad basada en la legalidad Borrego y Sánchez nos hablan de la religión y el papel de dios en las desiciones del hombre.
-Estructura y súper estructura La estructura y la súper estructura se complementan y se diferencian a su vez pues por medio de la estru0ctura debió surgir la súper estructura, pues la base jurídica surgió por los conflictos que la sociedad generaba.
-Filosofía de la religión El proceso en el que la conciencia del ser humano se madura se dio en tres etapas: el tabú, la magia y el rito religioso. Se hicieron rituales y practicas durante todas estas etapas. Katherine Molina Jaramillo 11-A
Taller #1 Aprender a filosofar En esta clase aprendí mas sobre como la filosofía nos permite cuestionarnos en la vida y como mediante ella se puede defender los pensamientos que cada uno tenemos.
Taller #2 Fases de la filosofía En esta clase aprendí cuales son las fases de la filosofía y que para estudiar filosofía debo comprender, analizar y formular preguntas acerca del sentido de lo que vamos leyendo.
Taller #3 la importancia de la pregunta En esta clase aprendí que para formular bien una respuesta debe haber una pregunta bien formulada para entenderla y darle una respuesta acertada.
Taller #4 La filosofía Aprendi mas sobre la filosofía, también aprendí sobre la importancia de la filosofía la cual me ayuda a comprender mas aya de lo que tenemos en frente.
Taller #5 Lógica y argumentación Aprendí mas sobre la lógica Aristotélica y que es un silogismo profundizando mas en estos temas, además aprendí que debemos tener un pensamiento con autoridad es esencial.
Taller #6 ¿Qué pasa con la moral? Aprendí que los valores éticos y morales son muy importante ya que son la base de nuestra sociedad.
Taller #7 Etica aplicada En esta clase aprendí que debo respetar las opiniones de los demás ya que si son diferentes a la mía aún así tienen valor y que hay personas que tienen problemas más graves que los míos y por esto merecen comprensión.
Taller #8 La ética de la autenticidad En esta clase aprendí como con el amoralismo puedo calificar a una persona por sus comportamientos, acciones y costumbres, también a encontrarme conmigo misma y sobre el relativismo y subjetivismo.
Taller #9 El sentido de la vida como problema filosofico En esta clase aprendí que los seres humanos tenemos como meta o sueño ser libres, pero muchas veces no lo logramos porque somos prisioneros de nosotros mismos.
Taller #10 Escuelas filosóficas En esta clase repase algunas escuelas filosóficas pero también parendi otras nuevas como la escuela armonista.
Taller #11 Corrientes o tendencias Este día repasamos las corrientes filosóficas como el realismo y el racionalismo.
Taller #12 Filosofía política En esta clase aprendí que la filosofía es un proceso de desarrollo el cual se encarga del análisis de múltiples temas y las política no podría sustraerse a la filosofía.
Taller #13 El estado En esta clase aprendí que un gobierno democrático es mejor uno monárquico ya que en el democrático si es escuchada las voz del pueblo.
Taller #14 Estado y responsabilidad En esta clase aprendí que debemos comenzar a valorar lo que hicieron nuestros antepasados ya que gracias a estos es que tenemos nuestro valores morales y éticos.
Taller #15 Estructura y superestructura En esta clase aprendí que las estructuras estructuras son aportes o secciones de la misma sociedad y las superestructuras son las leyes o normas que rigen un país y una sociedad que necesita de estas.
Taller #16 Filosofía y religión En esta clase aprendí que en la tierra hay de algunas explicaciones para la existencia de Dios aunque no se sabe a ciencia cierta que es lo que lo originó.
Taller #17 Color púrpura Con esta película aprendí como era tratada la mujer por los hombre en esa época ya que esta era humillada solo por el simple hecho de de mujer creo que esto no es un trato justo ya que nosotras como mujeres somos las primeras que debemos darnos nuestro lugar y no por ser mujeres debemos estar sometidas a la voluntad de un hombre.
Guía #1 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Aprendí que el hombre crea la filosofía con la intención de darle respuesta a cuestiones como el origen del universo,la vida, Dios... Busca ademas darle respuestas lógicas a estas, respuestas que los convezcan y satisfagan.
Guía #2 LA VIDA A EXAMEN. Aprendí que el pensamiento mítico se diferencia del filosófico, en que el mítico actúa y plantea inconscientemente y plantea narraciones para da explicaciones con sus respectivas conclusiones. Mientras que el pensamiento filosófico trata de penetrar lo mas posible en la razón y el ser humano, para dar sus conclusiones.
GUIA # 3 EL VALOR DE LA FILOSOFIA aprendí de los argumentos de Bertrand Russel, que la filosofía contiene dos cosas importantes y son la opinión, y la verdad. La opinión es que la filosofía no siempre es una ciencia exacta, sino una serie de posibilidades de lo que puede ser algo. La verdad es una respuesta fija, pero la cual viene incompleta de información en cuanto a sus orígenes.
GUIA #4 METODOS DE LA FILOSOFIA Aprendí como se debe preguntar ,distinguiendo preguntas filosóficas de preguntas que no lo son, a su vez aprendí como poner en cuestión indagando razones en las que se apoya una creencia u otra cosa, en lo que me debo basar que es razones solidas y con un buen argumento.
TEMA: LOS METODOS DE LA FILOSOFIA Aprendí que filosofar no es solamente preguntar, hay diversos parámetros que abarcan en la filosofía, nos dan diferentes estilos para preguntar, diferentes maneras de dudar, que no debemos dudar por dudar, cuestionar, examinar y afinar cada argumento, de cualquier cosa que nos parezca irracional.
TEMA; LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA Con este tema aprendí a ordenar mis pensamientos de manera fácil y sencilla, empezando de lo mas sencillo y fácil y así, ascender a lo mas complicado y que hay que revisar todo muy bien al terminar para así estar seguros de que todo esta completo y no omitir nada.
TEMA: ESCUELAS PRESOCRÁTICAS Aprendí sobre las diferentes escuelas y filósofos más representativos y sus diferentes postulaciones filosóficas sobre el origen de los seres, del universo y de la materia. Como Tales de Miletos, Anaxímenes, Anaximandro, Jenúfanes, y Parmenides,
TEMA; LA ALEGORIA DE LA CAVERNA. Aprendí como los filósofos están expuestos ante el mundo, que son vistos como locos. Aprendí que nosotros mismos disidimos si queremos ser esclavos o ser seres libres, así como existen personas que nos quieren ver bien, también existen muchas que nos quieren ver mal, es decisión de nosotros a quien le queremos dar el gusto.
TEMA; EL SABER Con este trabajo logre aprender y conocer un poco mas sobre el verdadero significado de la verdad, logre cuestionarme en cuanto lo que creía cierto y en lo que creo, A su vez logre inculcarme un poco mas sobre este tema e incluso pensar que forma de saber era mas importante.
TEMA; LA CASA DE LOS ESPIRITUS Con esta gran película, llena de emociones, una película que me hizo reflexionar y a la vez imaginarme ciertas cosas, pude llegar a la conclusión de que el ser humano puede dejarse dominar del poder, las ganas de mandato lo conducen a realizar cosas inimaginables, a tal punto de causarle daño a seres queridos.
TEMA; GNOSEOLOGIA- EL CONOCIMIENTO Con este tema logre llegar a la conclusión de que somos seres que nacemos con una mente en blanco y que con el pasar de los años vamos adquiriendo y adaptando nuevas cosas, nuevos conocimientos,nuevos gustos,nuevos intereses, cada día, aprendemos algo diferente e intentamos mejorar al máximo en aquello que nos parece interesante y nos agrada. Quizá eso es lo que nos hace tan maravillosos. La capacidad que poseemos es única.
TEMA, VALORES Y CIENCIA Con este tema aprendí que primero la vida, la salud, los valores, la naturaleza, incluso primero que la ciencia ya que nada importa mas que eso, Aunque la ciencia es el mundo y de la ciencia vivimos, a su vez la ciencia es arte y gracias a ella tenemos una sociedad muy sofisticada no podemos dejar a un lado lo maravilloso que es la vida en si y los valores.
Actividad 1 LA FILOSOFÍA "Aprender a filosofar" Aprendí: cuando estudiamos filosofía entendemos muchas cosas y aclaramos muchas dudas, tenemos mucho más interés en temas que nunca nos hemos puesto analizar y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. En muchas de nuestras incognitas debemos tener en cuenta que nunca encontraremos una respuesta con conclusiones fija porque tiene un amplio rango de pensamientos.
Actividad 2 FILOSOFÍA Aprendí: que la filosofía consiste en llevar la crítica hasta sus últimas consecuencias, lo cual implica no dejar nada porcentado y permitir y alentar el examen de todo, e incluso de aquello que parece ser incuestionable o sagrado.
Actividad 3 LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA Aprendí que lo primordial para comprender una respuesta o llegar a ella, es la formulación correcta de la pregunta, de tal forma se hace mucho más fácil buscar o comprender la respuesta deseada. También aprendí que el solo hecho de plantear una pregunta nos hace indagar, claro está, si es de nuestro interés o importancia.
Actividad 4 LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN Aprendí: que la lógica aristotélica es cuando formalizamos el razonamiento por medio de análisis, los objetos y lo que predicamos. también aprendí a establecer la diferencia entre un argumento deductivo que son las premisas que nos garantizan la efectividad de la información y el argumento inductivo es cuando tenemos la existencia de probabilidad en la conclusión, pero en su totalidad no se sabe si es verdad.
Actividad 5 LA FILOSOFÍA Aprendí: que Sócrates afirmaba que un sabia era más sabio cuando aceptaba que no lo sabía todo, y que ellos buscan más respuestas o soluciones a su problema pero nunca quedan satisfechos siempre buscan más y mas
Actividad 6 LA FILOSOFÍA – LA ACCIÓN HUMANA Aprendí: que si le ponemos alegría, amor, entusiasmo, pasión y mucha fortaleza podemos salir adelante y cumplir cada cosa que nos propongamos ya sea para el hoy o para el futuro.
Actividad 7 LA ACCIÓN HUMANA Aprendí: la felicidad depende de nosotros mismos, uno decide como estar, uno decide con quien estar y compartir sus alegrías y mostrarse como es, siempre sacando felicidad, amor, ternura, y todo lo demás adentro del fondo de nuestro corazón.
Actividad 8 LA FELICIDAD Aprendí: la virtud tiene una relación con la felicidad, ser virtuoso nos da gozo y plena felicidad, porque aceptamos todo lo bueno, nos sabemos organizar, conservar, mejorar, optamos por tomar lo mejor de cada situación.
Actividad 9 ESCUELAS FILOSÓFICAS Aprendí: Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, conocimos algunas escuelas, por ejemplo la escuela de los pitagóricos, esta escuela sostenía la esencia de que todas las cosas son los números, fue fundada por Pitágoras De Samos, sus seguidores son los pitagóricos y descubrieron los números irracionales.
Actividad 10 FILOSOFÍA POLÍTICA Aprendí: Algunas de las intervenciones de los filósofos en la política, su definición de Estado, del manejo de este, aprendí más a fondo sobre la filosofía de Platón ya que él creía que había recibido una llamadas para ejercer la filosofía y que podría servir mejor a su país dedicándose a la enseñanza y persuadiendo a los atenienses para que hicieran examen de conciencia y se ocuparan de su alma.
Actividad 11 ¿SOMOS REALMENTE LIBRES? Aprendí: Al realizar esta actividad pude pensar sobre si somos realmente libres y logro entender si bien no es demostrable, es imprescindible para la existencia de conocimiento seguro cómo la ciencia y para cualquier tipo de razonamiento. Una vez aceptado el principio de causalidad (que supone que todo suceso es causa y consecuencia de otro), podríamos aplicarlo a la existencia humana.
Actividad 12 INFORME PELÍCULA (La casa de los espíritus) Aprendí: sobre diversos temas políticos, ideologías, el rol de la mujer en épocas anteriores, y más aún cuando pude identificar ciertos aspectos de la película, aprendí que un golpe de estado son las normas legales de sucesión en el poder vigente con anterioridad. Actividad 13 “PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL” Aprendí: que el gobierno escolar parte de vocera, bise vocera, personeras, contraloras y representante estudiantil, estas son elegidas por nosotras mismas las estudiantes, hacemos parte de esta actividad y realizamos la votación el día democrático que se escoja en la institución.
Actividad 14 ESTADO Y RESPONSABILIDAD Aprendí: que tomas Hobbes planteaba unas normas y leyes para la sociedad que eran expuestas por medio de la constitución política, también aprendí que para construir una nación o estado se deben plantear las normas para que hayan deberes y derechos y sea una sociedad más organizada.
Actividad 15 ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA Aprendí: que la superestructura está determinada en última instancia por la estructura para que asi se mantenga la sociedad y el modo de producción debe permanecer las dos unidas ya que por esa base material se rige la superestructura y van acorde a las leyes, la política y el estado.
Actividad 16 FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN Aprendí: Que el tabu se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro, respecto de lo de la realidad superior y ante lo impuro lo mejor es apartarse huir y evitarlo.
Tema 1: Aprender a Filosofar Indispensable para nuestras vidas, pensar de una manera crítica, la filosofía por su parte busca estudiar de dónde viene este pensamiento, los cuestionamientos del hombre son infinitos y es gracias a estos mismos que evolucionamos de la mano de la filosofía.
Tema 2: filosofía Aprendí que es muy importante saber argumentar todo aquello que pensamos o sobre lo que tenemos una postura, aquí entra a jugar un papel fundamental la filosofía para que a través de la razón defendamos de manera crítica y firme nuestros ideales.
Tema 3: La importancia de la pregunta (lectura) La formulación de preguntas y las respuestas de estas es indispensable para nosotros en la vida, donde a diario nos vemos expuestos a toda clase de preguntas, y la respuesta dice mucho de nosotros. Se debe Aprender a analizar la pregunta y tomarnos el tiempo para dar la respuesta.
Tema 4: Lógica y argumentación Aprendí que utilizar la lógica es saber argumentar todo aquello de lo que tenemos una opinión, utilizar la razón y la elocuencia para expresarnos adecuadamente y de manera concisa.
Tema 5: Lógica y argumentación Lo que nos hace sabios es querer aprender y buscar superar siempre nuestros propios conocimientos. La capacidad de argumentar, el pensar y tener todo un mundo a disposición es para aprovechar, para ser cada día más conocedores de la vida.
Tema 6: ¿Qué pasa con la moral? Aprendí que el relativismo moral y el subjetivismo ético son factores determinantes que influyen en el desarrollo e identidad de una comunidad. Tanto la moral como la ética van muy ligadas a la experiencia personal y la educación recibida en casa, por ello el buen ejemplo es indispensable para las futuras generaciones que son las encargadas de dar esa reconstrucción social tan necesaria para todos.
Tema: Ética aplicada Esta fue una clase reflexiva y aprendí que debo tomar posturas críticas según mi manera de ver el mundo y defender mi punto de vista con respecto a temas de polémica social como lo son el aborto, la eutanasia, la pena de muertes…
Tema 7: La ética de la autenticidad Aprendí: El relativismo moral está marcado por las costumbres y normas sociales de la comunidad en la que vivamos. El subjetivismo ético es lo que cada persona define como bueno o malo según su forma de pensar y actuar, basado en su experiencia y formación como persona.
Tema 8: Sentido de la vida como problema filosófico Aprendí que la felicidad es un tema subjetivo, para cada persona es diversa y eso se debe respetar, todo está en la manera de afrontar las cosas, disfrutar de ellas y estar bien con sigo mismo.
Tema 9: Actividad, continuación de la libertad. El saber qué quiero y para donde voy es algo que empiezo a tener claro, mis sueños y propósitos hacen parte de mi, y hacer lo que esté en mis manos para alcanzarlos es el objetivo, elaborar un proyecto de vida sirve de mucho y aunque no planeo el futuro porque creo que este no existe, si tengo proyectos a corto plazo que hasta el momento sé puedo lograr.
Tema 10: Escuelas filosóficas Es un tema extenso, pero de suma importancia, el pensamiento de cada escuela se basó en las posturas de sus maestros, cada uno concebía el mundo de maneras muy diversas, la naturaleza, los cinco elementos, la razón, el ocio, la idea, los átomos, etc… representaban esa postura acerca de la creación del mundo.
Tema 11: filosofía política Muchos son los filósofos que han influenciado en el mundo de la política, con sus posturas. Leer y aprender un poco sobre ellos me sirve de mucho para comprender el significado de estado, relación sociedad-hombre, etc. Cada uno desde su corriente filosófica, defiende las posturas que tiene dentro de la política, el poder y el hombre como ser social-político.
Tema 12: ¿Somos realmente libres? Aprendí que hablar de libertad es un poco complicado y no es tan superficial como lo hacemos ver, analizar si realmente somos libres, lleva tiempo y poseer pensamiento demasiado crítico, la mayoría de las personas estamos ciegos ante la realidad que se vive frente a nuestra libertad, el ser libre no es solo poder hacer lo que nos plazca, inconscientemente estamos bajo el yugo de la tecnología, el consumismo, la inconsciencia, y sobre todo del qué dirán, la parapolítica… todo esto nos impide ser auténticos LIBRES!
Tema 13: El estado La participación en la política hace parte del diario vivir, si no decidimos, tomamos voz y voto por nosotros mismos lo harán los demás, y no queda más remedio que someternos a esa dedición, aprendí que mi opinión también es valiosa y constructiva. Y empezar desde el colegio sirve de mucho para en un futuro tomemos decisiones sabias para con nuestra sociedad.
Tema 14: Estado y responsabilidad. El hombre tiene un papel fundamental en la sociedad, y junto con esto una responsabilidad innegable, su acción dentro de la construcción y constitución de una comunidad recae sobre los demás, por ello cada hombre debe tener un sentido de pertenencia, consciencia y respeto por quienes están a su alrededor. Ser un líder y buscar el beneficio colectivo.
Tema 15: estructura y superestructura Aprendí que: como producto de la sociedad, tenemos la responsabilidad de tomar consciencia y actuar en pro de la conservación de la misma; junto a la estructura (todo aquello que conforma la sociedad: familia, empresa, sociedad educativa y política…) y la superestructura (esta hace funcionar la estructura: leyes, acuerdos sociales, normas) construimos nuestro juicio social y comportamiento.
Tema 15: Filosofía y religión Aprendí: la filosofía y la religión tienen ideas y tendencias muy diversas, la fe y la razón pocas veces se complementan, pero está en nosotros construir un criterio firme y si tenemos alguna creencia saber manejar un equilibrio entre ambas. El tabú, lo misterioso y todo lo santo-oculto se relacionan directamente con la religión.
ACTIVIDAD 1: APRENDER A FILOSOFAR - Aprendí que es muy importante saber filosofar por que tenemos la costumbre de quedarnos callados sin saber que decir mientras el otro se expresa con facilidad. El reto de la filosofía podemos decir que se ocupa de examinar cuidadosamente los conceptos de los cuales pensamos en la realidad. cuando estudiamos filosofía entendemos muchas cosas y aclaramos muchas dudas, tenemos mucho más interés en temas que nunca nos hemos puesto analizar y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. aprendí mas sobre como la filosofía nos permite cuestionarnos en la vida y como mediante ella se puede defender los pensamientos que cada uno tenemos.
ACTIVIDAD 2: FILOSOFÍA - Para hacer filosofía y para identificarla hay tres faces: preguntar analizar y argumentar. para estudiar filosofía no se trata de únicamente de entender y conocer los enunciados, si no entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas. Nuestra actitud con una lectura filosófica debe ser combativa, pues la idea es interrogar al texto.
ACTIVIDAD 3: LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA - Aprendí que cuando no se comprende la pregunta planteada, el significado se pierde y no se da solución a lo que de verdad se pregunta, y así no se podrá llevar a fondo. También la pregunta brinda un tema principal a un texto o a una incógnita y al no entenderse se puede llegar a desviar a otros temas y no llegar a una conclusión concisa.
ACTIVIDAD 4: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN - Aprendí que la lógica son argumentos que afirman o niegan algo, las premisas son las que dicen si la conclusión de un argumento se puede decir si es verdadero o no permita garantizar si es cierto.
ACTIVIDAD 5: LA FILOSOFÍA - Aprendí que a Socrates se le considera el hombre mas sabio, porque él reconoce su ignorancia, siempre quiso saber la verdad. Los sabios son los que reconocen que no saben todo.
ACTIVIDAD 6: LA ACCIÓN HUMANA ¿QUE PASA CON LA MORAL? - Aprendí que las acciones que las personas adoptan son el resultado de las decisiones que toman de acuerdo a los valores éticos y morales que rigen su vida. Pude pensar en una definición para la felicidad, preguntarme el por qué es difícil dar una respuesta a este término, principalmente es porque relacionamos la felicidad con lo material, lo ficticio, lo irreal, cuando la felicidad realmente está dentro de cada ser humano, y se refleja en todos aquellos momentos que nos sentimos bien con nosotros mismos.
ACTIVIDAD 7: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD - Aprendí que el amoralismo es una descripción de lo natural, el relativismo moral se opone a la concepción de una sociedad. El subjetivismo se refiere al punto de vista del ser humano , el subjetivismo ético es cuando cada individuo asume practicas morales. la felicidad no es algo a lo que se le pueda dar una definición por que cada quien busca la felicidad como quiera.
ACTIVIDAD 8: LA FELICIDAD - Aprendí que la virtud es un habito, no aparece por naturaleza si no por aprendizaje, el que es sabio o quiere serlo busca en el aprendizaje la virtud, que es la practica de una acción. la libertad se puede designar al hombre que no esta esclavizado y que es capas de tomar decisiones que influyen en su vida y en la de los demás.
ACTIVIDAD 9: ESCUELAS FILOSÓFICAS. - Aprendí que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias de pensamientos de los pensadores de cada época como por ejemplo la escuela de mileto fundad en el siglo VI a. C. Sus miembros mas destacados fueron tales de mileto, anaximatro. Estos daban a la voluntad de los Dioses antropomórficos. Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, conocimos algunas escuelas, por ejemplo la escuela de los pitagóricos, esta escuela sostenía la esencia de que todas las cosas son los números, fue fundada por Pitágoras De Samos, sus seguidores son los pitagóricos y descubrieron los números irracionales.
ACTIVIDAD 10: FILOSOFÍA POLÍTICA - Aprendí que hubieron muchos filósofos que aportaron a la política con sus teorías apropiadas para definir que es la política.los filósofos son: Thomas Hobbs, Emmanuel Kant, Maquiavelo, Jean Paul Sarte...
ACTIVIDAD 11: ¿SOMOS REALMENTE LIBRES? - No somos realmente libres en nuestra vida, por que estamos regidos por una ley que nos dice que hacer y si no la cumplimos puede llevar consecuencias graves. por otro lado las personas estamos encadenadas a las cosas materiales, también las religiones hacen que creamos en algo que no existe.
ACTIVIDAD 12: PELÍCULA LA CASA DE LOS ESPÍRITUS. - Aprendí que los partidos políticos tienen diferentes ideas para una misma unión, también aprendí que la familia es primero que todo, el amor y la confianza es vital para tener una familia feliz. aprendí que debemos luchar por nuestros derechos, por el derecho a la igualdad pues todos nacemos libres no debemos dejar que nos conviertan en esclavos por nuestra diferencia de edad, sexo raza o estrato social.
ACTIVIDAD 13: "PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL" - Aprendí que todos los estudiantes podemos participar y aprender de la democracia, haciendo buenas campañas, proyectos y haciendo un juego limpio. También aprendí que la constitución política son solo leyes que se cumplen cuando conviene y no por bien a las personas que lo necesitan. Aprendí que las estudiantes tenemos varios organismos de participación en la Institución como la personería de la estudiantes, consejo de estudiantes y representante de estudiantes.
ACTIVIDAD 14: ESTADO Y RESPONSABILIDAD -Aprendí que el papel de Dios es muy importante sobre las decisiones del hombre es muy importante porque, él puso normas para aquellos que quieren seguir el camino del bien, que nos hacen pensar y nos ayuda a tomar una buena decisión para nuestra existencia en el mundo. Aprendí que hay muchas percepciones sobre la moral y depende de las costumbres y pensamientos de cada persona.Aprendí que el gobierno es el encargado de establecer leyes y vigilar su cumplimiento, pero sin embargo los que llegan al poder no hacen eso, si no que por el contrario tratan de que las personas crean que hacer todo lo mejor por su pueblo, pero todo eso es mentiras, porque lo único que hacen es que buscan enriquecerse a ellos mismos y mientras tiene todas las comodidades hay pueblos enteros muriendo de hambre.
ACTIVIDAD 15: ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA - Aprendí que el hombre es social por naturaleza, no nace con conciencia ni aprendizaje por eso cuando socializamos buscamos algo donde podamos acoplarnos y sentirnos plenos. Según Marx la estructura es cuando el hombre se relaciona necesariamente, independiente de su voluntad.Aprendí que el hombre a medida que se va desarrollando va adquiriendo conciencia que constituye a la producción existencial y la sociedad le va poniendo aquellas pautas por las que tiene que pasar para su desarrollo.
ACTIVIDAD 16: FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN - Aprendí que la religión es un hecho evidente. setrate de pueblos primitivos o modernos, de culturas rudimentarias o tecnificadas. La religión siempre como un elemento nuclear. El hecho religioso se ofrece al filosofo como un problema, ya que este se cuestiona. Que el tabu se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro, respecto de lo de la realidad superior y ante lo impuro lo mejor es apartarse huir y evitarlo. Aprendí que la religión se creó por la necesidad del hombre de tener sus esperanzas puestas en alguien o en algo, y consta de 3 partes para su creación: el tabú, la magia y los ritos religiosos, este también es el fruto del proceso de maduración de la conciencia del ser humano.
Tema # 1: Aprender a Filosofar Con este tema comprendí que la filosofía es indispensable para responder, analizar y concluir dichas cuestiones que día a día nos preguntamos. También que es válido dar respuesta o no a las cuestiones que se nos ocurran, además todos evolucionamos, con el fin de desarrollar conciencia y avanzar.
Tema # 2: Filosofía Aprendía a identificar los diferentes pasos de la filosofía, analizar, preguntar y argumentar. También comprendí a estudiar la filosofía, de manera crítica, cuestionarme de una manera que satisfaga las necesidades y así poder construir argumentos para dar posibles hipótesis.
Tema # 3:”La importancia de la pregunta” (Lectura) Con esta guía aprendí que es fundamental formular una pregunta que genere respuesta, pues esta debe de ser importante porque es el inicio para llegar a la conclusión. Recordé como ha sido mi construcción de vida y cuáles han sido las estrategias utilizadas para mejorar mis ideas.
Temas # 4: Lógica y argumentación A partir de esta actividad aprendí sobre varios términos primordiales para el crecimiento de mi léxico, también que son importantes las clases de argumentos que existen y de qué manera se trabaja este. Es bueno saber que todos estos términos se unen para complementarse unos de otros.
Tema # 5: Lógica y argumentación Por medio de esta guía asimilé las diferencias de la ética y la moral, igualmente cultive que todo lo que se aprende no es vano, las costumbres son fundamentales para el crecimiento, y esto nos ayuda a construir una buena identidad y un proyecto formado en buenos valores. También logre reconocer por medio de fragmentos la apología de Sócrates, la cual fue interesante para conocer las acusaciones que le hacían a Sócrates, además conocí la realidad de la vida por medio de la postura idealizada de Sócrates.
Tema # 6: ¿Qué pasa con la moral? Aprendí a tolerar y descubrir los nuevos pensamientos frente a temas tan conflictivos, que vivimos actualmente. Me gusto expresarme frente a estos temas para generar debate y poder cumplir paso a paso mis expectativas.
Tema # 7: La ética de la autenticidad Profundice el cuestionamiento de mi vida, a partir de la ética y la moral. Aprendí que la identidad se va construyendo a partir de situaciones cotidianas, a partir de las costumbres y tradiciones familiares. Comprendí que lo relativo es algo exacto donde la opinión no es válida.
Tema # 8: El sentido de la vida como problema filosófico Con esta guía aprendí a conocer los diferentes pensamientos de Aristóteles y de las diferentes personas tanto adultos como compañeros, sobre la felicidad y como se podía caracterizar dicha felicidad. También conocer la virtud desde un lado filosófico es agradable, además no es tan difícil u opuesto a lo religioso.
Tema # 9: Actividad – Vida Con esta actividad aprendí a cuestionarme, a razonar y a conocerme mejor. A inferir e ir más allá de unas simples respuestas, sino pensar él para que son formulas y serán respondidas estas preguntas. Son cuestiones que alimentan y fortalecen el espíritu.
Tema # 10: Escuelas filosóficas Este es un tema principal y fundamental en la filosofía, donde los diferentes filósofos, postulan e idealizan los diferentes aportes y conclusiones de estas escuelas e ismos. Cada fundador con pensamientos diversos, convenciendo con sus argumentos y experimentaciones, para darle más peso a su postura.
Tema # 11: Filosofía política La política es un tema muy controversial para nosotros los seres humanos, pero que sin duda alguna todos hacemos política por el simple hecho de asumir unos derechos y deberes. Es gratificante aprender por medio de diferentes autores y entrar a comparar las posturas de cada autor frente a la política filosofía y de qué manera se puede presentar y ejecutar.
Tema # 12: ¿Somos realmente libre? Esta actividad fue agradable porque llegar a cuestionarnos, y poder identificar las diversas posturas y argumentos de peso que se van desencadenando por parte de todas es aun mejor, comprendí que la tolerancia y cuan es importante la libertad para nosotros. Se entra analizar si de verdad nos falta, o no tenemos la libertad que merecemos por derecho, no solo a nosotros mismo sino que se brinda la oportunidad de entrar más allá en sociedad y mundo.
Tema # 13: El estado Aprendí que el estado se salva de muchas responsabilidades que les corresponde asumir con nosotros los ciudadanos, dejando lo más importante a medias, protegiendo los intereses de algunos pocos. Reforcé el cargo que representa y los deberes que tiene el estado, para con nosotros, y que muchas veces no podemos callar, porque de lo mínimo se aprovechan.
Tema # 14: Estado y responsabilidad Con esta lectura aprendí sobre los diferentes pensamientos y posibilidades de teorías empleadas por los máximos representantes de la filosofía. Además comprendí el termino legitimizar en la sociedad y en el estado.
Tema # 15: Estructura y superestructura A partir de la lectura comprendí a abrir mis oídos y mi mente, para aceptar las diversas ideologías o teorías fundamentalistas expuestas por los filósofos, que brindan una oportunidad de sabiduría diferente, argumentada a partir de la experimentación y ejemplificación.
Tema # 16: Filosofía y religión Por medio de esta actividad aprendí que hay muchos pensamientos, teorías, tiros que se adquieren a través del tiempo. También comprendí de donde proviene la religión, para que se ha construido y que el hombre siempre tiende a imaginar un Dios, para seguir y tomar como ejemplo.
Tema # 17: Color purpura (Película) Esta película es muy parecida a lo que se vivía hace años, como lo era la sumisión de las mujeres ante los hombres, mujeres encargadas de ocultar sus talentos solo por complacer al hombre. La película hace una invitación para comprender que nosotras las mujeres tenemos valor y dignidad frente al otro, que no nos dejemos apabullar. Lo mejor es buscar equidad.
1. APRENDER A FILOSOFAR: Tener un pensamiento mas critico frente las situaciones cotidianas de la vida es muy importante por que a diario nos surgen preguntas del por que de las cosas, y desde nuestros puntos de vista y creencias vamos a defender una postura viable a lo que cuestionamos.
2. LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA: A base de esta se debe tener un conocimiento claro de que estoy preguntando o que me están preguntando y tomar el tiempo pertinente para dar una respuesta clara a esta con base a una postura o creencia de la cual vayan de la mano.
3. LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN: Con este tema se puede tener mas claro y tener marcada la diferencia de cuando es un pensamiento lógico y cuando un pensamiento de razonamiento.
4. LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN: Se tiene en cuenta uno de tantos pensamiento de Socrates, tomando de referencia la sabiduría tema que lo rodeaba.
5. ¿QUE PASA CON LA MORAL?: Aprendí la diferencia entre moral y ética y que comportamientos debo dejar que me guíen para una buena toma de decisiones.
6. ÉTICA APLICADA: Con este tema aprendí los temas que van relacionados a la ética y la moral, y reflexionar sobre algunos actos mal hechos como el aborto, la eutanasia, etc.
7.LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD: Obtuve conocimiento sobre el subjetivismo ético, el relativismo moral y reflexionar sobre yo como defino FELICIDAD!.
8.SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO: La felicidad para algunos es relativa, todo depende de la manera como sepa afrontar los acontecimientos cotidianos y que buen provecho le sabe sacar a las cosas maravillosas que nos ocurren.
9.ESCUELAS FILOSÓFICAS: Aprendí algunas de las características de las diferentes escuelas y sus aportes a la filosofía, sus mayores representantes y sus tendencias.
10. FILOSOFÍA POLÍTICA: A base de esto pude aprender las diferentes posturas que tomas los grandes de la filosofía defendiendo su creencia en la política y conociendo el significado de términos como estado, sociedad, etc. Desde diferentes puntos de vista.
11. SOMOS REALMENTE LIBRES: Con un escrito que realizamos, nos formularon esta pregunta que nos pone en cuestión varias veces y realmente nos ponemos a pensar si lo somos o no, o somos una fachada simulando ser libres en un país que desde hace 204 años se declaro libre sigue estando bajo el mando de las grandes potencias.
12. EL ESTADO: Aprendí que la toma de decisiones para participar activamente de la política a la cual nos enfrentamos diariamente es importante y mucho mas cuando se trata de elegir pues nuestro voto cuenta para marcar la diferencia por mínima que parezca entre dichas propuestas o personajes de la política.
13. ESTADO Y RESPONSABILIDAD: Aprendí que el papel del hombre en la sociedad es de gran importancia ya que debe cumplir la responsabilidad para la formación de un buena sociedad buscando un bien colectivo.
14. ESTRUCTURA Y SÚPER ESTRUCTURA: Aprendí en que se basan estos dos terminos y como parte de la estructura que somos, debemos actuar en conservacion de esta, pues la estructura es la base como (familia, empresa, sociedad estudiantil) y la súper estructura es con lo que se cuenta para un buen funcionamiento de la primera como (normas, leyes, acuerdos, etc).
15 FILOSOFÍA Y RELIGIÓN:Aprendí que la fe y la razón casi nunca van de la mano, porque seria entrar en un paralelo de decisiones que quizás en las cuales debemos estar muy firmes.Si se tiene alguna creencia religiosa saber muy bien y tener muy claro cuando defender su postura frente al tema. Me ayudo mucho este tema para mirar que tan le creo a Dios, a su palabra y sus maravillas en mi*
Actividad#1: APRENDER A FILOSOFAR. APRENDÍ:Debemos tener una mente critica y abierta para poder mostrarnos sabios ante todo. La filosofía surgió en el momento que el hombre comenzó a cuestionar sus ideas y sus formas de pensar y así mismo, fue evolucionando.
Actividad#2: LA FILOSOFÍA. APRENDÍ: La curiosidad es esencial cuando hablamos de filosofía gracias a todo lo desconocido que conocemos, para estudiar la filosofía se debe leer críticamente y formularnos preguntas, hacernos preguntas y al finalizar intentar responder las preguntas que nos formulamos.
Actividad#3:QUE ES UN ENSAYO Y CUALES SON SUS PASOS. APRENDÍ: Este Interpreta o evalúa de una forma breve un tema en especifico, existen varios tipos y entre ellos encontramos: científico, argumentativo, poético y expositivo.
Actividad#4:IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA. APRENDÍ: Este es un campo que todos necesitamos ya que gracias a que nos formulamos preguntas podemos entender mejor las cosas, ya sean textos, películas e incluso en nuestra vida cotidiana.
Actividad#5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN. APRENDÍ:Gracias a la lógica podemos distinguir que es lo correcto y que no lo es, dando nuestra propia opinión de cosas pero de forma coherente.
Actividad#6: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN. APRENDÍ:No todos vemos las cosas igual, por ello cada quien es sabio a su forma o manera de ver y hacer la cosas, para Socrates el mas sabio es el que por mas inteligencia que posea no se cree en la posición de juzgar al otro.
Actividad#7:¿QUE PASA CON LA MORAL?. APRENDÍ: Cada quien es libre de tomar sus propias decisiones sean para bien o para mal y en las decisiones que tomemos se ven reflejados nuestros principios éticos y morales.
Actividad#8 :ÉTICA APLICADA. APRENDÍ:En la vida tenemos total libertad y antonimia para tomar nuestras propias decisiones siendo consientes de que toda acción tiene consecuencia y de que somos libres solamente hasta donde llega la libertad del otro.
Actividad#9:LA ÉTICA EN LA AUTENTICIDAD. APRENDÍ: En el relativismos hacemos referencia a que no se puede afirmar que algo sea del todo cierto o del todo negativo mientras que cuando de habla de subjetivismo vemos a ua persona o grupo de personas asumiendo y evidenciando practicas morales. "Vimos en un mundo donde las personas tienen derecho a inventar sus propias reglas de vida".
Actividad#10: EL SENTIDO DE LA VIDA. APRENDÍ: En nuestra vida solo uno mismo tiene la obligación de asumir la decisión de nuestros actos mejorando o no, nuestra existencia. Todos tenemos diferentes formas de ser felices y disfrutar la vida y por ello debemos ser tolerantes y respetuosos.
Actividad#11: LIBERTAD APRENDÍ: La capacidad que se tienen para hacer algo por si mismo y la autodeterminación con la que se hace son claves fundamentales para una persona libre.
ACTIVIDAD#12:LA VIRTUD ES LA VERDADERA FELICIDAD. APRENDÍ: Lo que decidimos cada día para tener una sonrisa es lo que nos realiza para ser una persona feliz, aunque la palabra felicidad tenga tantos significados se resume en el sentido que le damos a nuestra vida.
Actividad#13:ESCUELAS FILOSÓFICAS. APRENDÍ: Son diferentes puntos de vista reuníos donde todos poseen un representa que son como la inspiración o el ejemplo a seguir donde los conceptos antiguos son de suma importancia para el presente.
Actividad#14: FILOSOFÍA POLÍTICA. APRENDÍ:Muchos de los diversos pensantes ante esta filosofía hablan del alma y la importancia del ser, donde se dan definiciones de como es y como se maneja la política y se habla de como mantener la soberanía y de las leyes que rigen.
Actividad#15:¿SOMOS REALMENTE LIBRES? APRENDÍ: El concepto de libertad tiene muchísimas formas de verse y para mi ser libre es actuar como yo o desee, pero para la actualidad ser libre es actuar parecido al otro, donde mucha veces no se tiene en cuenta que mi manera de ser libre puede perjudicar al otro, considero que no se es libre por miedo al que dirán y como tomaran tu forma de libertad.
Actividad#16:EL ESTADO. APRENDÍ: Aunque pensemos que nuestras palabras o nuestros aportes nunca son escuchados estamos equivocados, ya que haciéndolo de la manera correcta podría servir muchísimo en un futuro, la policía en lo esencial en nuestra vida cotidiana ya que ellos nos dan opiniones constructivas para la vida, y nos protegen de lo que somos sometidos.
Actividad#17:ESTADO Y RESPONSABILIDAD. APRENDÍ: Nosotros los seres humanos, creamos o no, tenemos una responsabilidad con la sociedad y gracias a ella, damos de que hablar y que pensar de nuestra forma de actuar, por ello tenemos que pensar las consecuencias que trae lo que vayamos a realizar.
Actividad#18:ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA. APRENDÍ:Todos para poder alguien en la vida necesitamos estructuras que nos brindaran el soporte para desarrollarnos como persona y una superestructura que nos conforma como persona, teniendo en cuenta que siempre deben estar juntas para que lo que hagamos no se nos dañe.
Actividad#19: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN. APRENDÍ: La filosofía y la religión tienen muchas diferencias, pro esta en nosotros mismos darles un balance para poder implementarlas en nuestra vida diaria, teniendo en cuenta que por mas cosas diversas o diferentes que poseen, ambas se unen por la religión.
Actividad#20: COLOR PURPURA. APRENDÍ: En esta película se aprecia la evolución positiva que ah tenido la mujer, ya que decidió romper sus ataduras de esclava y salir a delante sin tener a un hombre, con dignidad y responsabilidad, mostrando que por mas débiles que nos crean somos capaces de superarnos.
- LA ALEGORÍA DE LA CAVERNA. Aprendí sobre la realidad a la cual estamos encadenados y aferrados aunque en muchos casos no lo aceptamos por causa de la ignorancia, y cuando hay alguien que nos busca corregir o enseñar más allá de lo que sabemos no lo escuchamos porque creemos saberlo todo cuando en realidad es mínimo lo que sabemos del mundo. también aprendí que el único camino hacia el bien o hacia el mundo verdadero es la educación, nada de conformarse con trivialidades cuando se puede indagar más allá.
- GNOSEOLOGÍA; LA VERDAD. Aprendí sobre diversos saberes que en ocasiones sin darnos cuenta los practicamos a diario. Comprendí que la sabiduría es la meta de la filosofía ya que esta consiste en el saber vivir. También pude conocer sobre la vida y propósito de los filósofos estoicos los cuales proclamaron que se puede alcanzar la libertad y la tranquilidad tan solo alejándose de las comodidades materiales, mientras que los filósofos epicaceos defienden la búsqueda de un avida buena y feliz mediante la administración inteligente de placeres y dolores. El que más me llamo la atención fue el del saber vivir ya que este es de mucha importancia y nos ayuda a tener claro lo que no puede llevas o no a la felicidad y al verdadero saber vivir, el cual se da después del saber pensar.
- LA CASA DE LOS ESPÍRITUS. De esta película aprendí como era la sociedad en tiempos atrás, como habián personas tan despotas hasta con sus propios familiares y trabajadores. Aprendí como ha ido cambiando la política y que poco a poco esta ha sido llevada con la misma falta de conciencia por diferentes métodos. Pude establecer la diferencia entre un partido de derecha y un partido de izquierda y como cada uno por medio de sus ideologías busca el beneficio. Por último, comprendí el valor de contar con una buena base de ética y moral en las personas para lograr una sociedad más razonable.
- EL CONOCIMIENTO. Aprendí sobre el origen del conocimiento, el cual debe ser indagado por su origen y su certeza. También sobre el innatismo y sus diferentes puntos de vista, teniendo claro que este consiste en que nacemos con algo de nuestro conocimientos, llamándome más la atención el planteamiento de Platón, basado en que el conocimiento se encuentra en el recuerdo, en la experiencia y en lo que ya vivimos. Aprendí sobre la relación que plantea Descartes entre el cuerpo y el alma donde el alma es importante para el cuerpo, sin embargo las ideas vienen de un origen, el cual plantea que es Dios.
- EL EMPIRISMO. Comprendí la diferencia entre un conocimiento empírico que es basado en la experiencia, y un conocimiento innato basado desde que nacemos. Apoyo la posición que dice que no todo conocimiento se funda en la experiencia, ya que podemos obtener algunos sin necesidad de la experiencia.
- LOS LIMITES DEL CONOCIMIENTO. Aprendí sobre el termino de epistemología el cual basa su fundamento en el estudio de la validez. Comprendí que una de las principales causas para llegar a un conocimiento o responder una pregunta es la ciencia, pues esta puede preveer o predecir algo planteado mostrando distintos caminos que nos conducen a él. Aprendí sobre lo que Kuhn plantea acerca de un paradigma, quien nos expresa que se trata de un marco conceptual donde se integran teorías.
- COLOR PURPURA. En esta película se puede expresar que en tiempos anteriores la mujer era tratada como un ser inferior, no tenia el derecho a la opinión ni a la escucha era maltratada y menospreciada.
ESTEFANIA POSADA USUGA 10-B
ResponderEliminarINTRODUCCION A LA FILOSOFIA
El ser humano es muy inteligente, ya que está diseñado para hacerse muchas preguntas, pensar y indagar, y hace que existan muchas teorías
LA VIDA A EXAMEN
Las diferencias sobre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico es que el mítico surge de suponer acerca de culturas, y l filosófico se obtiene a través de estudio.
EL VALOR DE LA FILOSOFIA
De este tema pude aprender a desarrollar mi conocimiento, a pensar más allá y dar respuestas con argumentos
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
Se debe aprender a indagar, para así al preguntarnos algo podamos obtener la respuesta correcta.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
Los métodos de Descartes nos enseñan como conocer, revisar, dudar. Y que para tomar decisiones hay que analizar su consecuencia.
ESCUELAS FILOSOFICAS
Hay varias escuelas, como lo es la de Mileto, la pitagórica, elea, estas se dividen en aportes.
LA ALEGORIA DE LA CABERNA
La alegoría es una representación de ideas, de este tema aprendí que el ser humano debe avanzar en conocimiento, se debe aprender a expresarse y a pensar cada vez más.
EL SABER
Todos los saberes son demasiado importantes en nuestra vida, los debemos tener en cuenta para vivir mejor e ir avanzando en nuestros conocimientos.
GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO
El innatismo es una característica dominante en los sistemas filosóficos que buscan conocimiento diferente.
VALORES Y CIENCIA
Los científicos deben tener los valores adecuados para llevar en práctica sus conocimientos y sus enseñanzas para la vida.
CASA DE LOS ESPÍRITUS
EliminarEsta película me dio a entender que antes solo se fijaban en el poder político, en que si tenia propiedades se tenia derecho a la palabra y a la escucha.
COLOR PURPURA
Aquí se puede decir que en tiempos anteriores la mujer era tratada como un ser inferior, no tenia el derecho a la opinión ni a la escucha era maltratada y menospreciada.
1 tema : introducción a la filosofía
ResponderEliminarlo que aprendí : aprendí a comprender que la filosofía es una actividad común y necesaria para la misma vida que se aprende básicamente poniéndola en practica.
2 tema :la vida a examen
lo que aprendí : aprendí a justificar con argumentos que es la filosofía y porque se considera una actividad productiva,practica,teórica y que alcances tiene.
3 tema: el valor de la filosofía
lo que aprendí: aprendí que la filosofía no siempre da una respuesta exacta a alguna cuestión si no que da una serie de posibilidades de lo que se podría creer para día respuesta que puede ser errónea, acertada, superficial o compleja.
4 tema:los métodos de la filosofía
lo que aprendí: aprendí a saber preguntar ,distinguiendo preguntas filosóficas de preguntas que no lo son ,también aprendí como poner en cuestión indagando razones en las que se apoya una creencia o otra cosa, en lo que me debo basar que es razones solidas y con un argumento bien redactado o hablado.
5 tema: los métodos de la filosofía
lo que aprendí: aprendí a comprender cada una de las herramientas de reflexión para filosofar , teniendo practica, dudando , justificando y explicar al lo que se llega en conclusión mediante sus modos de aplicación.
6 tema: los métodos de la filosofía
lo que aprendí: aprendí a entender la filosofía mediante su uso y métodos de aplicación, ordenando mis pensamientos empezando por lo mas fácil y sencillo y luego continuar con lo compuesto y complicado, al final chequear todo para estar seguro y no olvidar nada.
7 tema :filósofos y escuelas de la filosofía antigua
lo que aprendí. aprendí cada escuela y cada filosofo tiene monismo diferente es decir, sintetizan en una idea, lo que según ellos es la base de todo ser material.
8 tema: la alegoría de la caverna
lo que aprendí: aprendí a darle significado a textos ,símbolos e ilustraciones al igual que aprendí sobre la realidad de las cosas que suceden, como hacen reflexionar a las personas viéndolas desde diferentes puntos de vista.
9 tema: el saber
lo que aprendí : aprendí , conocí y próximamente pondré en practica las formas del saber que vienen en lo cotidiano ,en lo productivo, en lo teórico, pero con mas importancia personalmente el saber vivir sin este no comprenderíamos los demás saberes.
10 tema: la casa de los espíritus
lo que aprendí: aprendí como se manejan las relaciones en el poder político,sus comportamientos en contra de la ética y la moral, también a reconocer un partido político de izquierda y de derecha , un golpe de estado y demás cosas que me dejaron un mensaje que actúa como enseñanza para el saber vivir.
11 tema: gnoseologia
lo que aprendí: aprendí sobre los planteamientos de descartes y platon ,sus características y semejanzas también sobre el comportamiento humano y el empirismo genético.
12 tema: valores y ciencia
lo que aprendí: aprendí sobre la ciencia, los valores que pueden haber en esta y en la naturaleza en la objetividad de los limites
LAURA RIVERA BAENA GRADO 10-B
Mariana Yepes Grado 11-A
ResponderEliminarLa filosofía :es una serie de razones que hablan de algo,le dan sentido alas preguntas verdaderas o falsas,necitamos entender lo que pasa en el mundo.
Al hacer filosofía se involucra al ser humano completo,no solamente su capacidad de razonar de las circunstancias la filosofía se quiere de una actitud especifica.
Fases básicas al hacer filosofía:
1-preguntar:tener curiosidad,plantear aquella incógnitas las cuales quiero solucionar y encontrar un sentido al interrogante
2-analizar:pensar con precaución para encontrar una buena respuesta y sentido analizando bien las preguntas y respuestas que le podemos dar a ella.
3-argumentar : dar una razón lógica que tenga sentido que podamos interpretar de una forma buena y entendible.
Diferencia entre ética y moral
- la moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación y la ética es un conjunto de normas que un sujeto ha esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Escuelas filosóficas
La escuela de mileto:fundada en el siglo antes de cristo sus miembros mas destacados fueron
-toles de molesto
-anaxinondo
-anaximenes
La escuela de eleático :fue una escuela presocrática los miembros mas importantes fueron
- parmenides de pelea
ZMariana Yepes Grado 11-A
La filosofía :es una serie de razones que hablan de algo,le dan sentido alas preguntas verdaderas o falsas,necitamos entender lo que pasa en el mundo.
Al hacer filosofía se involucra al ser humano completo,no solamente su capacidad de razonar de las circunstancias la filosofía se quiere de una actitud especifica.
Fases básicas al hacer filosofía:
1-preguntar:tener curiosidad,plantear aquella incógnitas las cuales quiero solucionar y encontrar un sentido al interrogante
2-analizar:pensar con precaución para encontrar una buena respuesta y sentido analizando bien las preguntas y respuestas que le podemos dar a ella.
3-argumentar : dar una razón lógica que tenga sentido que podamos interpretar de una forma buena y entendible.
Diferencia entre ética y moral
- la moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación y la ética es un conjunto de normas que un sujeto ha esclarecido y adoptado en su propia mentalidad.
Escuelas filosóficas
La escuela de molesto: fundada el el siglo v antes de cristo sus miembros mas destacados fueron
- anaxinando
-anaximenes
Escuela eleatico: fue una escuela presocrática los miembros mas importantes fueron
-parmenides de elea
-Zenón de elea
Escuela pitagorica:sostenía que la esencia de todas las cosas son los números fue fundada por pita horas de somo.
Escuela sofista:sofista es el nombre dado en la grecia clásica de aquel que se enseñaba la sabiduría se centro en problemas platicos del hombre.
Escuela platónica: seguidores de Platón quien fue su principal representante y su mayor influencia la hizo en sectores religiosos de forma que pienso que ciertos ritos pensamientos y doctrinas están basados en la escuela.
♥INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
ResponderEliminarLO QUE APRENDI: como estudiante como participante activo de la filosofía, que conozca sus principales términos, los temas y los pensadores. Está diseñado para darle la base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores
♥LA VIDA A EXAMEN
LO QUE APRENDI: que la filosofía esencialmente una actividad como tal requiere de tiempo para su ejercicio y mediante su práctica, filosofar es desarrollar con ayuda del pensamiento costumbre y hábitos que no ayuden hacer felices
♥EL VALOR DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: que la verdad es capaz de sugerir diversas posibilidades que implican nuestros pensamientos y la opinión personas que tienen diferente camino pero van por el camino del conocimiento
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: Es otra forma de preguntar de modo filosófico es indagar por las razones en las que se apoya una creencia y opiniones sobre muchos
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: que los métodos de la filósofa son algunas actitudes y una de ellas sobre indagar de manera filosófica las razones en las que se apoya creencia
♥LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: que las creencias son solamente preguntas por los argumentos que las apoyan a evaluarlos y que en toda opinión se expresa por lo general en una oración completa con sentido
♥LA ALEGORIA DE LA CAVERNA
LO QUE APRENDI: que el sol presenta en la meta que esta al final del camino que representamos y simbolizamos salvaciones y alegría, y creencias lo que creía que existiera dentro de esa caverna
♥TEMA: EL SABER
LO QUE APRENDI: saber es sabiduría, inteligencia y carácter el saber es la sabe de todos los saberes ya que sabemos vivir los demás viven de allí adelante
♥LA CASA DE LOS ESPIRITUS
LO QUE APRENDI: que el segmento político se considera proletario y el progresismo y la consecuencia de la igualdad y la política se conoce como derecha el segmento del aspecto político que acepta o promolga las diferentes sociales como algo secundario frente a la izquierda
♥GNOSEOLOGIA-EL CONOCIMIENTO
LO QUE APRENDI: Sobre dos diferentes teorías sobre el conocimiento según dos grandes filósofos, para ellos todos nacemos con conocimiento país lo adquirimos y lo vamos recordando de una vida enterros y para el otro que no tiene origen en alguna
♥VALORES Y CIENCIAS
LO QUE APRENDI: que hoy en día las jóvenes descubrimos mucho sobre la ciencia y vemos cosas que avanzan poco a poco
♥COLOR PURPURA-PELICULA
LO QUE APRENDI:que nosotros como mujeres no nos podemos dejar manipular y pegar de una persona que nosotros no queramos
ACTIVIDAD 1 --> Introducción A La Filosofía.
ResponderEliminarLa filosofía se origino ante la necesidad de darle respuesta a preguntas que nos hacemos cada una de las personas a lo largo de la vida , se hace para saber las inquietudes a través de la investigación y lo que pensamos para satisfacer nuestra curiosidad y alimentar nuestro conocimiento.
ACTIVIDAD 2 --> La Vida A Examen.
La filosofía es una actividad productiva ya que produce efectos positivos en nuestra forma de pensar y ver las cosas, ver la realidad de un modo mas profundo y perfecciona el manejo de nuestro conceptos, cuando se filosofa se formulan preguntas inquietantes que deben tener una lógica,pero no siempre hay respuestas definidas.Aunque es difícil llegar a la respuesta con seguridad y y comprender plenamente lo que significan.
ACTIVIDAD 3 --> El Valor De La Filosofía.
Según Ruffell verdad es lo que ya esta planteado, cosa obvia,cotidiana , habitual mientras la opinión es la forma de pensar y de ver las cosas cada uno.
Para las personas algunas cosas pueden ser erróneas, acertada, superficial o completo ts lo que para mi puede ser algo para otra persona hasta totalmente en desacuerdo.
ACTIVIDAD 4 --> Los Métodos De La Filosofía.
Hay diferentes maneras de formular una pregunta. Se puede formular una pregunta filosófica cuando se indaga las razones en las que se apoya una creencia o otra cosa, en lo que me son razones solidas y con un argumento bien redactado o hablado.
ACTIVIDAD 5 --> Los Métodos De La Filosofía.
Es muy importante saber cuestionar preguntas, para obtener respuestas correctas. Se puede poner en duda una opinion para saber para saber si de ese punto no sacan conclusiones validas. Las leyes puestas del gobierno algunas ocasiones no nos favorecen,pero es nuestro deber aceptarlas y cumplirlas.
ACTIVIDAD 6 --> Los Métodos De La Filosofía.
Todo en nuestra vida requiere de un orden o método, nada se debe tomar de forma acelerada y mucho menos sin antes haber pensado y analizar las diferentes situaciones. Se debe examinar comprenderse adecuadamente para así estar seguros de los resultados a los cuales queremos saber o llegar,
ACTIVIDAD 7 --> Filósofos Y Escuelas De La Filosofía Antigua.
De cada una de las escuelas hay grandes filósofos, investigaron y concluyeron diferente fundamentos y teorías sobre el origen y el principio de la vida de donde venimos vivimos por el agua, aire.. El sentido de nuestra vida son Dioses con atributos humanos o inmortales.
ACTIVIDAD 8 --> Alegoría De La Caverna.
En ocasiones nos da miedo la realidad y nos quedamos vendados en una cosa sin buscar verdades, solo en los que nos imaginamos en vez de ir mas halla.
ACTIVIDAD 9 --> El Saber.
No todo en lo que creo es verdad según mis creencias y lo que pienso lo tomo como verdadero o falso. La verdad para muchos puede ser diferente a lo que yo creo, segun lo he vivido y aprendido esta mi verdad,
ACTIVIDAD 10 --> Película La Casa De Los Espíritus.
Debemos tener autoridad sobre nosotros mismos, no dejarnos manipular ni llevar por las personas si no seguir nuestro pensamiento, luchar por lo que queremos, manejar la justicia, ayudar a quien necesita de mi.
ACTIVIDAD 11 -->Gnoseologia : El Conocimiento.
Según un filosofo nacemos con conocimiento, para otro lo adquirimos con la experiencias propia. La semejanza de los dos planteamientos es que los dos consideran que el hombre esta compuesto por cuerpo y alma, para uno el cuerpo pertenece al mundo sensible pero lo mas importante para el es el alma ya que proviene del mundo de las ideas para el otro el cuerpo es la extensión y el alma es pensamiento, para este el alma informa a todo el cuerpo pero tiene su cede principal en el cerebro.
ACTIVIDAD 12 --> Valores Y Ciencia.
Todos como personas por obvios motivos tenemos que usar la ética siempre en todo lo cotidiano, claro ejemplo de esto esta en que los científicos que hasta en la rama química interviene esta.
10-B♥
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ResponderEliminarActividad #1: Introducción a la filosofía: Con esta actividad aprendí acerca de que es la filosofía, es una ciencia del saber, donde personas como Aristóteles, Platón, etc. Practicaban la filosofía como medio para transportar el saber de generación en generación; también aprendí que la filosofía es una ciencia muy fácil de aprender solo necesitas saber preguntar, analizar, dialogar e interpretar; esta se origino en el deseo de pensar preguntas, las cuales se representan de modo diferente en los diversos momentos de la historia, esta necesita de herramientas que ayuden a pensar, de las cuales la más importante en la lógica.
ResponderEliminarActividad # 2 La vida o examen: Anteriormente la filosofía era considerada una forma de vida, aun se considera de esa manera por muchos, filosofar es desarrollar con ayuda de los pensamientos, costumbres y hábitos que nos ayudan a ser felices. La filosofía también busca la verdad por ellos otra definición también se considera la búsqueda desinteresada de la verdad.
Actividad # 3 El valor de la filosofía: La filosofía también es reflexionar sobre ti mismo y buscar las repuestas con ayuda de tu conocimiento y/o medios alternativos, sobre todo en los libros; y no solo en estos también las imágenes nos pueden proporcionar la información si las sabemos interpretar.
Actividad # 4 y 5 Los métodos de la filosofía: toda reflexión de carácter filosófico debe iniciar con una buena pregunta, incluso cuando pensamos o dialogamos con afirmaciones. Al filosofar debo buscar razones solidad para basar mis creencias, para ello debo permanecer alerta y no y no conformarse con la primera respuesta y evaluar los argumentos. Si me esfuerzo por realizar preguntas filosóficas, podre plantearlas desde mi perspectiva, y con mi opinión podre darles respuesta a estas.
Actividad # 6 Como dialogar con argumentos: Un argumento significa ofrecer un conjunto de razones o de pruebas con apoyo de una conclusión, un argumento no es simplemente dar afirmación de ciertas opiniones, ni se trata de una disculpa, los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones.
Actividad # 6 Tarea leer “sobre la lectura” de Estanislado Zuleta: Con este ensayo aprendí básicamente lo que el autor quería transmitir, y como hoy en día los jóvenes en muchos casos piensas que la lectura es un deber y una obligación, mas no se dan cuenta que para poder interesarles, deberían cambiar su forma d pensar. También aprendí el significado de esgrimir, es el acto de defender alguna opinión o argumento propio.
Actividad # 7 La alegoría de la caverna: Aprendí a cerca de que es una alegoría, esta es una idea, frase u oración que tiene un significado distinto al que se quiere transmitir, en esta puede identificar que la luz es lo que nos mantiene cautivos, y que las sombras son todos los pensamientos e ideas que tenemos acerca de cómo es en realidad el mundo exterior. También aprendí a cómo ponerles significado filosófico a palabras tan simples que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
Diana Rios Gómez 10-A ^_^
Actividad # 8 Gnoseología. La verdad: Aprendí acerca de saber cotidiano si observamos lo que hacemos ahora, nos daremos cuenta de que hemos avanzado en nuestros conocimientos desde pequeños, podemos ver muchas cosas que a su vez consideramos normales, ya que estas están guardadas en nuestra mente. Aun así aprendemos nuevas cosas que mecanizamos rápidamente. Por ende no solo sabemos hacer cosas, sino que también poseemos algunos conocimientos que nos implica en acción alguna, es decir sabemos cuándo nos gusta algo o no, o si hace frio o calor. El saber productivo se trata específicamente de utilizar nuestros conocimientos acerca de algo, para ponerlos en práctica. Hacer una teoría es elevarse, desde lo diverso de la experiencia hasta lograr desde una unidad, es decir el saber teórico es permitir tener una visión clara y completa de las cosas y de sus relaciones entre sí. También aprendí acerca del estoicismo, es uno de los movimientos filosóficos, su doctrina es estrictamente materialista. La materia carece de cualidades y es pasiva. Por otro lado el epicureísmo es un sistema filosófico que define la búsqueda de una vida buena y feliz, mediante la administración inteligente de placeres y dolores.
EliminarActividad # 9 Película “La casa de los espíritus”: Con esta película aprendí mas sobre los partidos políticos que conforman la sociedad en sí; aprendí que un partido de izquierda trata más que todo de buscar el bien del pueblo, que todos tengan los mismos derechos y deberes; pero los partidos de derecha tiene una ideología más centrada en sí mismos, solo buscan su bien propio y no el bienestar del pueblo; también aprendí sobre la importancia que tenemos en la sociedad, aunque nosotras como mujeres nos veamos débiles y sin un poder frente a la sociedad, pero somos mucho mas de que los hombres pueden llegar a ser.
Actividad # 10 El conocimiento: aprendí acerca del innatismo, dice que nacemos con una parte considerada de nuestros conocimientos y conceptos; también de que nuestros conocimientos se originan en el sistema sensorial; y también aprendí acerca del empirismo genérico, en este no hay ideas innatas, depende de la experiencia sensorial con nuestro entorno y con nosotros mismos, para que sean aceptables como idead de algo.
Actividad # 11 El fundamento del conocimiento: Aprendí acerca del empirismo este tiene dos clases o tipos, uno de estos el radical que sostiene que no hay conocimiento que pueda justificarse y el otro tipo, el moderado, que considera existente unos conocimientos que no requieren de la experiencia para estar justificados; además aprendí acerca del apriorismo que afirma que una buena parte de nuestros conocimientos se fundamentan en nuestra experiencia, mientras que otra parte pequeña no ; y también aprendí que no todo conocimiento se funda de la experiencia.
Actividad # 12 Los límites del conocimiento: Con esta actividad aprendí acerca del idealismo, realismo y el positivismo; el idealismo afirma que las cosas no son lo que uno percibe de ellas, es decir, que si no percibimos sensorialmente algo de ellas, no puede ser objeto de nuestro conocimiento. El realismo en cambio, afirma que las percepciones no son producto de nuestra mente, estas percepciones son independientes de la mente. El positivismo, coincide con los dos, con el idealismo, que afirma, en que lo único que conocemos es lo que experimentamos, y en el realismo, que la cosas no dependen de la mente para existir, y este a su vez rechaza lo metafísico (lo que esta mas allá de lo físico).
Diana Rios Gómez 10-A ^_^
Actividad #13 La ciencia y el método: Con esta actividad aprendí que la ciencia es un conjunto de acciones que tienen como fin lograr un conocimiento verificable; también que el método científico nos permite sacar a la luz las condiciones que explican determinado sucesos, se caracteriza por ser verificable, y por contar con un razonamiento riguroso; y por ultimo aprendí que la seudo-ciencia se caracteriza por omitir la observación racional y la explicación lógico racional.
EliminarActividad # 14 Película “El color purpura”: Con esta película aprendí mas sobre los derechos fundamentales que tenemos como mujeres, se nos debe tratar con respeto, aunque casi todos tenga un prototipo de que la mujer es frágil y sumisa, pienso que deberían de cambiar eso ya que las mujeres por más que insistan, nosotras en realidad somos muy fuertes y valerosas, como la protagonista aunque ella no sabía nada, no dejos de luchar hasta conseguir lo que quería y por ende conseguir su libertad; en conclusión nosotras como mujeres nacimos para algo muy importante, y somos una parte esencial de la sociedad.
Diana Rios Gómez 10-A ^_^
Actividad 1.
ResponderEliminarTema: Introducción a la filosofía.
Aprendí: La filosofía es una ciencia que estudia el conocimiento que nos lleva a cuestionarnos sobre lo que vemos o creemos que existe. La filosofía se da para dar respuesta a aquellas preguntas que nos hacemos al dudar el origen, la existencia o el papel que jugamos en la tierra.
Actividad 2.
Tema: La vida a examen.
Aprendí: Que la filosofía va más allá de simples respuestas buscando siempre la lógica y la razón que nos llevan a cuestionar lo que tenemos a nuestro alrededor. La diferencia que hay entre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico, es que el mítico busca la causa de los fenómenos más allá de la naturaleza y el filosófico Trata de penetrar, en lo más profundo de las raíces comportamentales humanas y de configuración de la naturaleza para plantear, cuestionar y explicar la existencia del ser y del mundo, así, como su interrelación.
Actividad 3.
Tema: El valor de la filosofía.
Aprendí: Que hay diferentes formar de ver e interpretar todo lo que hay en nuestro entorno, como el amor, la amistad, el estudio, la familia, el trabajo y la forma de darle sentido a nuestra vida, también profundice todo sobre el origen de la filosofía su historia y su propósito.
Actividad 4
Tema: Los métodos de la filosofía.
Aprendí: En la clase aprendí sobre el escepticismo que es la forma como procede a todo estudio de la filosofía, que la refutación socrática es el método que utiliza las preguntas para poner a prueba lo que el interlocutor hace y también cuando vayamos a hacer una pregunta filosófica debemos saber indagar y dar una buna razón sobre tal pregunta.
Actividad 5.
Tema: Los métodos de la filosofía.
Aprendí: En esta actividad aprendí a reconocer los diferentes significados de las palabras anteriores y también como sacar una introducción, un desarrollo, una conclusión para un texto.
Actividad 6.
Tema: Como dialogar con argumentos.
Aprendí: Hay distintas reglas en las cuales nos ayudan a hacer una buena argumentación, diferentes tipos de desacuerdos en el cual nos brindan y se encuentran en un dialogo.
Actividad 7.
Tema: Sobre la lectura.
Aprendí: Con esta actividad aprendí que para poder leer un texto hay que saberlo interpretar, ir mas allá de lo que está escrito, hay que saber bien analizarlo para poder llegar a una conclusión. Como el autor dice hay que ser como rumiantes.
Actividad 8.
EliminarTema: Gnoseología: La verdad
Aprendí: El saber cotidiano es lo que observamos, es lo que hacemos a lo largo del día y podemos ver cuando aprendimos desde niños, el saber productivo es quienes conocen sus oficios por experiencia, el saber con conocimiento es el poder de hacer las cosas que nos implica ser consciente de las causas que llevan a una cosa.
Actividad 9.
Tema: En esta actividad aprendí los diferentes saberes de la filosofía y nos muestra como nosotros lo aplicamos en el día a día, aprendí más afondo sobre los filósofos estoicos y la meta de la filosofía es la sabiduría.
Actividad 10.
Tema: La casa de los espíritus
Aprendí: En la clase aprendí como son de distintos tanto el partido político izquierdo como el partido político derecho, en que consiste un golpe de estado y sobre la película fue que era una familia que mostraba amor entre los seres queridos y odio entre los enemigos,; también se mostró las distintas ideologías políticas y enfrentamientos entre los mismos y como estos conservadores recurrieron a los militares para producir un golpe de estado hacia los socialistas, que en ese momento estaban en el poder.
Actividad 11.
Tema: El conocimiento.
Aprendí: El innatismo es una característica dominante en los sistemas filosóficos racionalistas que buscan una fuente de conocimiento diferente en la experiencia sensorial y también aprendí los diferentes planteamientos de los autores sobre el innatismo.
Actividad 12.
Tema: El fundamento del conocimiento.
Tema: No todo conocimiento se funda en la experiencia que todas las personas aprenden a medida de la experiencia de la vida, también aprendí que el cerebro debe basarse de lo que vive y lo que es estar a su alrededor.
Actividad 13.
Tema: Los límites del conocimiento.
Aprendí: los límites del conocimiento son la capacidad de conocer y saber que algo existe sin necesidad de saber sin razón de ser, El idealismo es lo que conocemos de las cosas lo que percibimos sensorialmente de ellas y el realismo resuelve el problema del límite de nuestro conocimiento de otra manera, la percepción es una prueba suficiente de la existencia de los objetos independientemente de nuestras mentes.
Actividad 14.
Tema: consulta
Aprendí: que los objetos del conocimiento son aquellos materiales que son medio de los sentidos, pueden ser reconocidos por las personas, la imaginación es la ayuda que tenemos para hacernos una idea acerca de los objetos.
Actividad 15.
Tema: La ciencia y el método
Aprendí: La epistemología es el estudio de la validez, la naturaleza y el conocimiento científico, la ciencia no se limita a hacer una observación pasiva del universo, de la realidad sino que permite tener una lectura que modifica he interviene la construcción de la realidad.
Actividad 1
ResponderEliminarLA FILOSOFÍA "Aprender a filosofar"
Aprendí: Que al estudiar filosofía se logra ampliar el conocimiento y tener mucho más interés en temas que nunca nos hemos preguntado y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. Aprendí que en la filosofía no se llega a conclusiones fijas, ya que tiene un amplio rango de pensamientos, permite que todas las personas, que deseen, aporten opiniones acerca del tema teniendo así conclusiones parciales y locales.
Actividad 2
FILOSOFÍA
Aprendí: Que las 3 fases básicas de la filosofía son preguntar, analizar y argumentar, la filosofía nos invita a detenernos en el sentido de las ideas, se trata de entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas y finalmente aprendí que el método más apropiado para estudiar filosofía es realizar 3 lecturas, en la primera se lee el texto hasta el final, al terminar de hace un pequeños resumen de lo que entendimos, en la segunda nos detenemos en las partes confusas y la tercera sería comenzar a responder las preguntas que nos hemos formulado en la segunda lectura.
Actividad 3
LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
Aprendí que lo primordial para comprender una respuesta o llegar a ella, es la formulación correcta de la pregunta, de tal forma se hace mucho más fácil buscar o comprender la respuesta deseada. También aprendí que el solo hecho de plantear una pregunta nos hace indagar, claro está, si es de nuestro interés o importancia.
Actividad 4
LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
Aprendí: Pude crear un concepto más amplio y organizado acerca de lo que es la lógica, un argumento o razonamiento. La lógica es la base principal de todo argumento o razonamiento puesto que le otorga sentido y define su veracidad.
Pude aprender a establecer la diferencia entre un argumento deductivo que son las premisas que nos garantizan la efectividad de la información y el argumento inductivo es cuando tenemos la existencia de probabilidad en la conclusión, pero en su totalidad no se sabe si es verdad.
Actividad 5
LA FILOSOFÍA
Aprendí: Lo que significaba la sabiduría, cuando se puede aplicar y a quienes. Además aprendí que el tener conocimientos plenos sobre algo no nos hace sabios, hay que reconocer y admitir que nada se sabe. Sócrates era una persona ignorante, él lo admitía y eso lo hacía sabio.
Actividad 6
LA FILOSOFÍA – LA ACCIÓN HUMANA
Aprendí: Pienso que la ética es fundamental para cada ser humano, una buena ética es reflejo de una buena moral, y por lo tanto es el reflejo de un buen ser, que puede brindar respeto y amor. Aprendí que el subjetivismo ético y el relativismo moral se ven en la sociedad actual en las acciones o hechos morales que contienen en sí mismo algo de bondad y maldad.
Actividad 7
ResponderEliminarLA ACCIÓN HUMANA
Aprendí: Pude pensar en una definición para la felicidad, preguntarme el por qué es difícil dar una respuesta a este término, principalmente es porque relacionamos la felicidad con lo material, lo ficticio, lo irreal, cuando la felicidad realmente está dentro de cada ser humano, y se refleja en todos aquellos momentos que nos sentimos bien con nosotros mismos. También aprendí que el amoralismo es el ámbito de la descripción de la naturaleza de los hechos y según sean serán catalogados como tal, el subjetivismo va relacionado a cada ser humano, según su punto de vista, su ética y moral, y el relativismo moral promueve una actitud cómoda y facilista donde lo único válido es la perspectiva individual o circunstancial, a lo cual todos estamos sujetos.
Actividad 8
LA FELICIDAD
Aprendí: Durante esta clase aprendí lo que significa la virtud y la relación de esta con la felicidad, ser virtuoso nos da gozo y plena felicidad, porque aceptamos todo con dignidad, nos sabemos organizar, conservar, mejorar, optamos por tomar lo mejor de cada situación, también esta actividad me ayudó a preguntarme lo que realmente deseo realizar, como quiero vivir y qué quiero hacer.
Actividad 9
ESCUELAS FILOSÓFICAS
Aprendí: Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, pude conocer sobre algunas escuelas y algunos de sus miembros más destacados, por ejemplo la escuela de Mileto fue fundada en el siglo VL a. c y sus miembros son Anaximandro, Anaxímenes, fue considerada la primera escuela filosófica científica. Por otro lado aprendí que el término Sofista es el nombre dado a la Grecia clásica de aquel que enseñaba la sabiduría y esta se centró en problemas prácticos del hombre, como la política, la religión, etc… Los principales sofistas son: Protágoras, Gorgias, Hipias.
Actividad 10
FILOSOFÍA POLÍTICA
Aprendí: Algunas de las intervenciones de los filósofos en la política, su definición de Estado, del manejo de este, la historia del mal en sus principios, también de poder y todo lo que esto llevara consigo. La mayoría habla el alma, el entendimiento, el cómo ejercer un buen partido en la soberanía de un pueblo y que las leyes son tanto para quién las crea y las rige como para quien las aplica.
Actividad 11
¿SOMOS REALMENTE LIBRES?
Aprendí: Al realizar esta actividad pude pensar sobre si somos realmente libres y llego a la conclusión de que es así dependiendo de cómo veamos este término y esto va ligado con nuestra forma de ser, porque no se puede tomar como libertad, el saltar las normas, los deberes y las leyes que nos rigen, considero que somos libres si no nos fijamos en todo lo que la sociedad impone o sugiere a cada rato, las modas, el cambio, ser indiferente ante todo esto, y simplemente ser lo que se quiere ser, de la manera que se desea, sin tener en cuenta el qué dirán de los demás.
Actividad 12
INFORME PELÍCULA (La casa de los espíritus)
Aprendí: De esta película pude aprender mucho sobre diversos temas políticos, ideologías, el rol de la mujer en épocas anteriores, y más aún cuando pude identificar ciertos aspectos de la película que hoy día son muy cotidianos como la corrupción. Pude aprender la diferencia entre un partido político de izquierda oscila entre mayor o menor autoritarismo a diferencia de la derecha que plantea la igualdad social como meta prioritaria. La derecha política acepta y promulga las diferencias sociales.
Actividad 13
ResponderEliminar“PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL”
Aprendí: Pude enterarme un poco más sobre la conformación del gobierno escolar, además pude concretar ciertas preguntas que se hacían del texto sobre nuestro papel como estudiantes en el periodo que se elige la personera, contralora y vocera de la institución. También pude exponer mis a favor y en contra del Estado, según lo que han hecho para mejorar la calidad de vida en el país.
Actividad 14
ESTADO Y RESPONSABILIDAD
Aprendí: Sobre algunos de los planteamientos que realizan autores como Hobbes, Webber y otros en temas de política, valores etc… Y al ver la entrevista del hacker pude relacionar estos textos e identificar la problemática, en realidad la situación ha cambiado para empeorar, cada vez se ve una corrupción mucho mayor, más gente luchando por sus intereses personales y menos personas conscientes y dispuestas a luchar en un beneficio general o colectivo.
Actividad 15
ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA
Aprendí: El significado de estructura que es lo que constituye a una persona, sus comportamientos, actitudes etc… y la superestructura está constituida por las leyes y normas que regulan los comportamientos del hombre. También comprendí que como dice el autor no es la conciencia del hombre lo que determina su ser sino al contrario es su ser social el que determina su conciencia, pues somos seres vinculados a la sociedad, la familia, las normas, las costumbres y de algún modo, esto interviene directamente con nuestra forma de pensar, sentir y actuar.
Actividad 16
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
Aprendí: Que la religión siempre ha existido como un sistema de creencia y como fuente de moralidad, la religión es fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano, la religión es superior al tabú y a la magia, el ser humano busca establecer relaciones efectivas con la divinidad sometiéndose a ella y para lograrlo se hace uso de símbolos o materiales.
Lina María Monroy Cardona
11-A
Tema # 1: APRENDER A FILOSOFAR
ResponderEliminar-En esta clase aprendí a comprender mejor la naturaleza y que somos seres humanos creados para cuestionarnos y dar solución a los problemas cotidianos de la vida. Y que la filosofía es importante porque siempre busca el saber pero no siempre genera una única respuesta si no nuestras opiniones son validas en cualquier caso.
Tema # 2: FASES DE LA FILOSOFÍA
-En esta clase aprendí que hay ciertos métodos para identificar la filosofía y hacer filosofía. Leer críticamente y mantener una actitud respecto a la lectura filosófica es esencial para interrogar completamente el texto. Aprendí también a argumentar mejor mis opiniones y poner a volar mi imaginación.
Tema # 3: LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
-En esta clase aprendí que no se puede comprender bien una respuesta si no se ha comprendido bien la pregunta ya que es vital para que la respuesta sea la indicada. Y que somos nosotros mismos los que damos la respuesta que creemos es al sentido de la vida.
Tema # 4: LA FILOSOFÍA
-Aprendí que la lógica abarca muchos mas temas de los que creía y para la lógica es muy importante un buen argumento.
Tema # 5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
-Aprendí que tener un pensamiento que refleje nuestra autoridad y nuestra forma de ver las cosas es esencial para tener un punto de vista diferente que cambie la sociedad y que ayude a los demás a tener un apoyo ético y moral.
Tema # 6: QUE PASA CON LA MORAL
-Aprendí que los valores morales y éticos son muy importantes de conservar ya que son la base de lo que somos o queremos ser.
Tema # 7: ÉTICA APLICADA
-En esta clase aprendí a reflexionar sobre lo que puede afectar a las demás personas y a mi no a ponerme en sus zapatos y alzar la voz por los que no pueden. Aprendí a respetar la opinión del otro y que esta vida tiene muchas problemáticas con situaciones difíciles de superar.
Tema # 8: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD
-En esta clase aprendí sobre la amoralidad y que esta se considera como indiferente a los sistemas establecidos. Y que definir el concepto de felicidad es muy difícil ya que todos tenemos una manera diferente de percibirlo, verlo y aceptarlo.
Tema # 9: EL SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO
-Aprendí que creemos ser libres pero en realidad somo prisioneros de nuestra propia realidad, pero siempre habrá un motivo por el cual seguir y luchar por lo que queremos.
Tema # 10: ESCUELAS FILOSÓFICAS
-En esta clase aprendí mas sobre las escuelas filosóficas y repase mas sobre los aportes y los representantes de estas tan importantes creaciones.
Tema # 11:CORRIENTES O TENDENCIAS
-Aprendí mas sobre algunas tendencias que conocía como el racionalismo y el realismo.
Tema # 12: FILOSOFA POLÍTICA
-En esta clase aprendí mucho sobre filósofos que no conocía y mas con los que ya habia tenido la oportunidad de entender, todos hicieron aportes muy importantes como Jean Jacques Rousseau con su obra mas importante 'Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres' esta habla sobre que el hombre es un animal puro y solitario que responde a sus instintos.
Tema # 13 : EL ESTADO
-En esta clase aprendí mas sobre la monocracia y la democracia y en que ligares del mundo se puede presentar como que en américa el único país con gobierno monocratico es canada.
Tema # 14:ESTADO Y RESPONSABILIDAD
-Aprendí que debemos valorar mas el trabajo que nuestros antepasados hicieron por nosotros ya que estos son la base de todo lo creado y son el reflejo ético y moral de lo que somos y debemos hacer.También aprendí sobre la legitimidad que es lo que sabemos que esta bien, nuestras leyes y tradiciones.
Tema # 15 :ESTRUCTURA Y SUPER ESTRUCTURA
-Aprendí que al ser producto de la sociedad obtenemos un pensamiento mas critico y con este nos convertimos en personas mas autenticas y seguras en lo que hacemos y decimos.
Tema # 16: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN
-Aprendí que en este mundo Dios esta en cierto limite y que en la tierra física hay otras explicaciones mas concretas de la relación de los seres humanos con Dios.
Valentina Zapata Ríos
11-B
La Filosofía
ResponderEliminarLa Filosofía se origino en el deseo de pensar preguntas las cuales se representan de modo diferente en los diversos momentos de la historia. Para lograr comprender la filosofía es necesario aprender a preguntar, analiza, argumentar, dialogar e interpreta; esto necesitas de herramientas la mas necesaria siempre será la lógica.
La filosofía es la capacidad para ocuparse de cuestiones fundamentales que afectan a el sentido de la existencia, es desarrolla con la ayuda del pensamiento, costumbres o hábitos que nos ayuden a ser felices
TEMA 1: Pensamiento mítico y Pensamiento Filosófico
El pensamiento mítico es algo que de centra únicamente en las mitologías (mitos) existenciales, el pensamiento filosófico es aquel que no solo se centra en la creatividad del pensamiento, sino que constantemente esta en búsqueda de la verdad. Los griegos tuvieron la necesidad de salir del mito, estos buscaron respuestas más confiables o creíbles.
TEMA 2: El valor de la filosofía
La filosofía siempre se ha tomado como madre de todas las ciencias, la mejor forma de conocerla o practicarla es conociendo más afondo su historia y no quedarnos solo en el comienzo. Las demás ciencias siempre van a necesitar de la filosofía en los tiempos donde la razón sobra.
TEMA 3: Los métodos de la filosofía
Toda reflexión de carácter filosófico necesita de una pregunta, incluso usando dialogamos o interpretamos algo ya que inmediatamente la ponemos en cuestión, por eso es necesario aprender a preguntar de manera filosofía.
Hay varia formas de preguntar filosóficamente, primero está el indagar por las razones en las que se apoya la ciencia, no es extraño que todos tengamos opiniones diferentes de diversos temas, pero empezar con la filosofía implica empezar a buscar más argumentos , tener solidez del concepto que se emita.
TEMA 4: Duda radical y La refutación socrática
La duda radical es aquello que siempre va de mano con la filosofía. El que practica la filosofía no confía en ninguna respuesta antes de una explicación en cualquier opinión y sobretodo duda de la propia. Esta duda puede aumentar en intensidad o alcance puede ser, entre mas crezca más radical. La refutación socrática es un método que utiliza las preguntas para poner aprueba las opiniones del interlocutor.
TEMA 5: Los métodos de la Filosofía
La filosofía tiene varios métodos para ser practicada entre esos esta el propuesto por René Descartes , el que dice que hay varios pasos, Primero: no hay que tomar nada como verdadero o como verdad absoluta, segundo: es recomendable dividir cada una de las dificultades, y así poder solucionar cada una, Tercero: Consiste en tener ordenado los pensamientos comenzando por los mas fáciles de comprender y conocer y poder ir ascendiendo y por ultimo hacer un recuento de todo y unas revisiones tan generales hasta el punto de no omitir nada.
Carolina Valencia 10-A
TEMA 6: La alegoría de las cavernas
EliminarEs una caverna que se extiende a lo largo de una, hay una larga entrada y unos hombres que están allí desde niños atados por las manos y el cuellos solo han visto sombras desde el inicio de sus vidas. Para platón la alegoría de las cavernas es una forma de entender que no somos tan diferentes a estos prisioneros, pues somos esclavos de los demás, los que tiene el poder y ellos nos hacen creer cosas que no están allí.
TEMA 7: Formas de saber
Si observamos bien podemos ver todo lo que hemos aprendido desde pequeños, cosas elementales que nos sirven día tras día a tener una vida más activa. Hay saberes tales como el saber productivo, que se basa en poder dirigir algo que hacemos por ejemplo, lo que cocina un chef en la cocina. El saber con conocimiento, el hecho de hacer las cosas no significa que sepamos hacer las cosas. El saber vivir, este cocimiento tiene que ver con la vida propia del hombre, es alguien que sepa hacer las cosas bien. El saber teórico, es un saber que complementa el saber o sea que se adquiere con estudio.
TEMA 8: El conocimiento
Hay varias clases de conocimiento, como el innatismo, este dice que las personas venimos al mundo con una parte de los conocimientos ya aprendidos, que solo hay que desarrollarlos para poder así ser buenos en ello y está el empirismo, este plante que nuestros conocimientos se origina en la experiencia sensorial, ósea que tenemos que estar viendo o haciendo algo para poderlo aprender a hacer.
TEMA 9: Clases de empirismo genético
El empirismo radical: Justifica que no hay ningún conocimiento que pueda fundarse sin recurrir a la experiencia
El empirismo moderado: Consideran que hay conocimientos que no requieren de experiencia para estar justificados, pero el resto si lo necesitan.
TEMA 10: La epistemología y el método científico.
La epistemología se ocupad e la validez que tiene la ciencia. La ciencia permite predecir y que es un conjunto de conocimientos y el meto científico se caracteriza por ser calificable.
Carolina Valencia 10-A
TEMA 1- INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
ResponderEliminarAprendí: Que la filosofía es por decir la ciencia que busca le busca respuesta a casi todas las preguntas sobre nosotros mismos o nuestro alrededor; también aprendí que cuando uno se hace preguntas sobre el origen de la vida, o este tipo de conceptos, no quiere decir que seamos filósofos, ni que sepamos filosofar. Para poder filosofar se necesita mucho más que una pregunta, se debe tener un plan de métodos para encontrar una respuesta a esta. también comprendí que en los antepasados las personas daban respuestas falsas a cada pregunta convirtiéndola en "su verdad".
TEMA 2- LA VIDA A EXAMEN
Aprendí: Que la filosofía nos permite mejorar nuestra capacidad de pensar la realidad de un modo más profundo y de esta forma perfeccionar nuestros conocimientos.También aprendí que aparte de muchos intereses que tenían los griegos con la filosofía, está el más importante que es buscar la verdad sin interés alguno; y que la filosofía como todas las ciencias e informaciones, tiene sus limitaciones, así que no debemos abusar de ella.
TEMA 3- EL VALOR DE LA FILOSOFÍA
Aprendí: Principalmente aprendí por medio de los argumentos de Bertrand Russel, que la filosofía contiene dos cosas importantes y son la opinión, y la verdad. La opinión es que la filosofía no siempre es una ciencia exacta, sino una serie de posibilidades de lo que puede ser algo. La verdad por otra parte es una respuesta fija, pero la cual viene incompleta de información en cuanto a sus orígenes. Siendo así la filosofía solo da posibilidades de lo que podría ser esta.
También aprendí que los humanos vivimos como encerrados en el mundo, y nos conformamos con lo que nos dicen y nos enseñan, porque pensamos que esta bien, y que es correcto. Pero no nos atrevemos a investigar más a fondo.
TEMA 4- TALLER DE PENSAMIENTO
Aprendí: Que la filosofía es más complicada de lo que pensamos y también que no da respuestas exactas de las cosas, sólo posibles explicaciones.
TEMA 5- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (RESUMEN)
Aprendí: Como aprender a preguntar, las preguntas filosóficas clásicas, como poner en cuestión, en lo que me debo basar para hacer filosofía y dudar de forma radical.
TEMA 6- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (ACTIVIDAD)
Aprendí: Que dudar de una manera radical es dudar de lo más básico de un argumento, que la refutación socrática es hacer dudar a una persona de su propio argumento por medio de preguntas que pongan en reflexión sus postulaciones o perspectivas.
TEMA 7- LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA (SIGNIFICADO DE HERRAMIENTAS)
EliminarAprendí: A no admitir una verdad sin argumentos, evidencia a menos de haberlo investigado; solucionar los problemas en orden, con paciencia para buscarles la mejor solución posible y ordenar mis dudas y pensamientos, de forma que empiece por las más fáciles y poco a poco ir ascendiendo a las más difíciles y por último revisar en general todo para no admitir nada.
TEMA 8- ESCUELAS PRESOCRÁTICAS
Aprendí: Sobre las diferentes escuelas y filósofos más representativos y sus diferentes postulaciones filosóficas sobre el origen de los seres, del universo y de la materia. Como Tales de Miletos, uno de los siete sabios de Grecia; Anaxímenes, que postuló que el aire podría ser el elemento primario de todas las cosas; Anaximandro, elaboró una literatura con relación con los cosmos y los origenes de la vida, sostuvo que todas las cosas vuelven al elemento que las originó; Jenúfanes, se considera como el fundador de la teoría del conocimiento. Y finalmente Parmenides, él afirmó que lo único que sabe el ser es que existe el hombre, para él el monotelismo constitutivo de todos los seres es el ser mismo.
TEMA 9- LA ALEGORÍA DE LA CAVERNA
Aprendí: Comprendí mucho mejor el concepto de alegoría, también a reflejar objetos como, la caverna, las cadenas y las sombras mis propios pensamientos y/o acciones. En general aprendí mucho sobre la posición de un filósofo frente al mundo, a las críticas, los atropellos y los diferentes puntos de vista de los demás. También los extremos a los que puede llegar la ignorancia y los pensamientos subjetivos.
TEMA 10- EL SABER
Aprendí: Las diferentes formas del saber, que son: El saber cotidiano, el saber productivo, el saber con conocimiento, el saber vivir y el saber teórico. También di mi posición frente a lo que creo que es verdadero para mí, y mi concepto de la verdad.
TEMA 11- LA CASA DE LOS ESPÍRITUS
Aprendí: La verdadera lucha de la mujer en la antigüedad, los ideales, el odio y principalmente el amor. Me ayudo mucho a comprender que para enfrentarnos a los problemas requerimos de fuerza y de coraje, defender nuestra dignidad y orgullo.
TEMA 12- GNOSEOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
Aprendí: Que los seres humanos venimos al mundo "en blanco" y comenzamos a adquirir conocimientos y enseñanzas a medida que transcurre el tiempo. También aprendí los dos pensamientos de Platón y Descartes, que hablen de que nuestros conocimientos vienen con nosotros desde siempre, ya sea de una vida pasada, o sin razón alguna.
TEMA 13- VALORES Y CIENCIA
Aprendí: Que la ciencia como todo en la vida tiene sus límites, que muchas veces cometemos el error de creer que tiene respuesta a todo, pero no es así. También que le hemos quitado interés a la naturaleza por diferentes motivos de intereses y plena confianza a las ciencias exactas.
1.Aprender a filosofar: aprendí sobre los cambios en el ser humano, la importancia de la filosofía en el mundo.
ResponderEliminar2.Actividad del libro: aprendí sobre los pasos que debemos seguir para aprender a filosofar como lo es preguntar, analizar, argumentar.
3. Guia #3: Actividad: aprendí sobre la importancia de la pregunta, como se debe analizar y entender, se debe formular una buena pregunta para obtener la respuesta que se espera.
4. Premisas: Aprendí que son premisas y para que nos sirven, que es lógica, cuando nos piden que de entrada una proposición es verdadera.
5. Lógica y argumentación: Aprendí sobre socrates, su forma de pensar y sus opiniones sobre la sabiduria que en realidad se encuentra en aceptar que no somos lo suficientemente sabios y que aún nos falta adquirir muchos conocimientos, nunca los conocimientos que tenemos son suficientes para considerarnos sabios.
6.La acción humana: Aprendí sobre la diferencia entre la ética y la moral, lo que afecta tener moral en la sociedad y las diferentes éticas que pueden tener cada quien según su manera de pensar.
7. Ética aplicada: Aprendí a tomar ciertas posturas sobre temas que causan mucha polémica como la eutanasia, el aborto, la clonación, etc.
8. Actividad: Aprendí sobre lo que es el amoralismo, el subjetivismo y el relativismo.
9 Actividad: aprendí sobre los términos que se le dan a la libertad, a analizar varios significados de la felicidad, a la cual cada personas le da su termino,
10. Actividad: Aprendí la importancia de conocer lo que quiero y sueño para mi misma y para mi vida, pude reflexionar sobre como me veo en un futuro.
11. Principales escuelas filosóficas: Aprendimos sobre bastantes escuelas como la jonica, pitagorica, la de Heraclito, la eleatica, la pluralista, la socratica, aristotelica y muchas más y sobre todos los aportes que dieron a la filosofía.
12. Filosofia politica: Por medio de un video recogimos información sobre algunos filosofos importantes en la filosofia politica como max weber, John Locke, Fredrich Niersche, Immanuel Kant y muchos mas, su obra y sus aportes.
13.El gobierno escolar: Aprendí por quienes se forma, la participacion que debemos tener las estudiantes en este, los derechos que tenemos y lo que nos impide muchas veces participar de él.
14: El estado hoy: aprendí sobre términos de democracia, sobre los países que aún tienen inconvenientes con la democracia y la posible solución para este problema
15: Noticia: hicimos un articulo sobre una noticia, yo escogí el tema de la sequía, este articulo nos ayuda a tener mas proximidad con respecto a las cosas que suceden en el país y a aprender a tomar una posición critica ante esto.
16.Estado y responsabilidad, percepciones de la moral: se vieron diferentes puntos de vista de diferentes filosofos sobre variados temas. Tambien sobre la investigación del leviatan aprendí sobre la naturaleza del hombre y a las consecuencias que esto lleva.
17. Estructura y superestructura: Aprendí sobre la estructura y superestructura, ambos se necesitan para crear lo que es la sociedad y sus normas. También que el hombre por naturaleza es un ser social, buscanso la mayoria de las veces hacer o actuar por lo demás.
18. Filosofia de la religión: aprendí sobre lo que comprende la religión, lo minusioso,el misterio, lo tremendo, lo fascianante. El fenomeno religioso y el porqué es la religión tan universal.
19. Color purpura: Aprendí sobre los derechos de la mujer, de los cuales debemos tener un mejor conocimiento para hacerlos valer. Con la película aprendí sobre el poder que tenemos las mujeres en realidad y las grandes cosas que podemos lograr si no lo proponemos haciéndonos valer como personas.
TEMA 1: Introducción a la filosofía
ResponderEliminarLo que aprendí: La filosofía básicamente es el pensamiento más allá de lo que uno ve, es buscar respuestas de preguntas las cuales influyen mucho en nuestra historia los personajes más destacados son: Tales de Mileto, Aristóteles y Sócrates.
TEMA 2: La vida a examen
Lo que aprendí: La filosofía crea en nosotros nuevos pensamientos, ya que sus preguntas en vez de darnos una respuesta no hace tener muchas más dudas. Esto nos ayuda a pensar lo que verdaderamente queremos ser.
TEMA 3: El valor de la filosofía
Lo que aprendí: La filosofía es una palabra que respecto a nuestras creencias le damos diferentes significados, esta nos cuestiona cada vez más nunca nos da una respuesta exacta simplemente nos da la oportunidad de conocer diferentes puntos de vista.
TEMA 4: Los métodos de la filosofía (RESUMEN)
Lo que aprendí: Comprendí cuando son preguntas filosóficas y cuando no, además de esto entendí que para poder dar una objeción sobre algo hay que primero encontrar buenos argumentos y por ultimo entendí el cómo dudar de forma radical.
TEMA 5: Los métodos de la filosofía (ACTIVIDAD)
Lo que aprendí: La refutación socrática es un método que utiliza preguntas para poner a prueba las opiniones de distintas personas, principalmente la justicia siempre va depende de la opinión del más fuerte del gobierno. Rene Descartes era una persona muy analítica y considerado como el padre de la filosofía moderna; Sócrates de Atenas fue considerado como uno de los más grandes filósofos fue el maestro de Platón quien también es considerado uno de los más grandes filósofos.
TEMA 6: Los métodos de la filosofía
Lo que aprendí: Aprendí que para poder tener en duda una afirmación hay que tener buenos argumentos, buenas razones por la cual estas dudando de ello. Tienes que estar completamente seguro de lo que vas a decir, además aprendí el significado de nuevos términos.
TEMA 7: Como dialogar con argumentos
Lo que aprendí: Los principales desacuerdos que se pueden encontrar en un dialogo son: Desacuerdo verbal, sobre una creencia, sobre la pertenecía de un argumento y por ultimo si el argumento si es bueno. Un argumento es principalmente dar opiniones con razones buenas, verdaderas que tengan sentido.
TEMA 8: Texto de Estalisnau Zuleta
Lo que aprendí: Para poder tener una buena lectura, hay que aprender a leer y a escribir, no podemos leer sin saber lo que estamos leyendo además de esto hay que reconocer el código que el texto impone para poder entender con exactitud. En ocasiones no vemos el verdadero código que el texto tiene por el simple hecho de que no pensamos más allá de los que dicen.
TEMA 9: La alegoría de la caverna
Lo que aprendí: Todos los seres humanos tenemos la capacidad de filosofar, simplemente debemos de tener la “mente abierta” debemos de dejar la mediocridad o más bien llamada ignorancia; Los filósofos estas expuestos a luchar contra la sociedad y que ellos se ven como “locos” pero en realidad son los que verdaderamente ven la cosas como son, miran más allá de los que ven.
TEMA 10: Gnoseología: la verdad (RESUMEN)
Lo que aprendí: Aprendí que hay diferentes formas del saber los cuales son: El saber cotidiano, el saber productivo, el saber con conocimiento, el saber vivir y el saber teórico. Aristóteles fue el fundador de estos distintos saberes los cuales reflejan la forma de pensar sobre la Grecia antigua.
TEMA 11: La sabiduría como meta de la filosofía
Lo que aprendí: Aprendí como se dividen los saberes, y como identificarlos en nuestras vidas; esto comienza en lo que aprendemos diariamente primero lo paso por producto y al final termina a que sea conocimiento y así se llega a la meta de la filosofía, además de esto aprendí sobre la filosofía de los estoicos y los epicúreos.
TEMA 12: La casa de los espíritus
EliminarLo que aprendí: Por medio de esta película comprendí en que consistía un partido político de la derecha, el cual consiste en aceptar las diferencias sociales como algo secundario lo primordial en este partido político es la igualdad y la participación política; y el partido político de la izquierda es el que considera como primordial el progresismo y la igualdad social, además de esto comprendí la gran importancia que tenía la mujer después de este golpe de estado.
TEMA 13: El conocimiento
Lo que aprendí: Las ideas innatas son las que según Platón uno las tiene desde una vida antes, en cambio descartes dice que uno nace con ellas.
TEMA 14: El fundamento del conocimiento (RESUMEN)
Lo que aprendí: Aprendí que es un juicio a priori, a posterior, analíticos y sintéticos; aprendí que el intuismo en filosofía es el contacto íntimo y directo con un objeto sin medición alguna.
TEMA 15: El fundamento del conocimiento (ACTIVIDAD)
Lo que aprendí: Con los dos textos que nos mostraron en esta actividad, aprendí que como dicen en el texto “no todo conocimiento de funda en la experiencia” que no todo lo que nosotros sabemos es por medio de la experiencia en ocasiones lo hacemos es porque ya lo presentimos.
TEMA 16: Los límites del conocimiento
Lo que aprendí: Aprendí que los sentidos son muy importantes en nuestro conociendo, ya que estos nos ayudan a formar los objetos por ejemplo lo de la manzana: los sentidos nos hacen crear el objeto. Gracias a estos podemos tener un buen aprendizaje.
TEMA 17: La ciencias y el método
Lo que aprendí: La epistemología es la parte de la filosofía que se ocupa del estudio de la validez y de la naturaleza del conocimiento científico, además que la ciencia permite prevenir y predecir lo cual nos sirve para separarse de la experiencia inmediata y ver más allá.
Jennifer Ramirez Serna 10-A
Tema # 1: introducción a la filosofía= Aprendí que la filosofía es un método por el cual se soluciona o se encuentran respuestas a las incógnitas que nos surgen, también que aun que no se conoce la persona que descubrió o creo la filosofía se supone que es Tales de Mileto
ResponderEliminarTema # 2: la vida a examen= aprendí que la filosofía es la que se encarga de encontrar respuestas por medio de la formulación de preguntas además esta nos ayuda a tener un pensamiento más crítico e indagatorio para el hallazgo de respuestas, sin embargo no siempre vamos hallar una respuesta de las preguntas.
Tema # 3: el valor de la filosofía= Aprendí que para ser personas con un criterio propio y una mente abierta debemos indagar acerca de las adversidades del mundo, aprendí que la filosofía es una ciencia que nos ayuda a resolver dudas o cuestionamientos.
Tema # 4 y 5: métodos de la filosofía= Aprendí que para la filosofía es de suma importancia el cuestionamiento interno teniendo en cuenta los argumentos e investigaciones que hallas hecho, con el fin de encontrar la respuesta correcta. Aprendí que las cosas no se deben dejar pasar, sino que hay que mirar más a fondo; la importancia de las pruebas en una investigación y por ultimo revisar que no hallas descuidado algún detalle.
Tema # 6: como dialogar con argumento= Aprendí que para dar una opinión o conclusión es necesario tener en cuenta los argumentos, además seguir una serie de pasos para dar como valido lo que se estipula.
Tema # 6: Sobre la lectura Estanistao Zuleta= Aprendí que somos personas muy conformistas, que no buscamos nuevos conocimientos ni trabajamos para adquirir conocimientos.
Tema # 7: la alegoría de la taberna= Aprendí que la vida tiene muchos significados, que las luz puede hacer parte de nuestra evolución y está en nuestra decisión si quedarnos en la oscuridad.
Tema # 8: Gnoseología: la verdad= Aprendí que el saber cotidiano es aquel que se vuelve una costumbre, se hace parte de la cotidianidad, por lo cual no podemos darnos cuenta de q tan bien hecho esta. El saber productivo es un poco cotidiano solo que este debe ser bien elaborado con una mayor complejidad. El saber con conocimientos es aquel por el cual conocemos el porqué de las cosas, y se tiene en cuenta su forma de ser para conocer su organismo interior.
EliminarTema # 8: Actividad= aprendí que hay muchas maneras de filosofar en la vida cotidiana. También, como leí en la vida de un filósofo, “todo se puede comenzar de lo mas poco hasta lograr ser alguien importante”; aprendí que el saber teórico se basa de las investigaciones y el conocimiento, a la hora de poner en práctica un conocimiento.
Tema # 9: la casa de los espíritus= aprendí que es importante saber convivir con las diferencias, respetar a las personas y no juzgar a las personas por sus estratos económicos. Respetar la voz del pueblo para escoger sus gobernantes, es muy importante para mantener el orden.
Tema # 10: Competencia interpretativa= aprendí que platón decía que hay ideas en nuestra mente que no habían sido concebidas, pero descartes afirma que son recuerdos de nuestra vida anterior; que aunque ambos tuvieran modos parecidos en su pensamientos sus argumentos eran diferentes.
Tema # 11: los límites del conocimiento actividad= aprendí que por medio de los sentidos podemos percibir o reconocer un objeto como el agua, entre otros materiales.
Tema # 12: el color purpura= Aprendí lo desvalorada que era la mujer trabajadora de tiempo atrás, en especial las negras; aprendí que cuando realmente amamos a alguien nunca vamos a renunciar a ella por más lejos que este.
Geraldine Tobon Sepulveda 10-A
Tema: La filosofía. Guía de trabajo N°2.
ResponderEliminar- Aprendí que en el proceso al hacer filosofía, se pasa por tres fases: Preguntar, analizar y argumentar; cual es el método más apropiado para hacerlo. Y aprendí sobre las partes que conforman un ensayo: Introducción, desarrollo, conclusión.
Tema: La importancia de la pregunta. Guía de trabajo N° 3.
- Aprendí la importancia que tiene el entender bien la pregunta porque así se logra comprender la respuesta. La pregunta es la guía.
Tema: Lógica y argumentación. Guía de trabajo N°4.
- Aprendí lo qué es un silogismo, son los razonamientos que tienen dos premisas y que las premisas son las frases que afirman una conclusión. Y que la lógica es algo que tiene razón y sentido.
Tema: Lógica y argumentación. Guía de trabajo N°5.
- Aprendí sobre el pensamiento de Sócrates, él dice que los verdaderamente sabios saben que les falta aprender más, no se la pasan presumiendo sobre su conocimiento creyendo que no necesitan más.
Tema: ¿Qué pasa con la moral? Guía de traba N°6.
- Aprendí sobre la diferencia que hay entre ética y moral, la moral son como las normas que la sociedad y nuestra familia nos transmiten, la ética es lo que hace el ser único que somos cada persona.
Tema: Ética aplicada.
- Aprendí que son muchas las posturas que hay frente a temas que son problemáticas en nuestro entorno como: El aborto, la eutanasia, la pena de muerte, la clonación, etc. Son demasiadas las opiniones y hay que respetarlas.
Tema: El sentido de la vida como problema filosófico. Guía de trabajo N°8.
- Aprendí que la felicidad de cada persona depende cosas diferentes, que cada concepto es distinto, pero que en resumen la felicidad es satisfacción.
Tema: Actividad.
- Con esta actividad pensé en lo que quiero para mi futuro, en como quiero vivirlo, lo que quiero llegar a ser y cómo lo pienso lograr, que son muchas las que tengo propuestas y que pienso cumplir y lograr mis sueños.
Tema: Principales escuelas filosóficas.
- Aprendí/ recordé sobre las principales escuelas filosóficas, sus aportes y representantes, lo importante que fueron sus aportes en su época y que influyen tanto en el presente.
Tema: Filosofía política.
- Aprendí sobre los aportes que hicieron unos filósofos en el concepto de política, sociedad, y lo importante que es ahora eso aportes para lo que es política.
Tema: ¿Somos realmente libres?
- Aprendí que somos libres con muchas limitaciones, nuestra libertad termina donde empieza la del otro, nos dicen qué debemos hacer, cómo se debe hacer para que la sociedad nos acepte.
Tema: El estado.
- Aprendí como los estudiantes podemos participar del ejercicio democrático, se puede postular en distintos cargos como la vocería, personería, controlaría, representante estudiantil o consejo electoral, y también ejerciendo el derecho al voto.
Tema: El estado hoy.
- Aprendí que la monocracia es un sistema de gobierno en el que el titular es un único individuo que busca un beneficio propio. Que hay que asumir como ciudadanos una responsabilidad política, social y colectiva en el país para evitar la mala vivencia en él.
Tema: Estado y responsabilidad.
- Aprendí que el planteamiento de los autores acerca del estado tienen mucho que ver entre sí ya que, todos plantean el estado como una dominación de hombre hacia hombres.
Tema: Estructura y superestructura.
- Aprendí que la estructura es donde comienza la sociedad es decir la familia y que la superestructura son las leyes que forman la estructura. Aprendí que lo que conforma la cultura es la acción mínima más característica de la sociedad.
Tema: Filosofía y religión.
- Aprendí que el hombre es un ser de movimiento que constantemente está buscando razones y explicaciones a lo que ve y no comprende.
Tema: Color purpura.
- Aprendí sobre los derechos de la mujer, es importante conocerlos para hacerlos valer, con la película aprendí que realmente las mujeres desde tiempos muy pasados hemos tenido la capacidad para hacer lo que queramos si nos lo proponemos.
Wendy Johanna Vera Ramirez 11-B
Actividad #1: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA:
ResponderEliminarAprendí que la filosofía contempla un campo amplio del saber donde el ser humano es el principal autor de los cambios ya que es él quien piensa, interroga y pregunta, buscando a toda cuesta las respuestas que harán de su vida un proyecto a realizar.
Actividad #2: LA VIDA A EXÁMEN:
Aprendí que justificar con argumentos es de una gran importancia en la manera como se desarrolla la filosofía, desde tiempos remotos los filósofos griegos tenían la necesidad de salir del mito para hallar respuestas contundentes, creíbles y concretas. De esta manera podemos adquirir nuevos conocimientos, desarrollar el lenguaje y demostrar las capacidades en nuestra vida cotidiana.
Actividad 3: EL VALOR DE LA FILOSOFÍA:
Aprendí que entendemos la verdad según el grado de nuestro conocimiento, la opinión se basa en los pensamientos que solemos tener sobre algo pudiendo ser bueno o malo. La filosofía trae también respuestas a preguntas inciertas, a las cuales se les puede dar una argumentación basada en algunos casos sobre lo que hemos vivido, o apoyándonos en ideas u opiniones tanto de los demás como de nosotros mismos.
Actividad #4: LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA:
Aprendí que el talento de filosofar es único en la persona que usa las herramientas necesarias para ello, donde pone en práctica sus conocimientos y técnicas. La persona tiene que pasar una etapa que esta ahora es de gran importancia: el saber preguntar; formular una pregunta que ayude a resolver todas las dudas acerca de algo, teniendo en cuenta las diferencias entre las preguntas filosóficas y las comunes.
Actividad #5 y 6: LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA:
Aprendí que todo proceso filosófico empieza con una buena pregunta. Poniéndola en cuestión, informándonos y dudando es como llegamos verdaderamente a darle solución… proporcionando razones válidas y confiables. El escepticismo modera las dudas ya que preserva los juicios y aleja ciertos pensamientos que tenemos sobre algo aun sin conocerlo. Hasta llegar a un tiempo en el que estamos totalmente seguros de nuestra opción por una respuesta que satisface el interrogante que teníamos.
- Aprendí que las herramientas de reflexión ayudan a la práctica de la filosofía mediante los usos y los métodos de aplicación que ella misma nos plantea como: ordenar los pensamientos desde los más simples a los más complejos y deducir conclusiones que nos lleven a las acciones y de esta manera ascender en cuanto a conocimientos nuevos y reforzar antiguos.
Actividad #7: COMO DIALOGAR CON ARGUMENTOS:
Aprendí que los argumentos son muy necesarios para establecer razones verdaderas que sean confiables, si se establecen razones por las cuales otras personas no están de acuerdo puede desatarse un debate. Existen pasos para comprobar cada uno: evaluar cada argumento aplicando el test de validez y el test de las premisas.
Actividad #8: ESTANISLAO ZULETA (SOBRE LA LECTURA):
Aprendí que no solo es importante aprender a leer sino también comprender lo que se lee, por medio de la comprensión del texto se resuelven dudas surgidas en el texto.
Actividad #9: ALEGORIA DE LA CAVERNA:
EliminarAprendí en primera instancia el significado de alegoría; la cual es una representación de ideas.
Es importante que como seres humanos debamos evolucionar en conocimientos que enriquezcan los medios en donde estemos, muchas veces somos ciegos de la realidad, nos da miedo conocerla y atrevernos a enfrentarla.
Actividad #10: GNESEOLOGIA – LA VERDAD:
Conocí las distintas formas del saber y sus mecanismos. El saber vivir reúne las actitudes propias del hombre: La prudencia que implica tener un buen juicio, una medida para las cosas y obrar oportunamente.
Actividad #11: LA SABIDURIA COMO META DE LA FILOSOFÍA:
Aprendí a dar ejemplos a partir de las distintas formas del saber. Las acciones que debo realizar para llegar a la sabiduría, por medio de la inteligencia, pensamientos y conocimientos, la cual se consigue en el saber pensar y en el saber vivir. La vida de los filósofos estoicos defiende la búsqueda de una vida diferente, feliz, tranquila y libre.
Actividad #12: (Película) LA CASA DE LOS ESPIRITUS:
Por medio de esta película comprendí la diferencia entre el conservatismo y el liberalismo; la cual se centra en el hacer o no cambios. El conservatismo lucha por no cambiar la forma de gobierno, mientras los liberales están a favor de los cambios para beneficio propio y común. Y las distintas relaciones que se manejan dentro del poder.
Actividad #13: El FUNDAMENTO DEL CONOCIMIENTO:
El Innatismo busca una fuente de conocimiento diferente de la experiencia sensorial. Toda persona nace con una parte de sus conocimientos. Las ideas innatas y la reminiscencia son perspectivas distintas con cualidades similares ya que tratan de dar a explicar el origen de algunos conocimientos. Además que todo conocimiento comienza con la experiencia ya que es una composición de lo que recibimos mediante las impresiones.
Actividad #14: LOS LIMITES DEL CONOCIMIENTO:
Por medio de este taller conocí con más profundidad las ideas que lleva el idealismo, el realismo y el positivismo. El idealismo considera que existe un límite para nuestra capacidad: lo que conocemos de las cosas es lo que percibimos de ellas. Para el realismo la percepción es una prueba suficiente de la existencia de objetos, mientras que el positivismo acepta que todo el funcionamiento de nuestro conocimiento es la experiencia sensible.
Actividad #15: LA CIENCIA Y EL METODO:
Aprendí que la epistemología es la encargada del estudio de la validez y de la naturaleza del conocimiento científico, igualmente la palabra método la podemos definir como camino, que consiste en un procedimiento para llegar a un conocimiento determinado; con lo que podemos explicar ciertos sucesos, realizando una investigación a fondo sobre un tema específico.
Actividad #16: (Película) EL COLOR PURPURA:
Por medio de esta película conocí más a fondo la época en la cual las mujeres eran maltratadas por los hombres; viéndose como un tipo de machismo. A través del tiempo la mujer ha pasado por una serie de cambios para su beneficio donde ha defendido sus derechos y ha logrado tener un lugar en la sociedad, y al igual que un hombre desempeñar distintas funciones.
Tema # 1: APRENDER A FILOSOFAR
ResponderEliminar-En esta clase aprendí que somos personas con la habilidad de cuestionarse a sí mismo y dar soluciones a diversos conflictos o problemas cotidianos
Tema # 2: FASES DE LA FILOSOFÍA
-En esta clase aprendí que acerca de los diversos métodos que hay para hacer filosofía y como esto nos ayudar de mejor forma a racionar como personas pensantes y críticas.
Tema # 3: LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
-En esta clase aprendí que se debe primero saber lo que se pregunta para asi dar respuesta a la cuestión que esta a analizar
Tema # 4: LA FILOSOFÍA
-En esta clase aprendí acerca de la lógica y como desarrollarla correctamente
Tema # 5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
-Aprendí acerca de como influye el tener claro nuestras ideas y argumentos a la hora de dar nuestro punto de vista
Tema # 6: QUE PASA CON LA MORAL
-Aprendí como los valores y la moral nos definen como persona y porque son tan importantes en el convivir con el otro
Tema # 7: ÉTICA APLICADA
-En esta clase aprendí como se afectan las personas por no respetar sus opiniones y como se ve afectada la convivencia con esto
Tema # 8: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD
-En esta clase aprendí acerca de lo difícil que es dar un significado a algo tan complejo como lo es la felicidad ya que para cada uno es un significado distinto
Tema # 9: EL SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO
-Aprendí que no somos libres ya que somos prisioneros de nuestra indecisión y como nos afecta el buscar un sentido a la vida
Tema # 10: ESCUELAS FILOSÓFICAS
-En esta clase aprendí datos que no sabia acerca de las escuelas filosóficas
Tema # 11:CORRIENTES O TENDENCIAS
-Aprendí acerca de las diversas tendencias o corrientes que ayudaron a fortalecer los diferentes pensamientos filosoficos.
Tema # 12: FILOSOFA POLÍTICA
-En esta clase aprendí sobre los diversos filósofos que ayudaron en todos los pensamientos políticos y como se evidenciaba en las diferentes formas de ver el poder
Tema # 13 : EL ESTADO
-En esta clase aprendí acerca del estado y como son los pensamientos relacionados frente a esto
ENERO
ResponderEliminarTEMA 1: Introducción a la filosofía
Aprendí que la filosofía se hace para resolver las dudad que nos hacemos en la vida y que estás no tienen respuesta, aprendí que las personas de nuestros antepasados creían en los mitos que habían, estos no tenían la capacidad de formular preguntas frente a las dudad que tenían, pero a medida que el tiempo avanzaba su conocimiento se hacía más amplio y podían dar respuesta a sus preguntas.
TEMA 2: La vida a examen
Aprendí las diferencias entre pensamiento mítico y pensamiento filosófico, el mítico se basaba en las creencias de las persona pero estas creencias no eran confirmadas y el filosófico se basa en la investigación, que las personas piensen la realidad de las cosas, para la filosofía es importante la ayuda del pensamiento, la razón.
Aprendí también que haciéndonos preguntas inquietantes nos ayudaban a pensar mas y a éstas no le encontraríamos fácilmente la respuesta si no que nos ofrece más preguntas en nuestro pensar. Aprendí sobre los varios mitos sobre la creación de nuestro mundo, cada país o cada persona tiene su propio mito y que la filosofía nos sirve mucho para el crecimiento de nuestro conocimiento.
TEMA 3: El valor de la filosofía
Aprendí que la filosofía es una actitud que tomamos frente a las diferentes situaciones, es una actitud que nos cuestiona frente a preguntas de la vida, aprendí que el problema de la filosofía es la razón de una respuesta que quiere salir de nuestro cuerpo tratando de buscar camino para liberarse, pero no puede ya que no sabe si es verdad o mentira la respuesta la duda.
FEBRERO
TEMA 4: Los métodos de la filosofía
Aprendí que Sócrates y Descartes desde pequeños se interesaron mucho por el razonamiento de las preguntas filosóficas.
Platón era también interesado por la filosofía, este era alumno de Sócrates el cual es le ayudaba a razonar.
MARZO
TEMA 5: Los métodos de la filosofía
Para tener una duda frente a nuestra vida es necesario empezar principalmente por los objetos más simples, pensar principalmente en éste.
ABRIL
TEMA 6: Aprendí que para poder dialogar hay que argumentar muy bien, pensando en todo lo que vamos a decir pero de forma inteligente y tener una buena actitud en el momento del dialogo.
TEMA 7: Sobre la lectura
Aprendí que hay lectores fáciles ya que estos leen los libros rápidamente y no saben que están leyendo, no saben lo que en realidad está pasando en la lectura.
Para poder entender un texto principalmente hay que estar concentrado en la lectura, estar con buena luz, sin prisa y tener mucha tranquilidad. Hay que interpretar el texto a medida de que vayas avanzando en la lectura.
MAYO
EliminarTEMA 8: La alegoría de la caverna
Aprendí que todos en la vida somos ignorantes, y que no queremos la ayuda de la persona sabia, de la persona que tiene repuesta, el “filósofo”, aunque debemos tener en cuenta la ayuda del otro no lo hacemos.
JULIO
TEMA 9: Gnoseología: La verdad
Aprendí que el saber cotidiano es el que se aprende cada día, sabemos muchos temas que no necesita investigación por ejemplo: si hace calor o que somos estudiantes.
TEMA 10: La sabiduría como meta de la filosofía
Aprendí que todos nosotros los seres humanos tenemos muchos saberes, éstos los hacemos por inercia, porque que sabemos lo que estamos haciendo ya que lo repetimos varias veces.
TEMA 11: La casa de los espíritus
Aprendí que en la vida hay que luchar por lo que se quiere.
Hay que respetar a los demás partidos políticos, no insultarlos, respetar a las demás personas de la clase baja ya que todos somos iguales y merecemos respeto.
AGOSTO
TEMA 12: El conocimiento
Aprendí que todos los seres humanos estamos condicionados para que a través de los años aprendamos, unos son más inteligentes que otros, ya que tienen más capacidades de entender las cosas.
TEMA 13: El empirismo
Todos los juicios analíticos son a priori y todos los juicios sintéticos son a posterior. Aprendí que el racionalismo moderado piensa que la razón cumple un papel fundamental en la justificación de nuestros conocimientos.
TEMA 14: El fundamento del conocimiento
Aprendí si los textos que nos dieron eran semejantes o no, aprendí que los 2 cerebros que tenemos no son iguales, pero hacen más o menos lo mismo.
TEMA 15: Los límites del conocimiento
Aprendí que según el idealismo existe un límite claro para nuestra capacidad de conocer, para el realismo ver los objetos, percibirlos es una prueba de la existencia de objetos en las mentes.
SEPTIEMBRE
TEMA 16: Los objetos del conocimiento
Aprendí que todo lo que decimos, hablamos, nuestro conocimiento lo guarda y guarda esas cosas que conocemos por nuestro sentidos.
Aprendí como podemos llegar a conocer la libertad, que ésta es diciendo todo lo que pensamos.
TEMA 17: La ciencia y el método
Aprendí que todo camino es un método, que un camino tiene continuación, entonces que hay varios métodos para hacer las cosas, que la ciencia responde a posibles problemas.
Carolina Maria Villa Londoño 10-A
->Actividad 1
ResponderEliminarTema: aprender a filosofar
Lo que aprendí: que nada es para siempre y que todo cambia, que para mi si vale la pena tener un pensamiento radical y que no importa si se es juzgado por ello, que la filosofía es muy importante para la humanidad y que al hacer filosofía se involucra al ser humano.
->Actividad 2
Tema: filosofía
Lo que aprendí: sobre las fases básicas d la filosofía, sobre el ensayo y los pasos que se deben tener en cuenta para realizar un buen ensayo.
->Actividad 3
Tema: la importancia de la pregunta
Lo que aprendí: que debemos enfrentar nuestras propias cosas, no temer al fracaso y mucho menos actuar como actúan otros por temor al fracaso, rechazo. Debemos entender que la vida es una y está llena de retos y con el mismo animo y sin temor al fracaso debemos siempre actuar. Que todo tiene un lugar y un momento, que tenemos alternativas y lo más importante nosotros mismos podemos hacer nuestro futuro.
->Actividad 4
Tema: lógica y argumentación
Lo que aprendí: que cada vez que hablamos o escribimos algo que queremos dar a conocer, realizamos diferentes técnicas de expresión. Estas son denominadas de acuerdo a los términos que utilizamos dando paso a las premisas como indicadores, conclusiones, argumento inductivo, lógica y proposiciones categóricas.
->Actividad 5
Tema: lógica y argumentación
Lo que aprendí: que es bueno poseer conocimientos pero hay que saber manejarlos para no parecer un ignorante y llegar a tener problemas con los demás por estos conocimientos.
->Actividad 6
Tema: ¿Qué pasa con la moral?
Lo que aprendí: que sin la ética y la moral, la sociedad pierde su enfoque beneficia a pocos pero afecta a muchos.
->Actividad 7
Tema: la ética de la autenticidad
Lo que aprendí: fue que hay diferentes maneras de sentir felicidad, aprendí que es el amoralismo, el subjetivismo ético y el relativismo moral, hay tipos de felicidad material, espiritual, entre otros.
->Actividad 8
Tema: la felicidad
Lo que aprendí: que es bueno ser una persona autónoma porque sabe tomar sus propias decisiones, sabe que es lo que quiere, que le beneficia y que no.
Laura Uribe Londoño 11-A
->Actividad 9
EliminarTema: escuelas filosóficas
Lo que aprendí: que las escuelas filosóficas son representantes de las tendencias del pensamiento de los pensadores de cada época, aprendí que la de mileto fue considerada la primera escuela científica, la eleática se enfocaba mas en el sistema metafísico, la pitagórica sus seguidores fueron los que descubrieron los números irracionales, la sofista se centro en problemas prácticos del hombre, la platónica influyo en sectores de pensamiento religioso, también aprendí sobre el idealismo, el realismo, el escepticismo, el dogmatismo, el subjetivismo y el realismo.
->Actividad 10
Tema: filosofía política
Lo que aprendí: sobre los principales filósofos que analizaron la política, que es el estado y como se maneja, la mayoría de los filósofos de la política hablaban sobre el alma, el entendimiento, sobre como ejercer la soberanía de un pueblo y que las leyes son tanto como para quien las crea como para el que las cumple.
->Actividad 11
Tema: ¿somos realmente libres?
Lo que aprendí: con esta actividad aprendí que podemos ser libres al no dejar que la sociedad o el estado nos controle y manipule con las leyes y normas que nos rigen, ya que todos somos libres ya sea en la apariencia, en la forma de expresarse y en la forma de pensar y por esto no debemos dejar que las demás personas nos quiten estas libertades que tenemos al no ser el tipo de persona que se supone que debemos ser.
->Actividad 12
Tema: informe de la película la casa de los espíritus
Lo que aprendí: que los partidos políticos pueden llegar a controlar la vida de las personas, su gran mayoría solo buscan el beneficio propio y que el amor no respeta clases sociales.
->Actividad 13
Tema: proyecto educativo institucional
Lo que aprendí: fue que es bueno que desde jóvenes nos enseñen la importancia de la democracia, ya que este derecho al votar y a elegir a quien deseamos que nos gobierne nos puede ser más adelante útil.
->Actividad 14
Tema: estado y responsabilidad
Lo que aprendí: que hay diferentes creencias que rigen la sociedad y el destino del hombre al igual que ideologías.
->Actividad 15
Tema: estructura y superestructura
Lo que aprendí: que la estructura y la superestructura aunque tengan diferentes aspectos tienen mucho en común ya que una es la que impulsa a la otra.
->Actividad 16
Tema: filosofía de la religión
Lo que aprendí: que la religión siempre aparece como un elemento nuclear, persiste como sistema de creencia, como fuente de la moralidad y como elemento ritualizador y que la religión es el fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano que parte de la prehistoria.
Laura Uribe Londoño 11-A
Actividad #1
ResponderEliminarTema: Aprender a filosofar
Aprendi porque debemos saber lo suficiente de la filosofia y para que nos puede servir.Creo que es indispensable para hablar de la historia del mundo , la vida, etc..
Actividad# 2
EliminarTema: La filosofia
Aprendi a realizar ensayos sobre la filosofia. Uno de los puntos de partida de la filosofia es la emocion que causa la curiosidad, pero no cualquier curiosidad sino una verdaderamente profunda, poderosa, aquella que causa asombro.
Actividad # 3
Me di cuenta de que en la filosofia si no hemos comprendido bien la respuesta es porque no tenemos clara la pregunta, porque si aun no la tenemos no sabemos cual es la duda en si, entonces no es posible tener una respuesta definida.
Actividad #4
Tema: Logica y Argumentacion
Con este tema pude aprender que es la logica, tambien se me hizo mas claro que es un argumento; tambien entendi mucho sobre los premisos y un tema nuevo que es el silogismo .
Actividad # 5
Con este trabajo aprendi que socrates no se considera ni menos ni mas que nadie.
Actividad # 6
Tema: Que pasa con la moral
Realizando este trabajo aprendi mas a diferenciar la etica y la moral, y que siempre debemos estar consientes de lo que hagamos sea bueno o malo.
Actividad # 7
Tema: Etica aplicada
Con esta actividad me pude dar cuenta de que nadie merece que le quiten la vida, nadie es mas que nadie para que cometa estos actos, por muy grave que sea el error nadie merece que le quiten la vida. Tambien aprendi sobre la clonacion pues no estoy de acuerdo con esto porque seria retar a Dios, pues debemos aceptar las cosas y personas como el las manda.
Actividad # 8
Tema: La accion huma
Con este tema aprendi sobre el amoralismo, Al respecto Nietzsche afirma que lo "amoral" es algo que se halla mas aya del bien y del mal.
Tambien aprendi sobre el subjetivismo, cuando hablamos de este hacemos referencia al punto de vista del sujeto humano desde lo particular.
Actividad # 9
Tema: El sentido de la vida como problema filosofico
Aprendi que hay una gran diferencia de conceptos de felicidad, comprendi que muchas personas buscan la felicidad en algo muy diferente A mi.
Actividad # 10
Con esta actividad me pude dar cuenta de cosas que en realidad no le prestaba mucha importancia, de tener mas claro mi futuro, de tener una vision correcta tanto en lo academico como en mi vida personal.
Actividad# 11
Realizando este taller comprendi mas las principales escuales de los filosofos, sus representantes y los aportes de cada uno a sus diferentes escuelas.
Actividad # 12
En esta actividad el profesor nos explico los aspectos de cada filosofo y sus diferentes obras, aprendi y comprendi mas sobre la vida de cada uno de ellos y cuales hicieron aportes importantes a la politica y en que consistieron esos aportes.
Actividad # 13
Tema: omos realmente libres
Este dia todas las estudiantes hicimos un escrito sobre la libertar. Creo que un muchas ocaciones no somos libres, pues a veces a muchas personas les da miedo dar sus propias opiniones acerda de algo porque reciben burlar y rechazos.
Actividad # 14
Tema: El estado
Con este trabajo comprendi mas todo sobre el manual de convivencia de mi institucion, los organismos de participacion en el gobierno de los estudiantes.
Actividad # 15
Aparte de la corrupcion y cosas malas que ha en nuestro pais debemos mirar las oportunidades tan variadas que este nos ofrece.
Actividad # 16
Tema: Estado y responsabilidad
Aprendi sobre los distintos pensamientos de los autores. Sobre los valores y la etica que ha construido y que tiene el pais, y de como nos hace falta llamarnos verdaderamente "sociedad".
Actividad # 17
Tema: Estructura y Superestructura
Aprendi que la estructura es la base real de donde se eleva una super estructura. Esta desarrollada por la familia-lo empresarial y la sociedad. En conclusión es todo aquello que hace parte de la sociedad.
Y la superestructura es lo que conforma la estructura, las leyes, las normas que por naturaleza cumplimos.
Actividad # 18
Tema: Filosofia Y religion
Realizando este taller me di cuenta que cada persona tiene un pensamiento sobre la existencia de Dios muy diferente y que teniendo Fe en El lograremos muchas cosas.
INTRODUCCION A LA FILOSOFÍA
ResponderEliminarLO QUE APRENDI: Se hace filosofía para saber la respuesta de las inquietudes a travez de la investigación y satisface nuestra curiosidad, de nuestras dudas y cuestiones, a empezarnos a superar nuestros conocimientos simples y comunes que normalmente veníamos.
LA VIDA A EXAMEN
LO QUE APRENDI: La filosofía es un conocimiento, un saber, Filosofar es desarrollar, con ayuda del pensamientos, costumbres o habitos. , resulta particularmente difícil ya que no siempre hay respuestas definidas y nos obliga a pensar y a veces ofreciendo mas dudas que respuestas.
EL VALOR DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: a filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, ninguna respuesta encontrada puede ser verdadera.
La verdad es capaz de sugerir diversas posibilidades que amplian nuestros pensamientos, la opinión es lo que nosotros pensamos, decir nuestros conocimientos.
La filosofía es buscar verdades, es irnos mas alla de nuestro conocimiento, trata de darnos respuestas a lo que queremos saber, es un camino de solución a nuestras búsquedas.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: Se aprende a preguntar desde que empezamos a pensar o a dialogar una afirmación de aquella pregunta que nos hacemos la cual debe de ser muy buena, se aprende a filosofar indagando por las razones en las que se apoya una creencia.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: Para filosofar debemos tener muy en cuenta que la duda radical es poner en cuestión y en duda toda pregunta y respuesta filosófica que se tiene.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
LO QUE APRENDI: Nunca debemos de dudar de nosotros mismos, todo en nuestra vida requiere de un orden, no tomar las cosas de forma acelerada, primero debemos analizar y pensar las diferentes situaciones. Todo debe examinarse, comprenderse para asi estar seguros de los resultados a los cuales debemos llegar.
FILOSOFIA ANTIGUA
LO QUE APRENDI: El concepto de la naturaleza, el aire es el elemento primario al que todas las demás cosas deben ser reducidas. Según los aportes de la escuela de mileto sostuvo que el agua es el origen de todas las cosas.
ALEGORIA DE LA CAVERNA
LO QUE APRENDI: Los prisioneros de los que habla platon significa que podemos ser nosotros mismos representando la atadura, a las apariencias y la importancia que le damos a estas encerrándonos en nuestro propio mundo y a la vez queriendo experimentar lo nuevo y diferente que podemos conocer y no queremos por nuestra ignorancia.
EL SABER
LO QUE APRENDI: Diferencie varias clases de saber, de conocimiento, uno de ellos es el saber cotidiano que es lo que sabemos todos, es lo que a lo largo de nuestra vida vamos aprendiendo, también se adquiere mediantes los sentidos.
Para mí el más importante es el saber vivir, ya que creo que es nuestra orientación para ver y enfrentar la vida y situaciones que esta nos traer como pruebas para aprender a vivirla.
LA CASA DE LOS ESPIRITUS
LO QUE APRENDI: Aprendi lo que verdaderamente es la lucha, los ideales, el odio y principalmente el amor. Me ayudo a comprender que para atravesar los problemas hay que tener fuerza y esperanza; y para cumplir los objetivos tener valor y dedicación.
GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO
LO QUE APRENDI: Aprendi sobre el conocimiento viéndolos de diferentes puntos de vista que podemos nacer con un conocimiento, por el contrario platon dice que traemos el conocimiento de una vida anterior.
VALORES Y CIENCIAS
LO QUE APRENDI: Aprendi sobre la concientización de las ciencias, que la ciencia y la juventud pueden tener igualdades ya que están con el desarrollo de las tecnologías y que con el tiempo dan mas fuerza y desarrollo con el transcurso del tiempo. Se descubre y se aprende mucho sobre la ciencia.
COLOR PURPURA
LO QUE APRENDI: Se ve que en la antigüedad las mujeres no tenían los mismos derechos del hombre, no podían escoger lo que en realidad querían para su vida, se ve mucho el maltrato.
-Guía de trabajo#1
ResponderEliminar*Introducción a la filosofía
Lo que aprendí: Aprendí que la filosofía es una actividad común y necesaria que se aprende básicamente poniéndola en práctica
-Guía de trabajo#2
*Preguntas sobre la filosofía
Lo que aprendí: aprendí que la filosofía se hace a partir de los cuestionamientos que tenemos los seres humanos, para dar razón a muchas cosas
-Guía de trabajo#3
*La filosofía-La vida a examen
Lo que aprendí: aprendí que la filosofía es una actividad práctica puesto que nos da todo tipo de soluciones
-Guía de trabajo#4
*El valor de la filosofía
Lo que aprendí: Aprendí que los filósofos no solo se ponen la meta de lograr felicidad si no en la busca de la verdad, también que en el mundo de lo preciso obvio y definido es el que se conforma en la realidad que se plantea
-Guía de trabajo#5
*Taller de pensamiento
Lo que aprendí: aprendí que el libro tiene significado de conocimiento, la luz es algo que llega al conocimiento y el señor nos interpreta a nosotros como pensadores a pesar de estar viejo y la silla podría ser la razón
-Guía de trabajo#6
*Los métodos de la filosofía
¿Cómo aprender a preguntar?
Lo que aprendí: aprendí que para que una pregunta sea filosófica no tenemos que estar pensando en temas tradicionales, otro método de preguntar es indagar por las razones en las que se apoya una creencia
-Guía de trabajo#7
*Preguntas de característica filosófica
Lo que aprendí: para aprender a vivir tenemos que experimentar, nada mas no hay receta para vivir porque no hay vida igual
-Guía de trabajo#8
*Los métodos de la filosofía #2
Lo que aprendí: aprendí que debo tener encuentra, buscar razones solidas para basarme en mis creencias, no puedo contentarme con la primera respuesta
-Guía de trabajo#9
*Los métodos de la filosofía #3
Lo que aprendí: aprendí que la lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración de inteligencia valida, también a ordenar sus pensamientos de manera que sea empiece por lo más simple y fácil y luego ascender a chequear todo para estar seguro del pensamiento
-Guía de trabajo#10
*Filosofía antigua
Lo que aprendi: que los filósofos antiguos entendían la naturaleza como una sustancia permanente y primordial que se mantiene atreves de los cambios que sufren los seres
-Guía de trabajo#11
*La alegoría de la caverna
Lo que aprendí: a partir de la lectura y análisis de la alegoría de la caverna, aprendí a interpretar diferentes textos aprendí el significado simbológico de ciertas cosas en el texto, aprendí que la filosofía es la sabiduría del conocimiento, los principios de la razón y la virtud, aprendí que a veces estamos muy atados y es muy difícil salir de la ignorancia aprendí a hacer comparaciones como lo hace un filosofo además a interpretar textos con alegorías y de carácter filosófico
-Guía de trabajo#12
*El saber
Lo que aprendí: aprendí sobre el saber vivir y las actitudes propias de los seres humanos también sobre la naturaleza de ver las cosas a nuestra manera, el saber cotidiano se va adquiriendo al paso de los días nos vamos volviendo personas integras en casi todos los sentidos cada día vamos aprendiendo cosas nuevas que las vamos volviendo un habito para nuestra vida
-Guía de trabajo#13
*La casa de los espíritus
Lo que aprendí: aprendí sobre la película , que e partido político de la izquierda considera prioritario el progresismo y la consecuencia de la igualdad y el partido político de la derecha persigue una mayor igualdad o participación política el golpe de estado es la toma de poder político de un modo repentino
-Guía de trabajo#14
*Gnoseología del conocimiento
Lo que aprendí: aprendí sobre las ideas de Platón que afirma que nuestra mente veía las ideas que son innatas es decir que nacemos con ellas, las semejanzas que tiene los autores porque ambos tiene su forma de pensar de cada cosa
-Guía de trabajo#15
*Valores y ciencia
Lo que aprendí: aprendí que las ciencias nos ayudan mucho a descubrir nuestros conocimientos y enseñanzas porque día a día vamos adquiriendo atreves de la ciencia
Guía # 1: La Filosofía.
ResponderEliminarEl arte de la filosofía no es nada fácil de aprender y que se tiene que dedicar una vida entera para poder perfeccionarlo, también que la filosofía aspira a la universalidad y no es cierto que las personas que filosofan no lleguen a ninguna conclusión, si no que reconocen sino que reconocen que esas conclusiones son parciales y locales.
Guía # 2: La Filosofía.
Aprendí que los pasos para un ensayo son introducción, desarrollo y conclusión y que las bases básicas son pregunta, análisis y argumentación.
Guía # 3: La importancia de a pregunta.
No todo lo que hacemos cotidianamente es tan beneficioso o perjudicial y muchas veces lo que consideramos muy importante, no lo es, También que la mayoría de veces uno se deja llevar por la opinión y los pensamientos de los demás, sin mirar más allá de lo que realmente es.
Guía # 4: La filosofía.
Aprendí que el razonamiento es como un subconjunto de la lógica ya que si se razona de manera coherente se está teniendo lógica en cuanto a lo cotidiano.
Guía # 5: La filosofía.
Aprendí que Sócrates tenía un pensamiento muy claro sobre lo que era y lo que quería y defendió sus pensamientos con sus propios argumentos, Él decía que el único y verdadero sabio es Dios, que el tenia sabiduría de humano y lo que lo hace verdadero sabio es saber que es ignorante.
Guía # 6: Acción humana.
La ética y la moral son dos aspectos muy importantes en la vida de una persona, pues forman parte de una buena convivencia en la sociedad.
Guía # 7: La Acción Humana.
Aprendí que la ética y la moral en ocasiones se utilizan para medir las cualidades de una persona y que la felicidad para todos es algo distinto porque el ser humano es muy inconformista y nada es suficiente para este.
Guía # 8: La felicidad.
Con esta actividad pude analizar varios puntos de vista sobre la felicidad de las personas y me di cuenta que hay personas que vive felices con el solo hecho de ayudar a los demás por ejemplo el papa francisco ha demostrado ser una persona humilde que marcó la diferencia ante todos los papas, demostrando que no le importaba los problemas, si no que el quería acabar con todos de la mejor forma posible.
Guía # 9: Escuelas filosóficas.
Conocí muchas aspectos de diferentes escuelas filosóficas como lo son: escuela de Mileto, eleática, pitagórica, sofista, platónica, idealismo, realismo, escepticismo y dogmatismo.
Guía # 10: Videos de filósofos.
Aprendí que Jean- Jacques Rousseau produjo uno de los trabajos más importantes de la época de la ilustración, a través de su contrato social, hizo surgir una nueva política, que Jean- Paul Sartre desarrollo una filosofía existencialista y consideraba que es ser humano está condenado a ser libre, también que Friedrich Nietzsche afirmo que un el poder de un sistema es digno de falta de integridad.
Guía # 11: ¿Somos realmente libres?
Este trabajo me gustó mucho, ya que hacerse esta pregunta es algo que te pone a reflexionar sobre todas las cosas que verdaderamente permitimos que nos impidan ser libres, además analizamos que hay muchos aspectos de la vida cotidiana que nos tienes esclavizados.
Guía # 12: Película casa de los espíritus.
Con esta película analizamos mucho sobre la vida política y su forma de esclavización, también aprendí que un golpe de estado es la toma del poder político, de un modo repentino y violento, por parte de un grupo del poder.
Guía # 13: El estado.
Aprendí que las estudiantes podemos participar activamente en las decisiones que tomen los directivos y que los gobiernos están hechos para tener líderes que apoyen al pueblo, defiendan sus derechos y hagan cumplir sus deberes.
Guía # 14: Estado y responsabilidad.
Aprendí que el gobierno es el encargado de establecer leyes y vigilar su cumplimiento, pero sin embargo los que llegan al poder no hacen eso, si no que por el contrario tratan de que las personas crean que hacer todo lo mejor por su pueblo, pero todo eso es mentiras, porque lo único que hacen es que buscan enriquecerse a ellos mismos y mientras tiene todas las comodidades hay pueblos enteros muriendo de hambre.
Guía #15: Estructura y superestructura.
EliminarSegún Marx la estructura es la que forma o determina la superestructura y si cambia la infraestructura también cambia el conjunto de sociedad.
Guía # 16: Filosofía de la religión.
Para explicar el hecho religiosos los filósofos han intentado definir la religión etimológicamente recurriendo a dos fuentes distintas, la palabra religión se deriva de verbo latino religo-are que significa ligar, sujetar.
TEMA 1:APRENDER A FILOSOFAR
ResponderEliminarMás que todo aprendí o hice un repaso de lo que vimos el año pasado "porque la filosofía y para qué sirve filosofía". Estos temas son muy importantes ya que nos sirven para poder hacer filosofía y comprenderla.
TEMA 2: FASES DE LA FILOSOFÍA.
EliminarLo que aprendí fue como hacer un buen ensayo, sus partes y su estructura; y que un ensayo se basa mas que todo en ideas claras y en palabras claves. y que cambien un ensayo es para ver un tema desde un punto de vista personal o grupal.
TEMA 3: LA PREGUNTA.
TEMA 4: LÓGICA Y ARGUMENTO.
Aprendí sobre la lógica, que nuestras mentes pueden llegar a descifrar algo totalmente verdadero, y sobre todo si hay que hacer un argumento o no.
TEMA 5: LÓGICA Y ARGUMENTO.
Aprendí algunas cosas que socrates pensaba sobre la sabiduría y quienes eran sabios,sobre el arte y sobre las comparaciones que el hacia.
Introduccion ala filosofía #1
ResponderEliminarLa filosofía es una actividad común es muy necesaria y se aprende de ella poniéndola en practica, es simplemente la manera en que vives tu vida. Hay quienes exponen sus filosofías por cualquier motivo, para inspirar, para ilustrar, para darle a las personas un "esquema moral" el cual seguir, porque pueden, porque tienen que hacerlo......
La vida a examen #2
La filosofía resulta particularmente difícil en ella se formulan preguntas inquietas para las cuales no hay siempre respuestas definitivas ,por esto la filosofía consiste en aprender y pensar y no memorizar
El valor de la filosofía #3
El hombre cotidiano se conforma con los conocimientos que hallan obtenido durante la vida no busca mas alla de lo que sabe la filosofía debe ser estudiada, no por las respuestas concretas a los problemas que plantea, puesto que, por lo general, ninguna respuesta precisa puede ser conocida como verdadera, sino más bien por el valor de los problemas mismos
Metodos de la filosofía
Para filosofar debemos tener en cuenta que la duda radical es poner en cuestión y en duda toda pregunta y respuesta filosófica que se tiene
Metodos de la filosofía #5
Los preceptos encierran la lógica de creer que basta solo lo siguiente; supuesto que es como decir evitar precipitación el desarrollo de la lectura. Es dar a entender lo evidente de forma acelerada o precipitada
Filosofia antigua # 6
Los filosofos griegos entendían la naturaleza como una sustancia permanente y primordial, que se mantiene a travex de los cambios que sufren los seres, ellos se preocuparon por buscar el origen de la naturaleza
La laguna de la caverna #7
Mmuchas veces nos encerramos en nuestra propia caverna, nuestros propios pensamientos hasta que llega el momento en que tenemos que salir a enfrentar la realidad, pero al final resultamos con miedos y decidimos volver a nuestra caverna
El saber #8
En la vida se ven mas ejemplos de personas que consiguen tener el saber técnico que es el que se refiere o significa ver las cosas con mas claridad y con un punto de vista positivo
La casa de los espiritus #9
Aprendí sobre los criterios politicos por que me enseña a elegir un gobierno justo que no me esclavise y a nivel de ética moral me enseña a comprometerme que yo como mujer debo representar el valor de la constancia la perseverancia y nunca desistir.
Gnoseologia #10
pienso que por que medio del aprendizaje y la herencia vamos aprendiendo nuevas cosas a medida que vamos creciendo ya que la mente humana no es una tabla o un receptor como decía rene descartes
valores y ciencia #11
aprendi que las manifestaciones de los científicos al respecto han de causar contradicciones por fuerza , la ciencia no cambia a lo mas minimo solamente revela lo que tiene limites.
El color purpura:
Celie fue una mujer sumisa y delicada muy aferrada a su hermana es impresionante la forma en que resiste las humillaciones y maltratos de su esposo muestra la forma en que las mujeres eran tratadas en los años anteriores no era tomada en cuenta su opinion
Actividad #1 aprender a Filosofar
ResponderEliminarAprendí que la filosofía es de vital importancia ya que ayuda a ver las cosas desde un nuevo punto de vista y que se ocupa de examinar cuidadosamente los conceptos y las estructuras conceptuales con base en las cuales pensamos en la realidad.
Actividad # 2 La filosofía
Aprendí que para estudiar la filosofía es necesario no solo entender y conocer los enunciados, sino entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas, gracias a ellas lo que debemos hacer es leer críticamente la cantidad que leamos sea poca o mucha. Además entendí que las fases básicas de la filosofía son preguntar, analizar y argumentar.
Actividad # 3 La importancia de la pregunta
Para comprender una respuesta es necesario haber comprendido una pregunta, ya que si esta no se entiende la otra información quedara sin sentido y sin relación a lo principal, lo mismo pasará en el caso de la pregunta, sino se entiende no se llegara a la respuesta.
Actividad # 4 Lógica y Argumentación
Aprendí que la lógica trata de argumentar o razonar los diferentes puntos de vista y separar las afirmaciones correctas e incorrectas, además es importante resaltar que comprendí que un argumento es un conjunto de frases en las que se afirma que una de ellas es verídica.
Actividad # 5 Lógica y argumentación 2
Aprendí que los poetas según Sócrates lo que hacían no lo hacían por sabiduría sino por ciertas dotes naturales y en estado de inspiración, además comprendí que Sócrates es el más sabio porque el con solo hablar con alguien podía determinar su ignorancia o inteligencia.
Actividad # 6 La acción humana ¿Qué pasa con la moral?
Aprendí que las acciones que las personas adoptan son el resultado de las decisiones que toman de acuerdo a los valores éticos y morales que rigen su vida.
Actividad # 7 La ética de la autenticidad
Aprendí que el subjetivismo ético es cuando hacemos referencia el punto de vista del sujeto humano desde lo particular; y que el relativismo moral se opone a la concepción de una sociedad, cultura o tradición basada en un único código o principio moral.
Actividad # 8 La felicidad
La felicidad la alcanzamos cuando somos libres, pues cuando no somos esclavos de algo y somos capaces de tomar decisiones acertadas que llevan nuestra vida a un buen desenlace, nuestra vida se estabiliza y podemos encontrar fácilmente el valor de las cosas, las experiencias y los otros seres humanos.
Carolina Sierralta Giraldo Grado:11-A
Actividad #9: Escuelas filosóficas
ResponderEliminarAprendí que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias de pensamientos de los pensadores de cada época como por ejemplo la escuela de mileto fundad en el siglo VI a.c. Sus miembros mas destacados fueron tales de mileto, anaximatro. Estos daban a la voluntad de los Dioses antropomórficos.
Actividad #10: Filosofia política
Aprendí sobre filósofos que también hicieron aportes importantes a la filosofía como: Michael Sandel: conocido por su crítica a la teoría de la justicia ubicándose dentro de la corriente teoría comunista, Hugo Eduardo Herrera que realizo ensayos filosóficos de justificación de la praxis política y muchos otros.
Actividad #11: ¿somos realmente libres?
Al realizar esta actividad aprendi de que no siempre somos realmente libres ya que hay personas que no se les respeta este derecho, y esto no debería de ser asi ya que todos tenemos diferentes formas de ser y de pensar, también en la sociedad hay normas y leyes que aunque muchos no estén deacuerdo debemos de respetar.
Actividad #12:Informe la casa de los espíritus
Aprendí que en los partidos políticos es mucha la competencia que existen una con otra, esto puede conllevar a diferentes disturbios que en esos tiempos hasta por apoyar a otro partido que no sea el ideal podía cambiar la unión en la familia y traer graves consecuencias. también que debemos hacer respetar nuestras opiniones respecto a lo que se vive en lo actual hasta el final.
Actividad #13: "Proyecto educativo institucional"
Aprendí que en la construcción del gobierno escolar es necesario una buena participación de parte de todos para una buena convivencia democrática y que la manera como cada una de nosotras participamos en la construcción de esto es por medio del voto en escoger a un representante el cual nos va a dirigir y nos va a mostrar hacia donde se quiere llegar.
Actividad #14:Estado y responsabilidad
Aprendí que la legitimidad es la capacidad de obtener un poder sin necesidad de recurrir a la violencia, de tal forma que un estado es legitimo si existe un consenso entre los miembros de la comunidad política.
Actividad #15:Estructura y superestructura
Aprendí que el hombre a medida que se va desarrollando va adquiriendo conciencia que constituye a la producción existencial y la sociedad le va poniendo aquellas pautas por las que tiene que pasar para su desarrollo.
Actividad #16:Filosofia de la religión
Aprendí que el origen de lo religioso en el ser humano es fruto de un proceso de maduración de la conciencia del ser humano que parte de la pre-historia. este proceso se dio en tres momentos: el tabú, la magia y la religión. El tabú se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro.
Carolina Sierralta Giraldo Grado:11-A
TEMA #1: APRENDER A FILOSOFAR.
ResponderEliminarAprendí que el arte de la filosofía no es nada fácil de aprender ya que se tiene que dedicar toda la vida para poder perfeccionarlo según la inclinación ideológica de cada persona, aprendí que no todas las personas pueden aprender o crear el arte de ser filósofos por que carecen de un espíritu crítico; la filosofía nos favorece l capacidad de pensar autónomamente y no depender de los argumentos, criterios u opiniones de las demás personas.
TEMA #2: FILOSOFÍA
Aprendí que hay 3 fases básicas para poder hacer filosofía las cuales son: analizar, preguntar y argumentar; estas 3 fases son muy importantes ya que depende de estas que se tenga un buen pensamiento crítico. Aprendí que para responder una pregunta filosófica.
TEMA #3: IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
Aprendí que la pregunta es la parte más importante de un proceso de investigación, ensayo etc. ya que es el resumen de la idea principal y depende de esta que se consiga o se obtenga una buena respuesta, además de esto es importante construir una respuesta propia y no dejarnos llevar por los pensamientos de las demás personas.
TEMA #4: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
Aprendí que el razonamiento es como un subconjunto de la lógica, ya que si se razona de manera coherente se está teniendo lógica en cuanto a lo cotidiano. Aprendí que un silogismo está compuesto de 2 premisas y de una conclusión que se deduce de las premisas, aunque estas siempre no se cumplen.
TEMA #5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
Aprendí que ser sabio o poseer sabiduría no es creerse más que nadie, y por esta razón a Sócrates se le considera el hombre más sabio del mundo, porque él no se creía el más sabio, el solo hacia bien lo que le gustaba. Saber hacer las cosas no es sabiduría, ya que hace falta la conciencia de la propia ignorancia para entender que no todo es de nuestro saber.
TEMA #6: ¿QUE PASA CON LA MORAL?
Aprendí que la moral es un aspecto muy importante en una sociedad, familia entre otros para tener una vida feliz y tranquila con las personas, porque están son las que rigen las normas de una sociedad, que dividen los actos bueno s de los malos.
TEMA #7: LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD
Aprendí que las personas nunca van a pensar de la misma manera ni van a estar todos de acuerdo en algo, porque lo que para unos es bueno para otros es malo, esto depende de las costumbres o tradiciones que tengan.
TEMA #8: LA FELICIDAD
Aprendí que la virtud es muy importante en nuestras vidas, ya que quien posee virtud es capaz de vivir feliz con lo que tiene o sabe y no entristecer su vida pensando en lo que no tiene, además ce esto todas las personas tienen el derecho a la libertad y tiene que hacer uso de este para poder buscar la felicidad y la virtud como lo dice Aristóteles.
TEMA #9: ESCUELAS FILOSÓFICAS
Aprendí que las escuelas filosóficas son el fruto de las ideas o pensamientos de los pensadores de cada época, muchas de estas llevan sus nombres en honor a su fundador como la escuela de mileto, la escuela pitagórica, muchas de las escuelas presocráticas ayudaron para formar las bases de las posteriores escuelas.
TEMA #10: FILOSOFÍA POLÍTICA
Con esta actividad aprendí que los filósofos formaron parte y tiene una gran influencia en la política gracias a todas sus teorías y pensamientos que plasmaron en hojas que ahora son de gran importancia para tener poder sobre las personas, uno de las pensamientos que mas me impresiono por su forma fría, calculadora y despiadada de pensar fue la de Maquiavelo ya que con su famosa frase “el fin justifica los medios” revoluciono a todas las personas de su época y gracias a su libro el príncipe donde explicaba lo bajo que tienen que caer las personas que tienen grandes cargos en el gobierno solo para conseguir lo que ellos necesitan.
TEMA #11: ¿SOMOS REALMENTE LIBRES?
EliminarAprendí que la libertad es una palabra muy amplia y de diversas concepciones, cada persona tiene un significado diferente para esta palabra, pero en lo que la mayoría de las personas coincide es al responder que nunca vamos a poder estar libres, ya que siempre habrá algo que nos ate que nos haga depender de el por alguna razón.
TEMA #12: LA CASA DE LOS ESPÍRITUS
Aprendí que los partidos políticos traen beneficios para un país dependiendo de las persona que esté en el poder; aprendí que los partidos políticos que se acostumbran al poder no aceptan sus derrotas formando desequilibrios que terminan en grandes golpes de estado y la destrucción de un país entero.
TEMA #13: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Aprendí que la democracia siempre es muy importante en una institución, ya que de ella depende que se vayan formando jóvenes lideres y buenas ciudadanas para enfrentar una futura vida política como ciudadanos, también aprendí que los políticos no cumplen las leyes porque siempre buscan el beneficio de ellos mismos sin pensar en el beneficio de la mayoría como lo dice la constitución.
TEMA #14: ESTADO Y RESPONSABILIDAD
Aprendí que la moral no se establece ni se crea, solo son leyes creadas para tener n país en paz, como lo menciona Thomas Hobbes en su contrato social, donde nos establece un estado donde se privaticen las tierras para no generar violencia. Aprendí que hay muchas percepciones sobre la moral y depende de las costumbres y pensamientos de cada persona.
TEMA #15: ESTRUCTURA Y SUPER- ESTRUCTURA
La estructura es la base material que interviene en el modo de producción, dentro del cual se pueden apreciar las relaciones sociales y las fuerzas productivas y de esta necesidad nace la súper estructura que es la base jurídica y política, que al fin de cuentas es la que mantiene en un constante equilibrio las relaciones económicas sociales.
TEMA #16: FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
Aprendí que la religión se creó por la necesidad del hombre de tener sus esperanzas puestas en alguien o en algo, y consta de 3 partes para su creación: el tabú, la magia y los ritos religiosos, este también es el fruto del proceso de maduración de la conciencia del ser humano.
APRENDER A FILOSOFAR: Aprendí que la filosofía debe ser básica en la vida en la vida de todos ya que nos ayudara a tener muchos más conocimientos & podemos aprender de nosotros mismos.
ResponderEliminarCOMO ESTUDIAR FILOSOFÍA: La mejor forma para realizar una lectura y comprender se da así. Primero se hace una lectura de corrido in pausar, ni buscar términos desconocidos; luego se hace un pequeño resumen y esquema de lo que se entendió y luego se lee de nuevo con pausas y buscando lo que no se tiene aún claro.
LA IMPOTANCIA DE LA PREGUNTA: aprendí que una respuesta no se puede comprender bien sin antes haber comprendido la pregunta ya que si la pregunta no es bien comprendida no se sabe realmente que es lo que se responderá.
LÓGICA & ARGUMENTACIÓN (GUIA4): Aprendí que las frases que aportan la información para afirmar que es verdadera la condición se llama premisa.
LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN (GUÍA 5): aprendí que por más sabiduría que se tenga no debemos pasar por encima de las otras personas ya que el ser humildes nos hace seres más sabios.
QUE PASA CON LA MORAL (GUÍA 6): se debe tener buena moral y ética al tiempo ya que esto mejorara la convivencia en sociedad & nos hará mejores personas
LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD (GUÍA 7): el subjetivismo ético es cuando cada individuo entendido como sujetos asumen y evidencian practicar morales a título personal & el relativismo significa que no hay principios absolutos.
LA FELICIDAD: Todos nacemos libres & esto permanece así si aún lo queremos, & lo demostramos con nuestros buenos actos.
FILOSOFÍA POLÍTICA: aprendí sobre los aspectos políticos de algunos filósofos, & personalmente considero que algunos tienen más moral que otros al tomar decisiones para el pueblo mismo.
SOMOS REALMENTE LIBRES: considero que el país no es realmente libre ya que todavía dependemos de otros países en cuanto a recursos y de cierto modo en cuanto a la política, considero que nuestro país no es autónomo pues aún no se ven cambios positivos & propios, pues han venido haciendo lo mismo durante años atrás. Considero que aún no hemos logrado la libertad porque somos un pai muy conformista y poco ambicioso, como país, como población creo que si comenzamos a ser autónomos, líderes y tener ambiciones & visiones podemos llegar a ser un país libres sin tener que depender de otros.
INFORME DE LA PELÍCULA “CASA DE LOS ESPIRITUS”: aprendí que debemos luchar por nuestros derechos, por el derecho a la igualdad pues todos nacemos libres no debemos dejar que nos conviertan en esclavos por nuestra diferencia de edad, sexo raza o estrato social.
PERCEPCIONES DE LA MORAL: aprendí que el papel de dios en la decisión del hombre es la más importante ya que este es el ser supremo & todo los hombres deseamos ser como él.
ESTRUCTURA & SUPER ESTRUCTURA: aprendí que una estructura es el Modo de estar organizadas u ordenadas las partes de un todo & que súper estructura es un Conjunto de fenómenos jurídico-políticos e ideológicos, así como las instituciones que los representan, que están asentados sobre la estructura económica.
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN: aprendí que los filósofos & los religiosos no van de la mano ya que cada uno tiene creencias diferentes.
(Paula Andrea Tapiero Franco 11ºA)
Guía N 1
ResponderEliminarTema: introducción a la filosofía
Lo que aprendí: aprendí que la filosofía sirve para plantear preguntas importantes y halarles solución a cuestiones de nuestro interés para saber la verdad de algunas cosas relevantes para nosotros
Guía N 2
Tema: la vida a examen
Lo que aprendí: la filosofía es una actividad humana que se encarga de encontrar respuestas por medio de la formación de preguntas y se considera que es una actividad productiva, práctica y teórica. Para dar soluciones más contundentes se necesita tenacidad y racionalidad al momento de cuestionarnos
Tarea
Tema: mitos
Lo que aprendí: aprendí que los mitos fueron una herramienta importante para dar respuesta a fenómenos naturales o cosas en la antigüedad, pero luego se dio pasó a la filosofía que fue más allá de un mito a mostrar respuestas que no carecieran de realidad y fueses más contundentes y racionales
Guía N 3
Tema: filosofía
Lo que aprendí: el mundo de la filosofía es más bien teórico y tenesmos dos herramientas que dan base a filosofar que son la verdad y la opinión pues se aclara que un hombre que vive en la verdad es aquel que no tiene pensamiento filosófico que seguía por lo supuestamente obvio y un hombre de opinión es el que quiere indagar más acerca sobre el sentido de la vida , la filosofía da paso a una mente abierta y abundante en creatividad e imaginación por lo que casi siempre va avanzar o cuestionar no varado en lo aparentemente definido y verdadero
Guía N 4
Tema: métodos de la filosofía
Lo que aprendí: para aprender a preguntar filosóficamente pues se debe iniciar con una buena pregunta o incluso con un dialogo o afirmación otra forma es indagar por las razones en las que se apoya una creencia, después viene lo que sería indagar y sustentar con buenos argumentos más allá del concepto y razones en las que se apoya una creencia y que la duda radical es la búsqueda de la certeza
Guía N 5
Tema: los métodos de la filosofía
Lo que aprendí: aprendí que la filosofía consiste en ser firmes y dudosos en nuestras preguntas y también no creernos todo tener buenos argumentos y decisiones a la hora de cuestionarnos y hallarle respuestas a nuestras preguntas
Guía N 6
Tema: como dialogar con argumentos
Lo que aprendí: aprendí que un argumento, son ideas de apoyar ciertas opiniones con razones certeras y sólidas. Y que para dialogar argumentada mente ahí que seguir las reglas y tener la mente abierta, sencilla y paciente además que el fin de un dialogo argumentado es llegar a una verdad, acuerdo o aumentar la comprensión
Tarea
Estanislao Zuleta “sobre la lectura”
Lo que aprendí: yo aprendí que la lectura hay que descifrarla palabra por palabra para poder entender lo que nos quiere transmitir el autor y poder lograr una buen lectura igualmente se necesita paciencia pues deben tener 3 posiciones muy importantes la activa , la crítica y la actitud pasiva
Resumen
Lo que aprendí: los humanos utilizamos el saber cotidiano que es lo que nos enseñan desde pequeños , el saber productivo que es el que se adquiere con la experiencia y el saber con conocimiento cuando indagamos para poder hallar una respuesta y obviamente el saber vivir que lo aplicamos en cada momento ya que constantemente tenemos que aplicar buenas decisiones para poder hacer las cosas bien y no olvidando el saber teórico que es el que se fundamenta en la teoría como la de Demócrito ,Isaac newton que todavía no han podido ser desafiadas y que para alcanzar la sabiduría que es la meta de la filosofía hay que reunir en sí mismo el saber teórico y el saber vivido de manera prudente y reflexiva
Yailyn Daniela Sepulveda Higuita 10-A
Tema: la casa de los espíritus
EliminarLo que aprendí: que más allá de la soberbia y el orgullo de los más adinerados se puede tener esperanza y salir adelante sean cual sean los medios también que las decisiones no se deben tomar a la ligera y con rabia porque pueden traer fuertes consecuencias, y que siempre debemos tratar bien a las personas con amabilidad y respeto pues no sabemos cuándo estamos en situaciones adversas y obviamente ser conscientes de nuestro s actos en casa segundo
Tema: el innatismo
Lo que aprendí: aprendí que el innatismo se basa en las ideas innatas del cuerpo y el alma, ósea que nacemos o desde que tenemos existencia sabemos las cosas sin necesidad de la experiencias y además que las ideas proviene del alma según este movimiento de la filosofía y además que Descartes y Platón se basaban en el innatismo pero con diferentes ideologías como por ej. Uno se centraba más en lo espiritual y el otro en la vida humana
Tema: fundamentos del conocimiento
Lo que aprendí: el empirismo es ese conocimiento que se basa en todo o que se aprende o se sabe, por medio de la experiencia y la práctica de las cosas , hechos , etc. y también que entre el innatismo y el empirismo puede haber una delgada línea ya que desde que estamos en el vientre de nuestra madre , empezamos a manifestar nuestros sentimientos y necesidades entonces somos conscientes desde pequeños favoreciendo al innatismo o nos acordamos de todo favoreciendo al empirismo ya que se guarda dichas experiencias
Tema: los límites del conocimiento
Lo que aprendí: que gracias a los sentidos somos y conocemos todo, estos nos ayudan a reconocer el mundo en todos sus ámbitos a ellos le debemos lo que aprendemos, queremos entre otras y que los objetos del conocimiento son las herramientas en las que se basa el conocimiento por l percepción utilizando los sentidos
Tema: la ciencia y el método
Lo que aprendí:
Aprendí que la epistemología se ocupa del estudio de la validez y de la naturaleza y el conocimiento científico y que la ciencia simplemente se limita hacer una observación pasiva del universo de la realidad, si no que ella permite tener una lectura que modifica e interviene en la construcción dela realidad, por lo tanto, así como explica, también predice hechos.
Tema: color purpura
Lo que aprendí: que las mujeres somos seres totalmente independientes y nuestros derechos lo avalan , hoy en día el trato la mujer no es el mismo que hace dos siglos , somos seres con mente , cuerpo y emociones igual que el hombre y por eso no nos debemos dejar pisotear y humillar por este, y que ara que haya un nivel de tolerancia estable debe haber respeto mutuo tanto de hombres como mujeres, y tener en cuenta que los roles ya no son definidos porque en la actualidad la mujer tiene roles multifuncionales a comparación con la antigüedad ya que solo se veía a la mujer como propiedad de hombre y objeto de satisfacción.
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
ResponderEliminarEl hombre tiene la capacidad de ser muy inteligente, pues esta diseñado para hacerce preguntas, pensar o indagar, y esto llega a que existan muchas teorias
LA VIDA A EXAMEN
El pensamiento mítico y el pensamiento Filosófico tienen gran diferencia, pues una de ellas es que el pensamiento mítico es sobre la suposición y el Filosófico se da a través del estudio.
EL VALOR DE LA FILOSOFIA
De este pude mejorar mi conocimiento, ir mas alla de mis conocimientos y responder con argumentos validos.Aprendí ademas que según Russell el hombre en el mundo preciso, definido, obvio, los objetos familiares que no le suscitan problema alguno y las posibilidades familiares son de la mala gana.
LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
Aprendí sobre el pensamiento de René Sócrates, sus cuatro pasos encierra en su lógica, y leyendo el texto EL MÉTODO, podemos descartar su introducción, desarrollo y conclusión, también tengo como conocimiento sobre los términos Antinomia, Dialéctica, y Apodíctico.
Los métodos de Descartes nos enseñan como conocer, revisar, dudar. Y que para tomar decisiones hay que analizar su consecuencia.
ESCUELAS FILOSOFICAS
Hay varias escuelas, como Escuela de Mileto, Escuela Pitagórica, Escuela Aleata.
LA ALEGORIA DE LA CABERNA
La alegoría es una representación de ideas, de este tema aprendí que el ser humano debe avanzar en conocimiento, se debe aprender a expresarse, a pensar cada vez más, e investigar mas para así tener un mayor conocimiento. La filosofía es la humanidad, como el cerebro es al cuerpo humano, La educación es al humano, como las vitaminas son el cuerpo humano.
EL SABER
Aprendí que por medio de la inteligencia, el pensamiento o cualquier otro tipo de conocimiento podemos saber vivir la vida y conocer nuevas oportunidades de aprender a lograr y de pensar.
Todos los saberse son demasiado importantes en nuestra vida, los debemos tener en cuenta para vivir mejor e ir avanzando en nuestros conocimientos.
GNOSEOLOGIA EL CONOCIMIENTO
Aprendí sobre Platón de la existencia de las ideas en nuestra mente que no han sido convencidas a través de las percusiones. Afirma que nuestra mente veía las ideas en la anterior y pudo estas ideas, también considera que las ideas son innatos.
VALORES Y CIENCIA
Aprendí que Fisher mediante este texto , nos quiere trasmitir el mensaje de que ante la ciencia cada vez se representaran limites, pero estos limites no son mas que las preguntas que hacemos y que de cierto modo puede sobre pasar sus limites.
Los científicos deben tener los valores adecuados para llevar en práctica sus conocimientos y sus enseñanzas para la vida.
CASA DE LOS ESPÍRITUS
Esta película me dio a entender que antes solo se fijaban en el poder político, en que si tenía propiedades se tenia derecho a la palabra y a la escucha.
COLOR PURPURA
Esta película lo que lleva rodada, me parece muy interesante desde el principio ya que trata de cómo la mujer no hace respetar sus derechos.
-Aprender a filosofar
ResponderEliminarAprendí que la filosofía nos ayuda a buscar más allá de lo que sabemos, a encontrarnos a nosotras mismas y a hallarle relación a las cosas en sí y que el saber es la mayor riqueza del hombre, que por esto hay que estudiar para no ser un fracasado.
-La filosofía
Aprendí que la mejor forma para realizar una lectura y comprender se da asi. Primero se hace una lectura de corrido in pausar, ni buscar términos desconocidos; luego se hace un pequeño resumen y esquema de lo que se entendió y luego se lee de nuevo con pausas y buscando lo que no se tiene aún claro.
-La importancia de la filosofía
Aprendí que para comprender muy bien una respuesta debemos comprender la pregunta antes, sino sabemos primero lo que se nos quiere decir con la pregunta, mucho menos sabremos la respuesta.
-Lógica y argumentación
Aprendí que una premisa son aquellos argumentos que hay antes de dar una conclusión y que un siglogismo es una forma de razonamiento deductivo.
-Lógica y argumentación
Que para Sócrates los sabios eran aquellos que admitían no serlo que esos que más sabios se creen son los que menos cosas saben.
-¿Qué pasa con la mora?
Aprendí que la moral y la ética son importantes en nuestra vida para una buena convivencia y realización de nuestros trabajos.
-La acción humana
Que la felicidad es algo relativo, cada quien la vive como quiere y como crea que debe ser. El amoralismo es esa calificación que cada quien le da a las personas. El relativismo moral es “saber lo bueno y lo malo” pero cada cosa tiene su lado bueno y su lado malo. El subjetivismo ético es la práctica que cada persona hace de forma profesional.
-La felicidad
Que la libertad y la felicidad es algo que todos debemos tener y que en ambas nadie más decide si tenerla o no, solo nosotros podemos decidir cómo vivirlas, todos tenemos el derecho a ambas y el deber de respetar la forma como cada quien quiere expresarse, actuar y ser feliz.
-Escuelas filosóficas
Cada escuela tenía sus propios pensamientos según sus representantes. La de Mileto fue considerada la primera escuela científica. La eleática tenía el pensamiento que la apariencia del movimiento y la existencia en el mundo de objetos distintos son mera ilusión. En la Sofista se inclinaron hacia el relativismo y el escepticismo. La pitagórica descubrió los números irracionales. La platónica se pensaba que mediante Platón se podía articular teológicamente la fe cristiana.
-Filosofía política
Varios pensamientos de filósofos como Maquiavelo con su libro el príncipe en el que describía la forma de cómo se debe alcanzar el poder. Rousseau que habla del hombre natural. Hobbes que habla de que todos los nombres son iguales por naturaleza. Locke quien se preocupaba el origen y el alcance del conocimiento. Kant Quien se basaba en la filosofía del razonamiento. Sartre quien dice que el hombre empieza por existir se encuentra y surge en el mundo y luego se define. Weber con su obra ética protestante y el espíritu del capitalismo.
-¿Somos realmente libres?
EliminarAunque el significado de libertad sea “la facultad natural que tenemos los hombres de obrar de manera responsable de sus actos”. En Colombia el significado aun no lo conocen porque hay personas que por un lado no dan ese derecho de que el hombre obre por sí mismo y por el otro lado hay quien aún no ha conoce ni el significado de obrar responsablemente de sus actos.
-La casa de los espíritus
Está claro con esta película que todos debemos hacer respetar nuestros derechos, también que cuando se ama algo o alguien debemos luchar por es y defender nuestros ideales.
-El gobierno
Aprendí que las estudiantes tenemos varios organismos de participación en la Institución como la personería de la estudiantes, consejo de estudiantes y representante de estudiantes. Todos estos organismo velan para que las estudiantes seamos escuchadas y se cumplan nuestros derechos y pues del mismo modo que las estudiantes cumplamos los deberes.
-Estado y Responsabilidad
Hay varios pensamientos filosóficos acerca del estado y la religión por ejemplo Hobbes nos habla como algunas naciones crea las reglas buscando su propio beneficio y no el de toda la nación. Galtaldi nos dice que las personas cometen errores y dependiendo de su gravedad estos les avergüenzan. Weber nos habla de varias formas de gobierno y ley como: legitimidad del eterno ayer, autoridad de la gracia y legitimidad basada en la legalidad Borrego y Sánchez nos hablan de la religión y el papel de dios en las desiciones del hombre.
-Estructura y súper estructura
La estructura y la súper estructura se complementan y se diferencian a su vez pues por medio de la estru0ctura debió surgir la súper estructura, pues la base jurídica surgió por los conflictos que la sociedad generaba.
-Filosofía de la religión
El proceso en el que la conciencia del ser humano se madura se dio en tres etapas: el tabú, la magia y el rito religioso. Se hicieron rituales y practicas durante todas estas etapas.
Katherine Molina Jaramillo 11-A
Taller #1 Aprender a filosofar
ResponderEliminarEn esta clase aprendí mas sobre como la filosofía nos permite cuestionarnos en la vida y como mediante ella se puede defender los pensamientos que cada uno tenemos.
Taller #2 Fases de la filosofía
En esta clase aprendí cuales son las fases de la filosofía y que para estudiar filosofía debo comprender, analizar y formular preguntas acerca del sentido de lo que vamos leyendo.
Taller #3 la importancia de la pregunta
En esta clase aprendí que para formular bien una respuesta debe haber una pregunta bien formulada para entenderla y darle una respuesta acertada.
Taller #4 La filosofía
Aprendi mas sobre la filosofía, también aprendí sobre la importancia de la filosofía la cual me ayuda a comprender mas aya de lo que tenemos en frente.
Taller #5 Lógica y argumentación
Aprendí mas sobre la lógica Aristotélica y que es un silogismo profundizando mas en estos temas, además aprendí que debemos tener un pensamiento con autoridad es esencial.
Taller #6 ¿Qué pasa con la moral?
Aprendí que los valores éticos y morales son muy importante ya que son la base de nuestra sociedad.
Taller #7 Etica aplicada
En esta clase aprendí que debo respetar las opiniones de los demás ya que si son diferentes a la mía aún así tienen valor y que hay personas que tienen problemas más graves que los míos y por esto merecen comprensión.
Taller #8 La ética de la autenticidad
En esta clase aprendí como con el amoralismo puedo calificar a una persona por sus comportamientos, acciones y costumbres, también a encontrarme conmigo misma y sobre el relativismo y subjetivismo.
Taller #9 El sentido de la vida como problema filosofico
En esta clase aprendí que los seres humanos tenemos como meta o sueño ser libres, pero muchas veces no lo logramos porque somos prisioneros de nosotros mismos.
Taller #10 Escuelas filosóficas
En esta clase repase algunas escuelas filosóficas pero también parendi otras nuevas como la escuela armonista.
Taller #11 Corrientes o tendencias
Este día repasamos las corrientes filosóficas como el realismo y el racionalismo.
Taller #12 Filosofía política
En esta clase aprendí que la filosofía es un proceso de desarrollo el cual se encarga del análisis de múltiples temas y las política no podría sustraerse a la filosofía.
Taller #13 El estado
En esta clase aprendí que un gobierno democrático es mejor uno monárquico ya que en el democrático si es escuchada las voz del pueblo.
Taller #14 Estado y responsabilidad
En esta clase aprendí que debemos comenzar a valorar lo que hicieron nuestros antepasados ya que gracias a estos es que tenemos nuestro valores morales y éticos.
Taller #15 Estructura y superestructura
En esta clase aprendí que las estructuras estructuras son aportes o secciones de la misma sociedad y las superestructuras son las leyes o normas que rigen un país y una sociedad que necesita de estas.
Taller #16 Filosofía y religión
En esta clase aprendí que en la tierra hay de algunas explicaciones para la existencia de Dios aunque no se sabe a ciencia cierta que es lo que lo originó.
Taller #17 Color púrpura
Con esta película aprendí como era tratada la mujer por los hombre en esa época ya que esta era humillada solo por el simple hecho de de mujer creo que esto no es un trato justo ya que nosotras como mujeres somos las primeras que debemos darnos nuestro lugar y no por ser mujeres debemos estar sometidas a la voluntad de un hombre.
Angie Carolina Ramirez Valencia
11-B
Guía #1 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
ResponderEliminarAprendí que el hombre crea la filosofía con la intención de darle respuesta a cuestiones como el origen del universo,la vida, Dios... Busca ademas darle respuestas lógicas a estas, respuestas que los convezcan y satisfagan.
Guía #2 LA VIDA A EXAMEN.
Aprendí que el pensamiento mítico se diferencia del filosófico, en que el mítico actúa y plantea inconscientemente y plantea narraciones para da explicaciones con sus respectivas conclusiones. Mientras que el pensamiento filosófico trata de penetrar lo mas posible en la razón y el ser humano, para dar sus conclusiones.
GUIA # 3 EL VALOR DE LA FILOSOFIA
aprendí de los argumentos de Bertrand Russel, que la filosofía contiene dos cosas importantes y son la opinión, y la verdad. La opinión es que la filosofía no siempre es una ciencia exacta, sino una serie de posibilidades de lo que puede ser algo. La verdad es una respuesta fija, pero la cual viene incompleta de información en cuanto a sus orígenes.
GUIA #4 METODOS DE LA FILOSOFIA
Aprendí como se debe preguntar ,distinguiendo preguntas filosóficas de preguntas que no lo son, a su vez aprendí como poner en cuestión indagando razones en las que se apoya una creencia u otra cosa, en lo que me debo basar que es razones solidas y con un buen argumento.
TEMA: LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
Aprendí que filosofar no es solamente preguntar, hay diversos parámetros que abarcan en la filosofía, nos dan diferentes estilos para preguntar, diferentes maneras de dudar, que no debemos dudar por dudar, cuestionar, examinar y afinar cada argumento, de cualquier cosa que nos parezca irracional.
TEMA; LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA
Con este tema aprendí a ordenar mis pensamientos de manera fácil y sencilla, empezando de lo mas sencillo y fácil y así, ascender a lo mas complicado y que hay que revisar todo muy bien al terminar para así estar seguros de que todo esta completo y no omitir nada.
TEMA: ESCUELAS PRESOCRÁTICAS
Aprendí sobre las diferentes escuelas y filósofos más representativos y sus diferentes postulaciones filosóficas sobre el origen de los seres, del universo y de la materia. Como Tales de Miletos, Anaxímenes, Anaximandro, Jenúfanes, y Parmenides,
TEMA; LA ALEGORIA DE LA CAVERNA.
Aprendí como los filósofos están expuestos ante el mundo, que son vistos como locos. Aprendí que nosotros mismos disidimos si queremos ser esclavos o ser seres libres, así como existen personas que nos quieren ver bien, también existen muchas que nos quieren ver mal, es decisión de nosotros a quien le queremos dar el gusto.
TEMA; EL SABER
Con este trabajo logre aprender y conocer un poco mas sobre el verdadero significado de la verdad, logre cuestionarme en cuanto lo que creía cierto y en lo que creo, A su vez logre inculcarme un poco mas sobre este tema e incluso pensar que forma de saber era mas importante.
TEMA; LA CASA DE LOS ESPIRITUS
Con esta gran película, llena de emociones, una película que me hizo reflexionar y a la vez imaginarme ciertas cosas, pude llegar a la conclusión de que el ser humano puede dejarse dominar del poder, las ganas de mandato lo conducen a realizar cosas inimaginables, a tal punto de causarle daño a seres queridos.
TEMA; GNOSEOLOGIA- EL CONOCIMIENTO
Con este tema logre llegar a la conclusión de que somos seres que nacemos con una mente en blanco y que con el pasar de los años vamos adquiriendo y adaptando nuevas cosas, nuevos conocimientos,nuevos gustos,nuevos intereses, cada día, aprendemos algo diferente e intentamos mejorar al máximo en aquello que nos parece interesante y nos agrada. Quizá eso es lo que nos hace tan maravillosos. La capacidad que poseemos es única.
TEMA, VALORES Y CIENCIA
Con este tema aprendí que primero la vida, la salud, los valores, la naturaleza, incluso primero que la ciencia ya que nada importa mas que eso, Aunque la ciencia es el mundo y de la ciencia vivimos, a su vez la ciencia es arte y gracias a ella tenemos una sociedad muy sofisticada no podemos dejar a un lado lo maravilloso que es la vida en si y los valores.
Actividad 1
ResponderEliminarLA FILOSOFÍA "Aprender a filosofar"
Aprendí: cuando estudiamos filosofía entendemos muchas cosas y aclaramos muchas dudas, tenemos mucho más interés en temas que nunca nos hemos puesto analizar y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. En muchas de nuestras incognitas debemos tener en cuenta que nunca encontraremos una respuesta con conclusiones fija porque tiene un amplio rango de pensamientos.
Actividad 2
FILOSOFÍA
Aprendí: que la filosofía consiste en llevar la crítica hasta sus últimas consecuencias, lo cual implica no dejar nada porcentado y permitir y alentar el examen de todo, e incluso de aquello que parece ser incuestionable o sagrado.
Actividad 3
LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
Aprendí que lo primordial para comprender una respuesta o llegar a ella, es la formulación correcta de la pregunta, de tal forma se hace mucho más fácil buscar o comprender la respuesta deseada. También aprendí que el solo hecho de plantear una pregunta nos hace indagar, claro está, si es de nuestro interés o importancia.
Actividad 4
LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
Aprendí: que la lógica aristotélica es cuando formalizamos el razonamiento por medio de análisis, los objetos y lo que predicamos.
también aprendí a establecer la diferencia entre un argumento deductivo que son las premisas que nos garantizan la efectividad de la información y el argumento inductivo es cuando tenemos la existencia de probabilidad en la conclusión, pero en su totalidad no se sabe si es verdad.
Actividad 5
LA FILOSOFÍA
Aprendí: que Sócrates afirmaba que un sabia era más sabio cuando aceptaba que no lo sabía todo, y que ellos buscan más respuestas o soluciones a su problema pero nunca quedan satisfechos siempre buscan más y mas
Actividad 6
LA FILOSOFÍA – LA ACCIÓN HUMANA
Aprendí: que si le ponemos alegría, amor, entusiasmo, pasión y mucha fortaleza podemos salir adelante y cumplir cada cosa que nos propongamos ya sea para el hoy o para el futuro.
Actividad 7
LA ACCIÓN HUMANA
Aprendí: la felicidad depende de nosotros mismos, uno decide como estar, uno decide con quien estar y compartir sus alegrías y mostrarse como es, siempre sacando felicidad, amor, ternura, y todo lo demás adentro del fondo de nuestro corazón.
Actividad 8
LA FELICIDAD
Aprendí: la virtud tiene una relación con la felicidad, ser virtuoso nos da gozo y plena felicidad, porque aceptamos todo lo bueno, nos sabemos organizar, conservar, mejorar, optamos por tomar lo mejor de cada situación.
Actividad 9
ESCUELAS FILOSÓFICAS
Aprendí: Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, conocimos algunas escuelas, por ejemplo la escuela de los pitagóricos, esta escuela sostenía la esencia de que todas las cosas son los números, fue fundada por Pitágoras De Samos, sus seguidores son los pitagóricos y descubrieron los números irracionales.
Actividad 10
FILOSOFÍA POLÍTICA
Aprendí: Algunas de las intervenciones de los filósofos en la política, su definición de Estado, del manejo de este, aprendí más a fondo sobre la filosofía de Platón ya que él creía que había recibido una llamadas para ejercer la filosofía y que podría servir mejor a su país dedicándose a la enseñanza y persuadiendo a los atenienses para que hicieran examen de conciencia y se ocuparan de su alma.
MARIA ISABEL SILVA OCAMPO
GRADO 11-A
Actividad 11
Eliminar¿SOMOS REALMENTE LIBRES?
Aprendí: Al realizar esta actividad pude pensar sobre si somos realmente libres y logro entender si bien no es demostrable, es imprescindible para la existencia de conocimiento seguro cómo la ciencia y para cualquier tipo de razonamiento. Una vez aceptado el principio de causalidad (que supone que todo suceso es causa y consecuencia de otro), podríamos aplicarlo a la existencia humana.
Actividad 12
INFORME PELÍCULA (La casa de los espíritus)
Aprendí: sobre diversos temas políticos, ideologías, el rol de la mujer en épocas anteriores, y más aún cuando pude identificar ciertos aspectos de la película, aprendí que un golpe de estado son las normas legales de sucesión en el poder vigente con anterioridad.
Actividad 13
“PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL”
Aprendí: que el gobierno escolar parte de vocera, bise vocera, personeras, contraloras y representante estudiantil, estas son elegidas por nosotras mismas las estudiantes, hacemos parte de esta actividad y realizamos la votación el día democrático que se escoja en la institución.
Actividad 14
ESTADO Y RESPONSABILIDAD
Aprendí: que tomas Hobbes planteaba unas normas y leyes para la sociedad que eran expuestas por medio de la constitución política, también aprendí que para construir una nación o estado se deben plantear las normas para que hayan deberes y derechos y sea una sociedad más organizada.
Actividad 15
ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA
Aprendí: que la superestructura está determinada en última instancia por la estructura para que asi se mantenga la sociedad y el modo de producción debe permanecer las dos unidas ya que por esa base material se rige la superestructura y van acorde a las leyes, la política y el estado.
Actividad 16
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
Aprendí: Que el tabu se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro, respecto de lo de la realidad superior y ante lo impuro lo mejor es apartarse huir y evitarlo.
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ResponderEliminarTema 1: Aprender a Filosofar
ResponderEliminarIndispensable para nuestras vidas, pensar de una manera crítica, la filosofía por su parte busca estudiar de dónde viene este pensamiento, los cuestionamientos del hombre son infinitos y es gracias a estos mismos que evolucionamos de la mano de la filosofía.
Tema 2: filosofía
Aprendí que es muy importante saber argumentar todo aquello que pensamos o sobre lo que tenemos una postura, aquí entra a jugar un papel fundamental la filosofía para que a través de la razón defendamos de manera crítica y firme nuestros ideales.
Tema 3: La importancia de la pregunta (lectura)
La formulación de preguntas y las respuestas de estas es indispensable para nosotros en la vida, donde a diario nos vemos expuestos a toda clase de preguntas, y la respuesta dice mucho de nosotros. Se debe Aprender a analizar la pregunta y tomarnos el tiempo para dar la respuesta.
Tema 4: Lógica y argumentación
Aprendí que utilizar la lógica es saber argumentar todo aquello de lo que tenemos una opinión, utilizar la razón y la elocuencia para expresarnos adecuadamente y de manera concisa.
Tema 5: Lógica y argumentación
Lo que nos hace sabios es querer aprender y buscar superar siempre nuestros propios conocimientos. La capacidad de argumentar, el pensar y tener todo un mundo a disposición es para aprovechar, para ser cada día más conocedores de la vida.
Tema 6: ¿Qué pasa con la moral?
Aprendí que el relativismo moral y el subjetivismo ético son factores determinantes que influyen en el desarrollo e identidad de una comunidad. Tanto la moral como la ética van muy ligadas a la experiencia personal y la educación recibida en casa, por ello el buen ejemplo es indispensable para las futuras generaciones que son las encargadas de dar esa reconstrucción social tan necesaria para todos.
Tema: Ética aplicada
Esta fue una clase reflexiva y aprendí que debo tomar posturas críticas según mi manera de ver el mundo y defender mi punto de vista con respecto a temas de polémica social como lo son el aborto, la eutanasia, la pena de muertes…
Tema 7: La ética de la autenticidad
Aprendí: El relativismo moral está marcado por las costumbres y normas sociales de la comunidad en la que vivamos. El subjetivismo ético es lo que cada persona define como bueno o malo según su forma de pensar y actuar, basado en su experiencia y formación como persona.
Tema 8: Sentido de la vida como problema filosófico
Aprendí que la felicidad es un tema subjetivo, para cada persona es diversa y eso se debe respetar, todo está en la manera de afrontar las cosas, disfrutar de ellas y estar bien con sigo mismo.
Tema 9: Actividad, continuación de la libertad.
EliminarEl saber qué quiero y para donde voy es algo que empiezo a tener claro, mis sueños y propósitos hacen parte de mi, y hacer lo que esté en mis manos para alcanzarlos es el objetivo, elaborar un proyecto de vida sirve de mucho y aunque no planeo el futuro porque creo que este no existe, si tengo proyectos a corto plazo que hasta el momento sé puedo lograr.
Tema 10: Escuelas filosóficas
Es un tema extenso, pero de suma importancia, el pensamiento de cada escuela se basó en las posturas de sus maestros, cada uno concebía el mundo de maneras muy diversas, la naturaleza, los cinco elementos, la razón, el ocio, la idea, los átomos, etc… representaban esa postura acerca de la creación del mundo.
Tema 11: filosofía política
Muchos son los filósofos que han influenciado en el mundo de la política, con sus posturas. Leer y aprender un poco sobre ellos me sirve de mucho para comprender el significado de estado, relación sociedad-hombre, etc. Cada uno desde su corriente filosófica, defiende las posturas que tiene dentro de la política, el poder y el hombre como ser social-político.
Tema 12: ¿Somos realmente libres?
Aprendí que hablar de libertad es un poco complicado y no es tan superficial como lo hacemos ver, analizar si realmente somos libres, lleva tiempo y poseer pensamiento demasiado crítico, la mayoría de las personas estamos ciegos ante la realidad que se vive frente a nuestra libertad, el ser libre no es solo poder hacer lo que nos plazca, inconscientemente estamos bajo el yugo de la tecnología, el consumismo, la inconsciencia, y sobre todo del qué dirán, la parapolítica… todo esto nos impide ser auténticos LIBRES!
Tema 13: El estado
La participación en la política hace parte del diario vivir, si no decidimos, tomamos voz y voto por nosotros mismos lo harán los demás, y no queda más remedio que someternos a esa dedición, aprendí que mi opinión también es valiosa y constructiva. Y empezar desde el colegio sirve de mucho para en un futuro tomemos decisiones sabias para con nuestra sociedad.
Tema 14: Estado y responsabilidad.
El hombre tiene un papel fundamental en la sociedad, y junto con esto una responsabilidad innegable, su acción dentro de la construcción y constitución de una comunidad recae sobre los demás, por ello cada hombre debe tener un sentido de pertenencia, consciencia y respeto por quienes están a su alrededor. Ser un líder y buscar el beneficio colectivo.
Tema 15: estructura y superestructura
Aprendí que: como producto de la sociedad, tenemos la responsabilidad de tomar consciencia y actuar en pro de la conservación de la misma; junto a la estructura (todo aquello que conforma la sociedad: familia, empresa, sociedad educativa y política…) y la superestructura (esta hace funcionar la estructura: leyes, acuerdos sociales, normas) construimos nuestro juicio social y comportamiento.
Tema 15: Filosofía y religión
Aprendí: la filosofía y la religión tienen ideas y tendencias muy diversas, la fe y la razón pocas veces se complementan, pero está en nosotros construir un criterio firme y si tenemos alguna creencia saber manejar un equilibrio entre ambas. El tabú, lo misterioso y todo lo santo-oculto se relacionan directamente con la religión.
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ResponderEliminarACTIVIDAD 1:
ResponderEliminarAPRENDER A FILOSOFAR
- Aprendí que es muy importante saber filosofar por que tenemos la costumbre de quedarnos callados sin saber que decir mientras el otro se expresa con facilidad. El reto de la filosofía podemos decir que se ocupa de examinar cuidadosamente los conceptos de los cuales pensamos en la realidad. cuando estudiamos filosofía entendemos muchas cosas y aclaramos muchas dudas, tenemos mucho más interés en temas que nunca nos hemos puesto analizar y podemos encontrar posibles respuestas a preguntas planteadas. aprendí mas sobre como la filosofía nos permite cuestionarnos en la vida y como mediante ella se puede defender los pensamientos que cada uno tenemos.
ACTIVIDAD 2:
FILOSOFÍA
- Para hacer filosofía y para identificarla hay tres faces: preguntar analizar y argumentar. para estudiar filosofía no se trata de únicamente de entender y conocer los enunciados, si no entender plenamente el sentido de las ideas filosóficas. Nuestra actitud con una lectura filosófica debe ser combativa, pues la idea es interrogar al texto.
ACTIVIDAD 3:
LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA
- Aprendí que cuando no se comprende la pregunta planteada, el significado se pierde y no se da solución a lo que de verdad se pregunta, y así no se podrá llevar a fondo. También la pregunta brinda un tema principal a un texto o a una incógnita y al no entenderse se puede llegar a desviar a otros temas y no llegar a una conclusión concisa.
ACTIVIDAD 4:
LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
- Aprendí que la lógica son argumentos que afirman o niegan algo, las premisas son las que dicen si la conclusión de un argumento se puede decir si es verdadero o no permita garantizar si es cierto.
ACTIVIDAD 5:
LA FILOSOFÍA
- Aprendí que a Socrates se le considera el hombre mas sabio, porque él reconoce su ignorancia, siempre quiso saber la verdad. Los sabios son los que reconocen que no saben todo.
ACTIVIDAD 6:
LA ACCIÓN HUMANA ¿QUE PASA CON LA MORAL?
- Aprendí que las acciones que las personas adoptan son el resultado de las decisiones que toman de acuerdo a los valores éticos y morales que rigen su vida. Pude pensar en una definición para la felicidad, preguntarme el por qué es difícil dar una respuesta a este término, principalmente es porque relacionamos la felicidad con lo material, lo ficticio, lo irreal, cuando la felicidad realmente está dentro de cada ser humano, y se refleja en todos aquellos momentos que nos sentimos bien con nosotros mismos.
ACTIVIDAD 7:
LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD
- Aprendí que el amoralismo es una descripción de lo natural, el relativismo moral se opone a la concepción de una sociedad. El subjetivismo se refiere al punto de vista del ser humano , el subjetivismo ético es cuando cada individuo asume practicas morales. la felicidad no es algo a lo que se le pueda dar una definición por que cada quien busca la felicidad como quiera.
ACTIVIDAD 8:
ResponderEliminarLA FELICIDAD
- Aprendí que la virtud es un habito, no aparece por naturaleza si no por aprendizaje, el que es sabio o quiere serlo busca en el aprendizaje la virtud, que es la practica de una acción. la libertad se puede designar al hombre que no esta esclavizado y que es capas de tomar decisiones que influyen en su vida y en la de los demás.
ACTIVIDAD 9:
ESCUELAS FILOSÓFICAS.
- Aprendí que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias de pensamientos de los pensadores de cada época como por ejemplo la escuela de mileto fundad en el siglo VI a. C. Sus miembros mas destacados fueron tales de mileto, anaximatro. Estos daban a la voluntad de los Dioses antropomórficos. Que las escuelas filosóficas son representaciones de las tendencias del pensamiento de un maestro, conocimos algunas escuelas, por ejemplo la escuela de los pitagóricos, esta escuela sostenía la esencia de que todas las cosas son los números, fue fundada por Pitágoras De Samos, sus seguidores son los pitagóricos y descubrieron los números irracionales.
ACTIVIDAD 10:
FILOSOFÍA POLÍTICA
- Aprendí que hubieron muchos filósofos que aportaron a la política con sus teorías apropiadas para definir que es la política.los filósofos son: Thomas Hobbs, Emmanuel Kant, Maquiavelo, Jean Paul Sarte...
ACTIVIDAD 11:
¿SOMOS REALMENTE LIBRES?
- No somos realmente libres en nuestra vida, por que estamos regidos por una ley que nos dice que hacer y si no la cumplimos puede llevar consecuencias graves. por otro lado las personas estamos encadenadas a las cosas materiales, también las religiones hacen que creamos en algo que no existe.
ACTIVIDAD 12:
PELÍCULA LA CASA DE LOS ESPÍRITUS.
- Aprendí que los partidos políticos tienen diferentes ideas para una misma unión, también aprendí que la familia es primero que todo, el amor y la confianza es vital para tener una familia feliz. aprendí que debemos luchar por nuestros derechos, por el derecho a la igualdad pues todos nacemos libres no debemos dejar que nos conviertan en esclavos por nuestra diferencia de edad, sexo raza o estrato social.
ACTIVIDAD 13:
"PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL"
- Aprendí que todos los estudiantes podemos participar y aprender de la democracia, haciendo buenas campañas, proyectos y haciendo un juego limpio. También aprendí que la constitución política son solo leyes que se cumplen cuando conviene y no por bien a las personas que lo necesitan. Aprendí que las estudiantes tenemos varios organismos de participación en la Institución como la personería de la estudiantes, consejo de estudiantes y representante de estudiantes.
ACTIVIDAD 14:
EliminarESTADO Y RESPONSABILIDAD
-Aprendí que el papel de Dios es muy importante sobre las decisiones del hombre es muy importante porque, él puso normas para aquellos que quieren seguir el camino del bien, que nos hacen pensar y nos ayuda a tomar una buena decisión para nuestra existencia en el mundo. Aprendí que hay muchas percepciones sobre la moral y depende de las costumbres y pensamientos de cada persona.Aprendí que el gobierno es el encargado de establecer leyes y vigilar su cumplimiento, pero sin embargo los que llegan al poder no hacen eso, si no que por el contrario tratan de que las personas crean que hacer todo lo mejor por su pueblo, pero todo eso es mentiras, porque lo único que hacen es que buscan enriquecerse a ellos mismos y mientras tiene todas las comodidades hay pueblos enteros muriendo de hambre.
ACTIVIDAD 15:
ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA
- Aprendí que el hombre es social por naturaleza, no nace con conciencia ni aprendizaje por eso cuando socializamos buscamos algo donde podamos acoplarnos y sentirnos plenos. Según Marx la estructura es cuando el hombre se relaciona necesariamente, independiente de su voluntad.Aprendí que el hombre a medida que se va desarrollando va adquiriendo conciencia que constituye a la producción existencial y la sociedad le va poniendo aquellas pautas por las que tiene que pasar para su desarrollo.
ACTIVIDAD 16:
FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
- Aprendí que la religión es un hecho evidente. setrate de pueblos primitivos o modernos, de culturas rudimentarias o tecnificadas. La religión siempre como un elemento nuclear. El hecho religioso se ofrece al filosofo como un problema, ya que este se cuestiona. Que el tabu se trataba de un rito de purificación que buscaba mantener apartado todo aquello que era considerado anormal o impuro, respecto de lo de la realidad superior y ante lo impuro lo mejor es apartarse huir y evitarlo. Aprendí que la religión se creó por la necesidad del hombre de tener sus esperanzas puestas en alguien o en algo, y consta de 3 partes para su creación: el tabú, la magia y los ritos religiosos, este también es el fruto del proceso de maduración de la conciencia del ser humano.
Tema # 1: Aprender a Filosofar
ResponderEliminarCon este tema comprendí que la filosofía es indispensable para responder, analizar y concluir dichas cuestiones que día a día nos preguntamos. También que es válido dar respuesta o no a las cuestiones que se nos ocurran, además todos evolucionamos, con el fin de desarrollar conciencia y avanzar.
Tema # 2: Filosofía
Aprendía a identificar los diferentes pasos de la filosofía, analizar, preguntar y argumentar. También comprendí a estudiar la filosofía, de manera crítica, cuestionarme de una manera que satisfaga las necesidades y así poder construir argumentos para dar posibles hipótesis.
Tema # 3:”La importancia de la pregunta” (Lectura)
Con esta guía aprendí que es fundamental formular una pregunta que genere respuesta, pues esta debe de ser importante porque es el inicio para llegar a la conclusión. Recordé como ha sido mi construcción de vida y cuáles han sido las estrategias utilizadas para mejorar mis ideas.
Temas # 4: Lógica y argumentación
A partir de esta actividad aprendí sobre varios términos primordiales para el crecimiento de mi léxico, también que son importantes las clases de argumentos que existen y de qué manera se trabaja este. Es bueno saber que todos estos términos se unen para complementarse unos de otros.
Tema # 5: Lógica y argumentación
EliminarPor medio de esta guía asimilé las diferencias de la ética y la moral, igualmente cultive que todo lo que se aprende no es vano, las costumbres son fundamentales para el crecimiento, y esto nos ayuda a construir una buena identidad y un proyecto formado en buenos valores. También logre reconocer por medio de fragmentos la apología de Sócrates, la cual fue interesante para conocer las acusaciones que le hacían a Sócrates, además conocí la realidad de la vida por medio de la postura idealizada de Sócrates.
Tema # 6: ¿Qué pasa con la moral?
Aprendí a tolerar y descubrir los nuevos pensamientos frente a temas tan conflictivos, que vivimos actualmente. Me gusto expresarme frente a estos temas para generar debate y poder cumplir paso a paso mis expectativas.
Tema # 7: La ética de la autenticidad
Profundice el cuestionamiento de mi vida, a partir de la ética y la moral. Aprendí que la identidad se va construyendo a partir de situaciones cotidianas, a partir de las costumbres y tradiciones familiares. Comprendí que lo relativo es algo exacto donde la opinión no es válida.
Tema # 8: El sentido de la vida como problema filosófico
Con esta guía aprendí a conocer los diferentes pensamientos de Aristóteles y de las diferentes personas tanto adultos como compañeros, sobre la felicidad y como se podía caracterizar dicha felicidad. También conocer la virtud desde un lado filosófico es agradable, además no es tan difícil u opuesto a lo religioso.
Tema # 9: Actividad – Vida
Con esta actividad aprendí a cuestionarme, a razonar y a conocerme mejor. A inferir e ir más allá de unas simples respuestas, sino pensar él para que son formulas y serán respondidas estas preguntas. Son cuestiones que alimentan y fortalecen el espíritu.
Tema # 10: Escuelas filosóficas
EliminarEste es un tema principal y fundamental en la filosofía, donde los diferentes filósofos, postulan e idealizan los diferentes aportes y conclusiones de estas escuelas e ismos. Cada fundador con pensamientos diversos, convenciendo con sus argumentos y experimentaciones, para darle más peso a su postura.
Tema # 11: Filosofía política
La política es un tema muy controversial para nosotros los seres humanos, pero que sin duda alguna todos hacemos política por el simple hecho de asumir unos derechos y deberes. Es gratificante aprender por medio de diferentes autores y entrar a comparar las posturas de cada autor frente a la política filosofía y de qué manera se puede presentar y ejecutar.
Tema # 12: ¿Somos realmente libre?
Esta actividad fue agradable porque llegar a cuestionarnos, y poder identificar las diversas posturas y argumentos de peso que se van desencadenando por parte de todas es aun mejor, comprendí que la tolerancia y cuan es importante la libertad para nosotros. Se entra analizar si de verdad nos falta, o no tenemos la libertad que merecemos por derecho, no solo a nosotros mismo sino que se brinda la oportunidad de entrar más allá en sociedad y mundo.
Tema # 13: El estado
Aprendí que el estado se salva de muchas responsabilidades que les corresponde asumir con nosotros los ciudadanos, dejando lo más importante a medias, protegiendo los intereses de algunos pocos. Reforcé el cargo que representa y los deberes que tiene el estado, para con nosotros, y que muchas veces no podemos callar, porque de lo mínimo se aprovechan.
Tema # 14: Estado y responsabilidad
Con esta lectura aprendí sobre los diferentes pensamientos y posibilidades de teorías empleadas por los máximos representantes de la filosofía. Además comprendí el termino legitimizar en la sociedad y en el estado.
Tema # 15: Estructura y superestructura
EliminarA partir de la lectura comprendí a abrir mis oídos y mi mente, para aceptar las diversas ideologías o teorías fundamentalistas expuestas por los filósofos, que brindan una oportunidad de sabiduría diferente, argumentada a partir de la experimentación y ejemplificación.
Tema # 16: Filosofía y religión
Por medio de esta actividad aprendí que hay muchos pensamientos, teorías, tiros que se adquieren a través del tiempo. También comprendí de donde proviene la religión, para que se ha construido y que el hombre siempre tiende a imaginar un Dios, para seguir y tomar como ejemplo.
Tema # 17: Color purpura (Película)
Esta película es muy parecida a lo que se vivía hace años, como lo era la sumisión de las mujeres ante los hombres, mujeres encargadas de ocultar sus talentos solo por complacer al hombre. La película hace una invitación para comprender que nosotras las mujeres tenemos valor y dignidad frente al otro, que no nos dejemos apabullar. Lo mejor es buscar equidad.
1. APRENDER A FILOSOFAR: Tener un pensamiento mas critico frente las situaciones cotidianas de la vida es muy importante por que a diario nos surgen preguntas del por que de las cosas, y desde nuestros puntos de vista y creencias vamos a defender una postura viable a lo que cuestionamos.
ResponderEliminar2. LA IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA: A base de esta se debe tener un conocimiento claro de que estoy preguntando o que me están preguntando y tomar el tiempo pertinente para dar una respuesta clara a esta con base a una postura o creencia de la cual vayan de la mano.
3. LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN: Con este tema se puede tener mas claro y tener marcada la diferencia de cuando es un pensamiento lógico y cuando un pensamiento de razonamiento.
4. LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN: Se tiene en cuenta uno de tantos pensamiento de Socrates, tomando de referencia la sabiduría tema que lo rodeaba.
5. ¿QUE PASA CON LA MORAL?: Aprendí la diferencia entre moral y ética y que comportamientos debo dejar que me guíen para una buena toma de decisiones.
6. ÉTICA APLICADA: Con este tema aprendí los temas que van relacionados a la ética y la moral, y reflexionar sobre algunos actos mal hechos como el aborto, la eutanasia, etc.
7.LA ÉTICA DE LA AUTENTICIDAD: Obtuve conocimiento sobre el subjetivismo ético, el relativismo moral y reflexionar sobre yo como defino FELICIDAD!.
8.SENTIDO DE LA VIDA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO: La felicidad para algunos es relativa, todo depende de la manera como sepa afrontar los acontecimientos cotidianos y que buen provecho le sabe sacar a las cosas maravillosas que nos ocurren.
9.ESCUELAS FILOSÓFICAS: Aprendí algunas de las características de las diferentes escuelas y sus aportes a la filosofía, sus mayores representantes y sus tendencias.
10. FILOSOFÍA POLÍTICA: A base de esto pude aprender las diferentes posturas que tomas los grandes de la filosofía defendiendo su creencia en la política y conociendo el significado de términos como estado, sociedad, etc. Desde diferentes puntos de vista.
11. SOMOS REALMENTE LIBRES: Con un escrito que realizamos, nos formularon esta pregunta que nos pone en cuestión varias veces y realmente nos ponemos a pensar si lo somos o no, o somos una fachada simulando ser libres en un país que desde hace 204 años se declaro libre sigue estando bajo el mando de las grandes potencias.
12. EL ESTADO: Aprendí que la toma de decisiones para participar activamente de la política a la cual nos enfrentamos diariamente es importante y mucho mas cuando se trata de elegir pues nuestro voto cuenta para marcar la diferencia por mínima que parezca entre dichas propuestas o personajes de la política.
13. ESTADO Y RESPONSABILIDAD: Aprendí que el papel del hombre en la sociedad es de gran importancia ya que debe cumplir la responsabilidad para la formación de un buena sociedad buscando un bien colectivo.
14. ESTRUCTURA Y SÚPER ESTRUCTURA: Aprendí en que se basan estos dos terminos y como parte de la estructura que somos, debemos actuar en conservacion de esta, pues la estructura es la base como (familia, empresa, sociedad estudiantil) y la súper estructura es con lo que se cuenta para un buen funcionamiento de la primera como (normas, leyes, acuerdos, etc).
15 FILOSOFÍA Y RELIGIÓN:Aprendí que la fe y la razón casi nunca van de la mano, porque seria entrar en un paralelo de decisiones que quizás en las cuales debemos estar muy firmes.Si se tiene alguna creencia religiosa saber muy bien y tener muy claro cuando defender su postura frente al tema. Me ayudo mucho este tema para mirar que tan le creo a Dios, a su palabra y sus maravillas en mi*
JULIANA RAMÍREZ JIMÉNEZ! 11-B
Actividad#1: APRENDER A FILOSOFAR.
ResponderEliminarAPRENDÍ:Debemos tener una mente critica y abierta para poder
mostrarnos sabios ante todo. La filosofía surgió en el momento que
el hombre comenzó a cuestionar sus ideas y sus formas de pensar y
así mismo, fue evolucionando.
Actividad#2: LA FILOSOFÍA.
APRENDÍ: La curiosidad es esencial cuando hablamos de filosofía
gracias a todo lo desconocido que conocemos, para estudiar la
filosofía se debe leer críticamente y formularnos preguntas,
hacernos preguntas y al finalizar intentar responder las preguntas
que nos formulamos.
Actividad#3:QUE ES UN ENSAYO Y CUALES SON SUS PASOS.
APRENDÍ: Este Interpreta o evalúa de una forma breve un tema en
especifico, existen varios tipos y entre ellos encontramos:
científico, argumentativo, poético y expositivo.
Actividad#4:IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA.
APRENDÍ: Este es un campo que todos necesitamos ya que gracias a
que nos formulamos preguntas podemos entender mejor las cosas, ya
sean textos, películas e incluso en nuestra vida cotidiana.
Actividad#5: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN.
APRENDÍ:Gracias a la lógica podemos distinguir que es lo correcto
y que no lo es, dando nuestra propia opinión de cosas pero de
forma coherente.
Actividad#6: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN.
APRENDÍ:No todos vemos las cosas igual, por ello cada quien es
sabio a su forma o manera de ver y hacer la cosas, para Socrates el
mas sabio es el que por mas inteligencia que posea no se cree en
la posición de juzgar al otro.
Actividad#7:¿QUE PASA CON LA MORAL?.
APRENDÍ: Cada quien es libre de tomar sus propias decisiones sean
para bien o para mal y en las decisiones que tomemos se ven
reflejados nuestros principios éticos y morales.
Actividad#8 :ÉTICA APLICADA.
ResponderEliminarAPRENDÍ:En la vida tenemos total libertad y antonimia para tomar
nuestras propias decisiones siendo consientes de que toda acción
tiene consecuencia y de que somos libres solamente hasta donde
llega la libertad del otro.
Actividad#9:LA ÉTICA EN LA AUTENTICIDAD.
APRENDÍ: En el relativismos hacemos referencia a que no se puede
afirmar que algo sea del todo cierto o del todo negativo mientras
que cuando de habla de subjetivismo vemos a ua persona o grupo de
personas asumiendo y evidenciando practicas morales.
"Vimos en un mundo donde las personas tienen derecho a inventar
sus propias reglas de vida".
Actividad#10: EL SENTIDO DE LA VIDA.
APRENDÍ: En nuestra vida solo uno mismo tiene la obligación de
asumir la decisión de nuestros actos mejorando o no, nuestra
existencia.
Todos tenemos diferentes formas de ser felices y disfrutar la vida
y por ello debemos ser tolerantes y respetuosos.
Actividad#11: LIBERTAD
APRENDÍ: La capacidad que se tienen para hacer algo por si mismo y
la autodeterminación con la que se hace son claves fundamentales
para una persona libre.
ACTIVIDAD#12:LA VIRTUD ES LA VERDADERA FELICIDAD.
APRENDÍ: Lo que decidimos cada día para tener una sonrisa es lo
que nos realiza para ser una persona feliz, aunque la palabra
felicidad tenga tantos significados se resume en el sentido que le
damos a nuestra vida.
Actividad#13:ESCUELAS FILOSÓFICAS.
APRENDÍ: Son diferentes puntos de vista reuníos donde todos
poseen un representa que son como la inspiración o el ejemplo a
seguir donde los conceptos antiguos son de suma importancia para
el presente.
Actividad#14: FILOSOFÍA POLÍTICA.
APRENDÍ:Muchos de los diversos pensantes ante esta filosofía
hablan del alma y la importancia del ser, donde se dan
definiciones de como es y como se maneja la política y se habla de
como mantener la soberanía y de las leyes que rigen.
Actividad#15:¿SOMOS REALMENTE LIBRES?
ResponderEliminarAPRENDÍ: El concepto de libertad tiene muchísimas formas de verse
y para mi ser libre es actuar como yo o desee, pero para la
actualidad ser libre es actuar parecido al otro, donde mucha veces
no se tiene en cuenta que mi manera de ser libre puede perjudicar
al otro, considero que no se es libre por miedo al que dirán y
como tomaran tu forma de libertad.
Actividad#16:EL ESTADO.
APRENDÍ: Aunque pensemos que nuestras palabras o nuestros aportes
nunca son escuchados estamos equivocados, ya que haciéndolo de la
manera correcta podría servir muchísimo en un futuro, la policía en
lo esencial en nuestra vida cotidiana ya que ellos nos dan
opiniones constructivas para la vida, y nos protegen de lo que
somos sometidos.
Actividad#17:ESTADO Y RESPONSABILIDAD.
APRENDÍ: Nosotros los seres humanos, creamos o no, tenemos una
responsabilidad con la sociedad y gracias a ella, damos de que
hablar y que pensar de nuestra forma de actuar, por ello tenemos
que pensar las consecuencias que trae lo que vayamos a realizar.
Actividad#18:ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA.
APRENDÍ:Todos para poder alguien en la vida necesitamos
estructuras que nos brindaran el soporte para desarrollarnos como
persona y una superestructura que nos conforma como persona,
teniendo en cuenta que siempre deben estar juntas para que lo que
hagamos no se nos dañe.
Actividad#19: FILOSOFÍA Y RELIGIÓN.
APRENDÍ: La filosofía y la religión tienen muchas diferencias, pro
esta en nosotros mismos darles un balance para poder
implementarlas en nuestra vida diaria, teniendo en cuenta que por
mas cosas diversas o diferentes que poseen, ambas se unen por la
religión.
Actividad#20: COLOR PURPURA.
APRENDÍ: En esta película se aprecia la evolución positiva que ah
tenido la mujer, ya que decidió romper sus ataduras de esclava y
salir a delante sin tener a un hombre, con dignidad y
responsabilidad, mostrando que por mas débiles que nos crean somos
capaces de superarnos.
- LA ALEGORÍA DE LA CAVERNA.
ResponderEliminarAprendí sobre la realidad a la cual estamos encadenados y aferrados aunque en muchos casos no lo aceptamos por causa de la ignorancia, y cuando hay alguien que nos busca corregir o enseñar más allá de lo que sabemos no lo escuchamos porque creemos saberlo todo cuando en realidad es mínimo lo que sabemos del mundo.
también aprendí que el único camino hacia el bien o hacia el mundo verdadero es la educación, nada de conformarse con trivialidades cuando se puede indagar más allá.
- GNOSEOLOGÍA; LA VERDAD.
Aprendí sobre diversos saberes que en ocasiones sin darnos cuenta los practicamos a diario. Comprendí que la sabiduría es la meta de la filosofía ya que esta consiste en el saber vivir.
También pude conocer sobre la vida y propósito de los filósofos estoicos los cuales proclamaron que se puede alcanzar la libertad y la tranquilidad tan solo alejándose de las comodidades materiales, mientras que los filósofos epicaceos defienden la búsqueda de un avida buena y feliz mediante la administración inteligente de placeres y dolores.
El que más me llamo la atención fue el del saber vivir ya que este es de mucha importancia y nos ayuda a tener claro lo que no puede llevas o no a la felicidad y al verdadero saber vivir, el cual se da después del saber pensar.
- LA CASA DE LOS ESPÍRITUS.
De esta película aprendí como era la sociedad en tiempos atrás, como habián personas tan despotas hasta con sus propios familiares y trabajadores. Aprendí como ha ido cambiando la política y que poco a poco esta ha sido llevada con la misma falta de conciencia por diferentes métodos. Pude establecer la diferencia entre un partido de derecha y un partido de izquierda y como cada uno por medio de sus ideologías busca el beneficio. Por último, comprendí el valor de contar con una buena base de ética y moral en las personas para lograr una sociedad más razonable.
- EL CONOCIMIENTO.
Aprendí sobre el origen del conocimiento, el cual debe ser indagado por su origen y su certeza. También sobre el innatismo y sus diferentes puntos de vista, teniendo claro que este consiste en que nacemos con algo de nuestro conocimientos, llamándome más la atención el planteamiento de Platón, basado en que el conocimiento se encuentra en el recuerdo, en la experiencia y en lo que ya vivimos. Aprendí sobre la relación que plantea Descartes entre el cuerpo y el alma donde el alma es importante para el cuerpo, sin embargo las ideas vienen de un origen, el cual plantea que es Dios.
- EL EMPIRISMO.
Comprendí la diferencia entre un conocimiento empírico que es basado en la experiencia, y un conocimiento innato basado desde que nacemos. Apoyo la posición que dice que no todo conocimiento se funda en la experiencia, ya que podemos obtener algunos sin necesidad de la experiencia.
- LOS LIMITES DEL CONOCIMIENTO.
Aprendí sobre el termino de epistemología el cual basa su fundamento en el estudio de la validez. Comprendí que una de las principales causas para llegar a un conocimiento o responder una pregunta es la ciencia, pues esta puede preveer o predecir algo planteado mostrando distintos caminos que nos conducen a él.
Aprendí sobre lo que Kuhn plantea acerca de un paradigma, quien nos expresa que se trata de un marco conceptual donde se integran teorías.
- COLOR PURPURA.
En esta película se puede expresar que en tiempos anteriores la mujer era tratada como un ser inferior, no tenia el derecho a la opinión ni a la escucha era maltratada y menospreciada.
LAURA QUINCHÍA DOMINGUEZ 10-A